语文-人教版-必修2-《离骚》教学策略.doc-教学设计-第5课 离骚-第二单元-教学设计.doc

淘出优秀的你httpwww91taokecom联系电话离骚教学策略高中课程中节选离骚一文是经典当中的经典由于是古体诗歌一些文字字形难辨别字音难读文意不好把握所以对于老师来说也是有一定的困难对于学生来说接受这一块内容更是难上加难有些学生完全失去兴趣为了激发学生对这一课的学习兴趣更好的完成教学任务让教学效果达到最佳我设计了以下教学步骤第一步激发兴趣熟悉背景一是从端午节的文化内涵导入年端午节被列入国家法定节日作为一个中国人在这天仅按照风俗吃粽子赛龙舟还远不够纪念诗人屈原弘扬爱国精神继承传统文化增强民族凝聚力才是其深层内涵所在我们要通过诵读屈原诗歌学习其精神等形式来铭记伟人加深理解端午节的人文内涵二是让学生知道屈原不仅是我国第一位伟大的爱国诗人而且在年即他逝世年后被世界和平理事会确定为世界四位文化名人之一可见其影响的久远和广泛从而激发学生的崇敬之情和民族自豪感三是让学生了解离骚在中国文学史上的地位是继诗经后的一种新诗体和诗经并称风骚风骚成为我国古代诗歌现实主义和浪漫主义的两大源头后来又泛指文学可见影响之深远四是收看百家讲坛中李敬一主讲的屈原从声情并茂的讲解中了解到屈原的生平经历由于楚国君昏臣佞