蝉教案.doc

教 案（总第课时） 课题 蝉 课型 新授课 设计者 日期 年 月 日 第 节 教具 多媒体 教 学 目 标 1．品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。 2．了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。 3．体悟生命的意义，引导积极、认真对待生命的态度。 重点难点 1．感知课文内容，准确理解课文内容。 2．先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法 教学过程 教师主导活动 学生主体活动 一、课文导入 同学们对蝉一定很熟悉，蝉是儿童的伴侣，蝉是夏的歌手。但是你们知道蝉的一生，为了一个夏天的歌唱，甚至在黑暗地底下努力奋斗了六年，多则十七年。我们该向蝉学点什么？ 二、介绍作者。 小思简介 本文选自《承教小记》，作息和小思，本名卢玮銮，另有笔名明川，祖籍广东番禺，1939年在香港出生。1964年毕业于香港中文大学中文系，1973年赴日本京都大学人文科学研究所当研究员，1981年或香港大学硕士学位。1978年任教于香港大学中文系。出版散文集《路上谈》、《日影行》、《不迁》、《彤云笺》等 三、阅读课文，整体感知 1、朗读课文。（要求正确、流利、有