走进音乐世界三年级上册第7课学唱中外儿歌
《翠鸟咕咕唱》教学设计
教学基本信息
课题
《翠鸟咕咕唱》
学科
音乐
年级
三年级(上学期)
课型
唱歌课
教材
《义务教育音乐教科书》花城出版社
课时
一课时
教具
钢琴、打击乐器、多媒体课件
一、教学理念:
运用核心素养与柯达伊等教学理念,通过有趣的课堂形象扎实地解决节奏,音准问题,由浅入深地理解音乐、表现音乐,构建互动型高效课堂。
二、教材分析:
《翠鸟咕咕唱》是一首情绪活泼的二声部轮唱曲,歌曲运用了主歌齐唱、副歌两个声部轮唱的形式,采用三都音程形象地模仿了翠鸟的咕咕叫声,生动活泼地表现了翠鸟在橡树上高兴地唱着歌的情景。
三、学情分析:
三年级的小学生以形象思维为主,好奇、好动、模仿力强、注意力容易转移、情绪容易受到感染。学生已初步建立了音高、音准概念,对音乐情绪的感知能力以及音乐的表现能力都有所增强,并能够基本正确地说出歌曲的速度、力度与情绪等。在本节课中,依据这一学段的学生的身心发展特点,教师为学生创设富有童趣的教学情境、塑造生动优美的音乐形象,充分调动学生参与音乐活动的积极性