6《骑鹅旅行记》（节选） 教案.doc

六年级上册第六课骑鹅旅行记节选教学目标以较快的速度默读课文能说出尼尔斯变成小狐仙后他的世界发生的变化梳理情节感受故事的神奇就印象深刻的人物和情节交流感受借助目录里的标题猜想故事情节产生阅读原著的兴趣教学准备课件教学安排课时教学过程一谈话导入了解作者激发兴趣一板书课题引出主人公课前大家已经读过课文了这篇课文的主人公是谁呢二了解作者在瑞典最重要的儿童文学奖就以尼尔斯命名叫尼尔斯奖大家一定很好奇是谁创造了这个人物吧三出示尼尔斯的图片说一说尼尔斯留给你的第一印象四出示变成小狐仙之后的尼尔斯图片并读一读文中对他的描写说说你的感受二梳理情节了解内容感受神奇一当尼尔斯变成小狐仙之后他的世界发生了怎样神奇的变化呢请同学们快速默读课文边读边进行批注找出关键词句看看尼尔斯变成小狐仙之后他的世界发生了怎样的变化请同学们结合老师的板书简单的概括一下课文的主要内容三聚焦情节交流感受体会神奇一小组合作尼尔斯变成小狐仙之后发生了这样多神奇又有趣的事情现在请同学们自己先默读课文找到你认为最神奇的地方并将自己的感受批注在旁边完成后四人一小组进行交流再次感受故事的神奇最后在小组内选取你们认为最神奇的片段进行汇报交流二学生