细胞概述教案.doc

细胞概述 一、教学目标 【知识目标】 1．通过观看细胞学说发现简史视频，学生归纳细胞学说的基本观点， 2、通过思考老师提出问题，分析细胞学说的意义。 2．通过图片上显示的不同生物体细胞，说出细胞的大小、形状和种类之间的关系。 3．通过探究学习建立生物模型，分析认识细胞体积一般较小的原因。 5、通过比较典型原核和真核细胞图片区别比较原核细胞和真核细胞。 【能力目标】 1．通过细胞学说视频培养学生筛选、收集、加工信息的能力。 2．通过探究实验模型的建立，加强学生的动手能力，培养学生分析实验数据并根据。 3．通过整理有关细胞种类、形态、大小等相关图片，培养学生收集、分析、整合信息、运用信息于学习实践的能力。 【情感态度与价值观】 1．认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程，对学生进行科学态度及勇于探索、克服困难、合作研究等科学素质的养成教育。 2．体会建立模型是解决问题的科学方法之一，养成科学思维方法。 二、教材分析 【教材的地位作用】 “第二章细胞的结构”是全书重要的基础内容之一，因为细胞是新陈代谢最基本的结构和功能单位。生物体的各项生