语文版六年级上册《表里的生物》教案+教学反思.doc

表里的生物教学目标1学会蝎蟋蟀蝈4个会认字2抓住课文中对人物对话和心理活动的描写有感情地朗读课文体会课文表达的意思3读懂课文内容了解文中的我是个怎样的孩子激发学生从小培养自己善于观察勤于思考的习惯和不断探索的精神教学重点读懂课文内容激发学生从小就要渴求知识养成勤于思索的良好习惯教学难点抓住课文中人物的语言心理活动的描写有感情地朗读课文体会文章表达的意思教具学具1教具PPT课件2学具图片资料授课类型略读课教学方法教师质疑引导点拔学生自读自悟合作探究课时安排2课时第一课时教学目标1学会蝎蟋蟀蝈4个会认字2抓住课文中对人物对话和心理活动的描写有感情地朗读课文体会课文表达的意思教学过程一自读课文学习生字1教师出示要求学生自读1借助拼音读通课文认读生字新词2把课文分成四部分思考每部分的主要内容文章条理不是那么明显课件出示以下主要内容A小时候作者认为凡能发出声音的都是活的生物可是没有生命的怀表也能发出声音父亲又不让作者动B一次父亲亲手拨开表盖让作者看他被表里的世界迷住了C父亲又一次打开表盖让作者看并告诉他这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴一动就蜇你作者证实了自己的猜测D作者逢人就说父亲的表里有一只小蝎