年级
五
人数
日期
执教
班级
组班形式
自然班
周次
10
课次
2
内容
主题
1、滚翻:滚翻组合(6—2)
2、综合活动:网络追踪(2—1)
重点
推手及时,交叉转体动作连贯
难点
协调用力
学习
目标
1、学会前滚翻交叉转体180度接后滚翻动作和方法,进一步掌握组合的方法
2、学习“网络追踪”的活动方法与要求,并遵守规则
3、提高滚翻活动能力,发展学生的身体协调、灵敏素质
4、具有创想能力及注意安全的好习惯
课序
时间
教学
内容
运动负荷
教与学的活动
组织与队形
次数
时间
强度
一
二
三
四
1'
3'
3'
16'
课堂教学常规
队列
准备活动
滚翻:
滚翻组合
2'
2'
6'
一/1、集合、整队
2、师生问好!
3、宣布课的内容
二/1、教学步骤:
1)集体练习,
2)纠正动作
3)再次练习
2、教学要求:
1)注意力集中
2)动作正确
三/1、