语文版七年级上第17课《古诗五首》导学案.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网古诗五首第一课时导学案学习目标学习杂诗夜雨寄北淮上与友人别了解王维李商隐郑谷的生平及作品能抑扬顿挫地诵读诗歌培养阅读诗歌的兴趣在学习中感受古代诗歌艺术的魅力了解诗意体会诗情初步学习鉴赏诗歌学习重难点诵读诗歌了解诗意体会诗情学会赏析诗歌温故互查杂诗作者王维是代著名诗人夜雨寄北作者是朝诗人字号与合称为小李杜寄北意思是淮上与友人别作者是代诗人字给下列字注音绮淮潇设问导读听读前三首诗自己标出节奏学生自由诵读再小组内朗读组内评价抽学生全班读并评小组内理解诗意标出不理解的句子再全班交流理解不懂的句子思考杂诗夜雨寄北淮上与友人别分别抒发了作者怎样的感情赏析何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时一句自学检测解释下列字词着花未何当却话风笛原文填空来日绮窗前夜雨寄北中诗人想像与友人团聚的句子是淮上与友人别中最能体现离情别绪一句本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网对夜雨寄北的理解不正确的是