重要金属化合物的性质.doc

重要金属化合物的性质教案教学目标知识技能进行归纳整理中学重要金属元素的氧化物氢氧化物的性质规律能力培养培养学生对化学知识的归纳整理的学习能力能在对比的情景下进行化学知识的逻辑的记忆和理解的掌握并逐步提高解决化学问题的能力科学思想培养学生树立结构决定性质的意识和实事求是的分析态度科学方法通过问题的讨论和分析引导学生理解问题解决式和启发讨论学习方法重点难点重点总结比较常见金属氧化物氢氧化物的性质规律和应用难点常见金属的化合物中氧化性还原性反应的规律和应用教学方法启发讨论对比归纳教学过程设计教师活动板书一金属的氧化物提问请同学写出下列元素对应氧化物的化学式和色态老师巡视指点答疑并指导学生整理笔记学生活动学生思考填写在笔记里元素白色固体淡黄色粉末红色固体黑色粉末提问请同学们分析一下这些金属氧化物的化学性质有何规律可从下面几点去考虑加热是否分解与水反应与强酸反应与强碱反应与氨水反应与或反应并写出相应反应的化学方程式学生讨论分析整理笔记热稳定性规律只有等不活泼的金属氧化物加热易分解与水反应规律只有活泼金属氧化物能与水反应与酸反应规律碱性氧化物或两性氧化物能与酸溶液反应生成盐和水与强碱溶液反应规律只有两性氧化物能与强碱反应生成盐和水与氨水反应规律易形成氨合离子的金属氧化物能与氨水反应与还原剂的反应规律以后的金属的氧化物能与等还原剂高温下发生氧化还原反应小结金属氧化物所发生的这些反应总结起来主要是金属氧化物的下列性质碱性氧化物两性氧化物热稳定性络离子的形成氧化性其中要注意的是是由和构成的过氧化物可以看是板书二金属氢氧化物提问请同学写出这些金属元素对应的氢氧化物化学式老师巡视指点答疑提问这些金属氢氧化物常见的颜色特征是什么请总结之老师指导下学生分析回答学生思考填写在笔记本上学生思考总结如下白色红褐色蓝色提问这些金属氢氧化物对水的溶解性规律是什么请总结之指导学生分析回答和部分金属氢氧化物都易溶于水如是微溶性的其它的都是难溶性的如提问请同学分析总结这些氢氧化物的化学性质规律是什么可从下面几点去思考回答加热是否分解与强酸反应与强碱反应与氨水反应是否容易被氧化是否能被还原指导学生分析回答学生讨论分析整理笔记热稳定性规律金属活动顺序以前的金属氢氧化物稳定性好难分解常温下易分解的氢氧化物常温下难分解受热或灼烧易分解与强酸的反应与强碱反应规律只有两性氢氧化物才能与强碱溶液反应与氨水作用规律易形成氨络合物的金属氢氧化物能与氨水反应与氧化剂反应规律低价金属氧化物具有还原性小结金属氢氧化物所发生的反应总结起来主要有热稳定性酸性碱性络合剂还原性投影右图试样由氧化亚铁和氧化铜组成取质量相等的两份试样如右图所示进行实验试回答在题右的两个问题指导学生读题审题并形成解题的思路请写出步骤中所发生的全部反应的离子方程式若全部的溶液和全部的粉末充分反应后生成的不溶物的质量为则每份试样中氧化铜的质量为用表示思路引导根据试样在和的反应以确定出溶液和粉末的成分思路引导溶液和发生的反应只能是和和过量盐酸之间的置换反应进而引导分析试样中的质量关系学生审题并进行如下的分析在反应中会发生如下反应在反应中会发生的反应有那么溶液中含和粉末中含和由于反应后溶液强酸性且不会有说明中完全溶解了不溶物全部是金属铜应是两份试样中的转化生成的则每份试样中的质量为答案方程式从略投影已知在酸性溶液中不稳定可发生自身氧化还原反应生成和简述如何用最简便的实验方法来检验经还原所得到的红色产物中是否含有碱性氧化物要求只从下列试剂中选择浓浓稀稀溶液及试纸引导学生分析设计出实验方案首先应理解题目给予的信息即给我们提示应该选择酸溶液为鉴定试剂经还原所得的红色产物可能是和的混合物其中不溶于稀但能溶于浓浓稀和溶液其结果都会生成是碱性氧化物可溶于酸同时又会发生自身氧化还原反应最后可确定稀为鉴定试剂答案取少量红色产物加入稀充分搅拌如溶液呈蓝色则证明有反之没有投影可以写出若把看成是一种盐又可写成根据化合价规律和化学式书写方法把用上述氧化物形成表示其化学式为若看成是一种盐化学式为又知高价不能把氧化而高价能把氧化成试分别写出与盐酸反应的化学方程式引导学生分析回答铅是族元素化合价只有价和价根据写成形式价的氧化物写在前价的氧化物写在后则有则不符合规律不能氧化所以与反应生成两种盐属于复分解反应而有强氧化性能把氧化成这时会生成的盐答案精选题一选择题某铁的氧化物用盐酸恰好溶解所得溶液还能和标准状况下反应那么该氧化物的化学式为某溶液中含有种离子若向其中加入过量的溶液微热并搅拌再加入过量盐酸溶液中大量减少的阳离子是在下列种化合物中跟盐酸和氢氧化钠溶液都能反应的是只有只有只有下列物质长期放置在空气中容易变质但不属于氧化还原反应的是用含硫量较高的生铁炼钢时应该采取的措施是使用较多的生石灰加入较多的焦炭加入较多的硅铁掺入含磷较高的废钢一定量的和稀硫酸充分反应后再将一根铁棒插入上述反应后的溶液中当铁棒质量不再增加时铁棒增重并收集到标准状况下氢气由此可推知的质量把铁粉和硫粉混合均匀后放在石棉网上加热充分反应后残留的固体是全部是和和和铁的氧化物向的溶液中加入溶液时产生一种蓝色沉淀溶液中的几乎被沉淀完全该蓝色沉淀的主要成分为将含杂质的氢氧化钠固体配成溶液取置于锥形瓶中用盐酸滴定用甲基橙作指示剂消耗盐酸则氢氧化钠中含有的杂质可能是为了除去酸性氯化铝溶液中的下列实验步骤顺序和所用试剂都正确的是通过加盐酸加过量溶液加过滤二非选择题用金属钠制取氧化钠通常采用以下方法试说明为什么不采用钠在氧气中燃烧而采用这种方法来制取氧化钠的原因分别表示中学化学中常见的一种物质它们之间的相互转化关系如下图所示部分反应物生成物从略已知六种物质中均含同一种元素为主族元素的固态氧化物写出下列物质的化学式写出有关反应的化学方程式电子工业常用一定浓度的溶液腐蚀敷有铜箔的绝缘板制成印刷线路板有关反应为现将一块敷有铜箔的绝缘板浸入某溶液中一段时间后将该线路板取出向所得的溶液中加入铁粉充分反应后剩余固体质量为把固体滤出并从滤液忽略反应前后溶液体积的变化中取出向其中滴入溶液时溶液中的恰好完全沉淀溶液中的物质的量浓度为假若铁粉不再溶解向溶液中加入的铁粉质量至少应该大于讨论当剩余固体的组成不同时与可能的取值范围并填入下表当时溶液中的物质的量浓度为答案一选择题二非选择题钠在氧气中燃烧生成的是而在该反应中不会与反应