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妾家良人
上传于：2024-07-14
《声音的产生与传播》导学案
【学习内容】第二章 声现象 第1节 声音的产生和传播(1)
【学习目标】
1．声音是怎样产生的？
2．声音是通过什么传播的？那些物质可以传声？真空能传播声音吗？
3．声音的传播速度与那些因素有关？
课前预习学案
一、认真阅读课本第27页《声音的产生与传播》，完成下列问题：
1．声音是由物体 产生的。一切正在发声的物体都在 。
2．大量实验表明：声音的传播需要 、 、 、 都能传声。自然界中，物质一般分为固体、液体和气体，在下表中分别举出属于固体、液体和气体的物质：
固 体
液 体
气 体
氧气（示例）
二、学生展示+教师点拨
任务一：声音是怎样产生的？
想想做做：物体发声时有什么共同特征？
1．拨动固定在盒子上的橡皮筋，使其发出声音,发现？
2．把钢尺（或塑料尺）一端紧压在课桌边沿，用力拨动钢尺的另一端使钢尺发声，观察钢尺正在发声时是怎么样的？
发现：
练习：
当我们停止敲锣打鼓时，锣鼓声会持续一小会儿。停止敲打锣鼓时，用什么方法可以让它们立即停止发声？
任务二：