外研版(一年级起点)三年级下册 Module 1Unit 1 She’s very nice.教案.doc

《She’s very nice》教学设计 教案背景 1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：英语 2，课时：1 3，学生课前准备： 初读课文，了解课文大意。 自学新单词，拼读单词读音，了解汉语意思。 教学课题 本课为外语教学与研究出版社第六册第一模块第一单元内容《She’s very nice》 教材分析 教学分析：本课主要学习怎样描述人物特点。 学情分析：三年级学生学习英语的热情很高，但个别同学基础较差，今后应在教学中对这些同学多加提问，培养他们学习的兴趣，鼓励他们学习的积极性，使学生齐头并进，乐学、爱学。 教学目标 （一）、学习目标       1、能听懂会说单词 nice always a bit but shy loud quiet       2、能听懂会说句子，描述别人的This is … She’s…He’s ….       3、能运用He’s 或She’s 自编对话。 （二）、情感目标         1、能过师生配合介绍新知与活动设计。激发并培养学