高职院校实训课程体系开发初探.docx

高职院校实训课程体系开发初探 摘 要：高职院校开发灵活、有弹性的高职实训课程体系和项目成为了发展区域经济，更好地服务社会的当务之急。以企业和行业需求为主导，开发实训课程与项目;打造双师队伍，提升教学水平，模拟企业场景;调查评价课程，并结果运用到教学中。 　　 关键词：实训项目;实训课程;高职教育 　　 《关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出到2020年形成现代职业教育体系，预示中国将大力发展职业教育培养高技能人才。对于高职院校中真实场景实训课程和项目开发设计研究较少。 　　 研究高职院校真实场景实训课程与项目的开发成为紧迫问题。笔者认为高职教育中的实训课程和项目的开发应包括：开发、具体实施、评价反馈体系三个阶段。 　　 一、以企业和行业需求为主导，结合专业人才培养方案，设置实训课程体系和实训项目 　　 高职教育更好地服务区域经济，必须要结合企业需求，随时调整教学，不断适应新变化。首先统计近几年的就业情况，建立含毕业生数据库，定期与毕业生进行沟通;在学生实习阶段，建立学生实习报告库，报告中含在实习期间的收获尤其是专业方面的总结;第二，深入与行业对接，组成专家组对课程体系的