北师大版数学二年级下册 练习二-教学设计（表格式）.doc

教学设计课程基本信息学科小学数学年级二年级学期春季课题练习二教学目标通过梳理本单元知识点让学生内化形成自己的知识网络通过数一数比一比估一估等练习进一步理解大数的意义巩固大数的读写和比大小的方法培养学生的数感和估计意识数学源于生活又服务于生活感悟数学与生活的密切联系教学内容教学重点通过练习进一步巩固本单元知识点教学难点发展学生估计意识和应用能力教学过程小朋友们你们好前几节课我们在数一数拨一拨估一估等活动中认识了生活中的大数学习了大数的意义读写比大小估计等方面的知识今天就让我们一起走进练习二进一步巩固生活中的大数的相关知识今天的学习中我们要通过梳理本单元知识点让学生内化形成自己的知识网络通过数一数比一比估一估等练习进一步理解大数的意义巩固大数的读写和比大小的方法培养学生的数感和估计意识数学源于生活又服务于生活感悟数学与生活的密切联系一个单元学完了你们通常是怎么做的呢一起来看看这两位同学的做法吧生老师学了一个单元我将本单元知识整理成了思维导图看万以内数的认识包括数的读写数的比大小数的组成等方面知识比如读作二千三百五十写作读作写作要分清哦在比较两个数的大小时四位数大于三位数三位数大于两位数两位