小学语文人教部编版三年级上册《第一课时10在牛肚子里旅行》教材教案.docx

部编版语文三年级一课时教学设计课题在牛肚子里旅行单元三学科语文年级三学习目标认识个生字会写个生字理解文中词语的意思正确流利有感情地朗读课文揣摩红头和青头对话的的心情读出相应的语气懂得当遇到困难时朋友的作用是非常大的重点了解红头在牛肚子里旅行的过程抓住描写青头行动和语言的语句感受青头的遇事冷静机智勇敢和见多识广难点感悟故事所蕴含的道理教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课今天我们学习一篇科普童话讲的是蟋蟀红头在牛肚子里旅行牛肚中有些什么奥妙今天我们就来学学这些知识从科普童话导入初步把握文章内容使学生进入教学情景讲授新课一课件范读质疑问难请大家听课件里面的老师读课文把不认识不理解的词语标记下来见课件学生听教师巡视出示生字课件分析会写的生字从拼音结构组词造句几个方面分析写好生字四步说一说整体结构上要注意什么上下结构写时要上宽下窄左右结构应写得左右等宽看一看关键笔画的写法写一写学生练写对一对再和课本对照一遍写不好看的地方下一遍及时改正见课件出示生字课件分析会认的生字主要分析易错的拼音见课件出示课件分析词语结合课文内容分析理解词语见课件二理清文脉了解文意学生动笔记字词理解词语读书动笔体现多元识字的理念培养学生爱写字的兴趣为养成良好的书写习惯打下基础培养读书思考的给课文标记自然段开小火车轮读课文回答问题红头在牛肚子里旅行的线路是怎样的嘴肚子第一个胃第二个胃嘴里牛的胃是怎样消化食物的学生交流牛的前三个胃都是用来贮藏食物的第四个胃是用来消化食物的牛在刚吃草的时候它不会细嚼慢咽而是直接把草吞进肚子里牛在休息的时候会把吃下去的草再送回嘴里然后细嚼慢咽学生练写生字教师巡视指导三拓展提高你了解作者张之路吗张之路年生于北京年开始发表作品中国作家协会儿童文学委员会委员主要有电影文学剧本短篇小说集中篇小说中篇童话长篇小说第三军团先后获中国图书奖宋庆龄儿童文学奖中国作家协会全国优秀儿童文学奖冰心儿童图书奖你还喜欢什么科普童话小松鼠买梦在一座茂密的森林里生长着一棵古老的大树树上住着小松鼠树下住着小白兔树旁住着小刺猬和小猴子它们几个都是好朋友有一天早上小白兔小刺猬和小猴子在讨论昨天晚上做的有趣的梦小白兔先说昨天晚上我做了一个美梦我的语文试卷得了满分猫头鹰老师奖了我一大筐新鲜的胡萝卜我在梦里津津有味地吃着好像永远吃不完似的太香啦我也做了一个好玩的梦小猴子等不及了在梦里概括大意习惯妈妈居然突发其想要带我去公园玩儿我高兴极了走进公园首先我挑我最喜欢的玩具秋千我荡着秋千闭着眼睛一上一下幻想一切美好的事情小刺猬也不甘示弱地说该我啦该我啦我梦见小姨让我去果园摘果子我一进果园便滚了进去撞到了果树树上的果子刷刷刷地掉下来正巧全掉在了我身上回到家小姨直夸我能干这时树上的小松鼠羡慕极了转身回房间拿了一些钱跑下树它对小白兔说小白兔我要向你买梦这些钱够了吗小白兔睁大眼睛说啊可是我不知道怎么卖给你呀小松鼠又对小猴子说小猴你愿不愿意把你的好梦卖给我我很愿意帮你的忙但是我不知道今天有没有美梦小松鼠又去找小刺猬小刺猬你的美梦能卖给我吗小刺猬一口拒绝了小松鼠梦是买不到的小松鼠伤心地回到自己的家里松鼠妈妈看见了问她怎么回事小松鼠告诉了妈妈松鼠妈妈笑了笑说孩子不要羡慕别人的美梦只要你想着令你开心的事情你也会拥有自己的美梦啊那天晚上小松鼠也做了一个梦小白兔小猴子小刺猬和自己在草坪上快乐地做游戏小松鼠甜甜地笑了四课堂练习选字填空因应答原该此为填上适当的词勇敢的高兴得笑眯眯地拼命地已以以己已应因应因因蟋蟀合不拢嘴说挣扎五作业布置选词填空开发开拓开辟发掘浦东外高桥保税区是新的区没有考古学家辛勤的就没有秦始皇兵马俑的出现邓小平爷爷是改革开放的总设计师是新世纪中国的者根据要求写词语表示心里高兴的词语表示心里痛苦的词语表示天气炎热的词语表示天气寒冷的词语开辟开发发掘开拓喜笑颜开笑逐颜开心旷神怡心满意足心花怒放心如刀割悲痛欲绝痛不欲生肝肠寸断悲痛万分骄阳似火烈日炎炎汗流浃背炎阳炙人烈日当空练习巩固提高冰天雪地风雪交加寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰课堂小结这一节我们初步感知了蟋蟀红头在牛肚子里旅行的故事板书在牛肚子里旅行嘴肚子第一个胃第二个胃嘴里