《发展篮球活动能力的练习与游戏》教学设计
一、指导思想
本着以健康第一为指导思想,注重学生对篮球基本技术的掌握与实践应用。篮球运动是小学《体育与健康》教学内容中选项学习的重要组成部分。通过篮球基本理论知识和基本技术的学习,篮球文化导入,创造文化氛围使学生对篮球文化有较全面的认识。将隐含于篮球运动中关于体育精神、思想作风、良好人格的内容开发出来,使学生都能体验到篮球运动的乐趣和价值。同时发展学生速度,灵敏,耐力,柔韧等身体素质和培养学生具有勇于竞争,顽强拼搏,积极进取,团结合作精神。
学情分析
本课的授课年级为小学六年级,学生性别、年龄不同,对篮球认识、接触程度和运动技能都有很大差异。但经过几年体育的学习和锻炼,他们已经都够规范自己的动作,而篮球运动是小学生较喜欢的体育项目,如果以规范的篮球动作技能施教,正好符合这个年龄段学生的心理特点,可以促进学生篮球水平质的提高。
三、教材的分析与处理
本课的教学内容是发展篮球活动能力的练习。对于小学六年级学生来说,他们对篮球的基本知识并不感到陌生,这节课在老师的安排下,首先让同学们跟着老师一起模仿球操练习,让同学们熟悉下球性。接下来进