【名师备课】人教版八上物理2.1《声音的产生与传播》教学设计.doc

声音的产生与传播教学设计江苏丰县初级中学刘庆贺一教学目标一知识与技能通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件知道声音是由物体的振动产生的知道声音传播需要介质声音在不同介质中传播的速度不同二过程与方法通过观察和实验探究声音产生和传播的条件培养学生初步研究问题的方法通过实验探究活动锻炼学生初步的观察和实验能力三情感态度和价值观通过教学活动激发学生的学习兴趣培养学生对科学的热爱使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理感受自然界声音的美妙与有趣激发好奇心和求知欲在活动中培养学生善于与其他同学合作交流的意识和能力二教学重难点在学习机械运动的基础上本节让学生接触声学的初步知识声现象是自然界中的常见现象而对声的了解则可以通过有趣的易操作的探究活动来进行让学生在探究物理现象的同时激发他们学习物理的兴趣初步培养他们观察物理现象应用物理知识解释现象的能力为后续的科学探究活动打下基础本节教学内容由声音的产生声音的传播和声速三部分内容组成教材按照科学探究的要素对声音是如何产生的直接提出问题接着通过实验探究引导学生动手体验思考意在给学生创设问题情景启发学生思维找到发声体的共同特征教材对于唱片磁带是如何通