统编版五年级下册语文第八单元 语文园地 教案.doc

语文园地八 【教学目标】 1.感受文章幽默风趣的语言，体会这样表达的好处。 2.仿照例句，学会运用恰当的修辞手法描写情景。 3.读句子，体会作者的表达手法，照样子写一句话。 4.了解颜真卿书法的艺术风格，临摹《勤礼碑》。 5.背诵积累5个和品德有关的名言警句。 【重点难点】 重点： 仿照例句，学会运用恰当的修辞手法描写情景。 难点： 背诵积累5个和品德有关的名言警句。 【教学准备】 多媒体课件 【课时安排】 1课时 第一课时 教学过程 一、课题导入 师：同学们，今天我们学习本学期最后一个语文园地，下面请大家先浏览交流平台版块的内容。 板书：语文园地。 二、交流平台 1.学生回顾本单元课文的内容，小组交流：说一说本单元课文语言有什么特点。 2.小组派代表发言，其他同学认真听。 3.教师总结：本单元课文的语言都很有特点。《杨氏之子》这篇课文中孔君平故意用杨梅与孩子同姓逗孩子，很幽默，也很有趣，更有趣的是，开玩笑的人在姓上做文章，孩子也以其人之道，还治其人之身，语言礼貌得体，机智幽默。《手指》这篇课文是围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写的，运用了多种修辞手法，同时语言风趣幽默，增添了文章