父母之爱润心田
教学目标:
1.选择父母关爱你的一两件小事畅所欲言。
2.抓住细节描写(语言、动作、外貌、心理活动等)表达真情实感。
3.体会父母的爱,学会关心父母,回报父母的爱。
教学重难点:
1.抓住细节描写表达真情实感。
2.学会收集和整理信息。
教学过程:
一、 亲情导入
1.教师激情朗读小诗:
孩子,当你很小很小的时候,
我花了很长很长的时间,教了你很多很多的东西。
教你慢慢用汤匙,用筷子,
教你系鞋带,扣扣子,
教你梳头发,擤鼻涕,
教你读拼音,认汉字,
这些和你在一起的点点滴滴,
是多么令我忘怀!
孩子,是否还记得我们练习了好几百回,
才学会的第一首儿歌;
是否还记得我们穿越了千山万水,
与动物们一次次的亲密接触;
是否还记得博物馆、科技馆内,
我们一同惊叹历史,探索未来;
是否还记得每天总要我们绞尽脑汁,
回答不知道从哪里冒出来的“为什么”。
这一路的欢声笑语,千疑百问,
是多么的让我留恋!
师:读了这首诗,你有什么感受?
父亲、母亲是我们最亲近的人。我们成长的每一步,都离不开父母的爱。这节课我们就来讲述父母爱的故事。(板书:父母之爱)
二、口语交际:
1.请同学们回忆一下,在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢?
2.教师提示:爱的方式不同,如生活中的爱、生病时的爱、学习上的爱、游戏中的爱等等。你愿意介绍哪一方面父母的关爱呢? 3.教师激励:请同学们准备一下,今天我们就来一个口语交际大赛,说一说父母是如何关爱我们的。比一比谁说得好。 4.学生发言。 1)想一想父母关爱自己的事情。把事情