村晚导学案学习目标让学生了解诗句的意思体会诗句所描绘的情景感受诗人的童年生活情趣能有感情地朗读古诗背诵古诗学习重点引导学生理解诗句的意思体会诗句所描绘的情景学习难点引导学生进入诗歌所描绘的情景感受诗人的童年生活情趣课前准备课件相关的教学资料教学过程一导语引入揭示课题老师带来了一首诗大家想听吗配乐朗诵村晚你们觉得这首诗怎么样知道这是谁写的吗宋代诗人雷震今天我们就来学习宋代雷震的村晚二初读课文理解课文大意自由朗读诗文读准字音读通诗句指名读教师相机指导再读诗句结合课文注释理解诗句意思不懂的作上记号交流对诗句意思的理解教师重点指导草满池塘水满陂山衔落日浸寒漪草满池塘水满陂描写了怎样的景象你有何感受绿草长满了池塘池塘里的水几乎溢出了岸边绿草池塘各是什么样子从哪个词语可以看出山衔落日浸寒漪中你读懂了什么夕阳斜斜地落山了连绵起伏的青山倒映在清凉的池水中该是多么凉爽你能想象出诗人站立的姿势吗由衔字可以领会诗人看着这样的山这样的水看着看着又看到了什么红红的落日蓝蓝的池水青青的草地这是怎样的景色你能用优美的语言描述一下吗青山挺立红日斜落碧波荡漾这又让你体会到了什么诗人对乡村傍晚景色的喜爱之情所以诗中的浸还