八年级物理声音的产生与传播.doc

声音的产生与传播知识点声音的产生物体振动产生声音振动是指物体在某一位置附近做往复运动往返一次叫振动一次固体液体气体在振动时都能作为声源发声在生活中所听到的钟声海浪声和悠扬的笛声分别是由固体钟液体海水和笛子中的气体振动发出的声源的振动通过气体空气液体固体等介质传播到人的耳朵里被人感知后人就听到了声音知识点声音的传播及传播速度声音在传播时需要介质真空不能传声通常声音在不同介质中的传播速度是不同的声音在固体中传播速度最快在液体中次之在气体中最慢即固体液体气体常温下声音在空气中传播的速度是声音的音调和响度大小并不会影响到声音传播的速度声音的传播速度只与介质和温度有关知识点回声回声的产生如果声音在传播过程中遇到较大的障碍物则发生声音的反射形成回声人能区分回声与原声的条件人耳只能区分时间间隔以上的两个声音如果回声与原声传到人耳的时间间隔小于那么人耳就不能区分回声与原声这时回声和原声混在一起使原声加强如果回声和原声传到人耳的时间间隔不小于人耳就能将回声和原声区别开来从而听到回声参考资料要想听到回声声源距障碍物至少要多远呢我们可作如下分析人要听到回声则回声比原声到达人耳的时间晚以上在此过程中声音在人和障碍物之间运动了一个来回因此声音从人到障碍物所需的时间是整个时间的一半即学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯取声速为则学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯可见要想听到回声声源与障碍物间的距离至少为平常我们在教室里时由于教室的长宽均小于所以在教室里听课时听不到回声利用回声测距声音在同一均匀介质中传播速度是不变的从声源发声到听到回声的过程中声音的运动经历了声源障碍物和障碍物声源处接收器如人耳两个过程所以声音从声源到障碍物所需的时间是整个时间的一半即学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯则学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯因此当已知声音在某一介质中的传播速度时只要测出从发声到听到回声的时间就可算出声源与障碍物之间的距离迷你小实验听到两次同一声源发出的声音一定是回声吗我们将一只耳朵贴在一段长钢管的一端另一位同学在另一端敲击一下钢管我们会听到两次声音听到两次同一声源发出的声音一定是回声吗发声体振动后声音依靠介质向四周传播在传播过程中声音如果碰到障碍物就会发生反射现象形成回声人听到声源直接传来的声音与回声之间的时间间隔在以上时人就会把原声与回声分开听到两次声音但是听到两次声音并不都是回声我们在上述实验中听到的两次响声却不是因为障碍物而形成的回声而是由于声音在钢中传播的速度比声音在空气中传播的速度大得多声音通过两种介质传入人耳的时间间隔大于人耳便能区分这两次声音了