认识规律教案.doc

学习目标让学生通过观察实验猜测推理等活动发现图形简单的排列规律并联系实际感知生活中的一些常见的规律通过教学活动让学生体会数学与生活的联系从而培养热爱数学的情感教学方法采用探究教学法教学过程在生活中感知规律师同学们咱们来做个游戏好吗师老师发一串口令你们用动作来完成师指指眼睛摸摸鼻子揪揪耳朵再按顺序指眼摸鼻子揪耳朵练习师同学们你们猜猜接下去应该做什么呢师哇你们真聪明猜得很准谁来说说你们是怎么猜到的师同学们你们观察得真仔细在我们的日常生活中也有好多像这样按照一定方式来排列的事物我们把这种排列方式叫做规律今天我们一起来学习找规律出示课题找规律在探究中发现规律师谁来说一说六月一日是什么节日生回答是儿童节过六一儿童节的时候同学们打算庆祝一下开个联欢会你们看他们布置的教室多漂亮啊他们是用什么来布置的出示图片生他们是用彩旗小花灯笼来布置的那你还从中发现了什么它们是胡乱摆放的吗你们能找出它们的规律吗出示彩旗图彩旗按红黄交替的规律出现最后一面没有颜色红黄红黄红黄红黄师谁来猜一猜最后这面旗会是什么颜色生这面旗是黄色的师你猜得真准你是怎么知道的生因为彩旗是按照红色黄色这样的顺序一直排下去的所以红旗的后面一定是