6骑鹅旅行记(节选)教案.doc

骑鹅旅行记节选教学设计教学目标1识字与写字会认缰绳荆棘藤蔓流水潺潺头晕目眩等词语2阅读与鉴赏能正确流利有感情地朗读课文能借助工具书或生活积累理解无济于事乌合之众跃跃欲试等词语的意思默读课文能说出尼尔斯变成小狐仙后他的世界发生的变化猜想故事情节产生阅读原著的兴趣运用想象阅读童话故事聚焦动物语言感受人物形象3表达与交流关联前后故事体会尼尔斯的人物形象教学时间默读节选片段说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后他的世界发生了的变化体会人物心态变化感知人物形象教学过程任务一明确任务自主预学1正确流利朗读课文2借助字典词典生活积累和联系上下文理解文中生词3查阅资料了解作者塞尔玛拉格洛芙并阅读骑鹅旅行记梗概初步了解故事内容和认识主人公尼尔斯任务二朗读展示分类学词1朗读展示1这些句子能够读好吗请自由练读他一看见男孩就叫了起来叽叽叽叽快来看放鹅娃尼尔斯快看拇指大的小人儿快看拇指大的小人儿快看拇指大的小人儿尼尔斯豪尔耶松好了猫说这回够了看在女主人的面子上这次我饶了你我只想让你知道咱们俩现在究竟谁厉害你过来名叫五月玫瑰的牛说我给你一蹄子让你永远不能忘记2挑战读个人读男女生读分组读3交流朗读了上面的句子你有什么发现动