人教版八年级上册物理教案：2.1声音的产生与传播.doc

教学设计学科物理年级八年级教学形式讲练结合课题名称声音的产生和传播学情分析学生对生活中的声音并不陌生但认识缺少系统化科学化根据学生对实验都比较感兴趣因此通过学生动手探究来认识声音的相关知识可以让学生体验到成功的喜悦教材分析本节内容新学知识简单教学目标教学目标一知识与能力通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件知道声音是由物体的振动产生的知道声音传播需要介质声音在不同介质中传播的速度不同二过程与方法通过观察和实验探究声音是如何产生的声音是如何传播的从而培养学生初步的研究问题的方法通过学习活动锻炼学生初步的观察能力三情感态度与价值观通过教师学生的双边教学活动激发学生的学习兴趣培养学生对科学的热爱使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理注意在活动中培养学生善于与其他同学合作的意识教学重难点教学重点通过观察和实验探究声音的产生和传播教学难点组织指导学生在探究过程中仔细观察认真分析并能得出正确结论教学策略教师多媒体展台吉它小鼓等学生分组纸橡皮筋音叉及小槌等教学过程与方法环节教师活动学生活动设计意图情境引入正式上课之前老师请来了一位舞蹈家给我们表演优美的舞姿请同学们欣赏教师演示跳舞的烛焰你