6.骑鹅旅行记（节选）（说课稿）.doc

尼尔斯骑鹅旅行记说课稿一说教材尼尔斯骑鹅旅行记是拉格洛芙为儿童写的唯一一部长篇童话它是根据瑞典教育部的要求作为学校的地理教育读物而写的不料后来却成为了世界文学艺术中的珍品因为拉格洛芙的巨大成就年她被选为瑞典皇家学会会员在瑞典现在有一项最重要的儿童文学奖就是用尼尔斯这个名字命名的尼尔斯骑鹅旅行记写了一个不爱学习喜欢恶作剧的顽皮小男孩尼尔斯历险的故事一天尼尔斯因为捉弄了一个小精灵而被小精灵用妖法变成一个拇指大的小人儿后来他骑在他家的大白鹅背上跟着一群大雁走南闯北周游各地一路上他增长了许多见识结识了许多朋友听了许多故事传说也经历了无数的危险在漫长的旅途中尼尔斯逐渐成长起来懂得了什么是善恶学会了同情和爱这部作品生动讲述了尼尔斯旅行中的有趣经历描绘了作者的祖国瑞典的美丽河山书中还穿插介绍了大量瑞典的民间传说让小读者在阅读中懂得了真诚勇敢友爱和爱国并获得了丰富的地理和历史知识这部作品获得了巨大成功为作者赢得谱贝尔文学奖现在已被译成五十多种文字还曾被改编为动画片二说教学目标通过阅读片段想象故事情节快速浏览了解文章大意通过阅读文章内容能对人物建立初步印象能对人物性格进行简单评价三说教学重点难点通过阅读指导学生学会读懂童话通过阅读激发学生读书的兴趣四说教学准备多媒体五说教学过程一激趣导入齐读课题说说读题后你想知道什么指导阅读文章第一部分请大家带着问题快速阅读文章的第一部分你读懂了什么画出文中相关语句说说尼尔斯是一个什么样的男孩子学生汇报交流老师点拨指导二引导阅读文章第一部分尼尔斯睡得香甜的时候身后发出来的响声却把他惊醒了会是什么声音呢假如你是尼尔斯你会怎么想怎样做带着自己的猜想阅读文章的第一部分读一读想一想尼尔斯给你留下怎样的印象学生汇报三引导阅读文章第一部分尼尔斯被小精灵打得昏倒过去读到这里你最想知道什么呢带着自己提出的问题自由地阅读这个男孩子的最后一部分生汇报四自主阅读文章第二部分大雁看动画动物们欺负变小后的尼尔斯的情景结合你对尼尔斯已有的了解猜猜片中发生了什么事带着自己的猜测来阅读文章的第二部分大雁作批注做交流看动画尼尔斯以往欺负小动物的情景对比文本与影音资料的区别交流评价尼尔斯的性格特征五放动画结尾作出阅读期待播放动画引导想象尼尔斯随雄鹅飞上天空后将会发生什么事教师总结