教材跑蹲距式起跑小篮球原地运球教学目标能了解蹲距式起跑的意义和动作要领能按口令做出蹲距式起跑动作能乐意接受指导发扬机智果断的作风能了解原地运球的动作方法能试做出用掌指部位原地低姿运球动作教学目标时间教师活动学生活动次数一集合二准备活动三一观察队行向学生问好宣布本课内容二布置跑动路线徒手操三重点知道蹲距式起跑的意义难点按口令起跑介绍蹲距式起跑的意义蹲距式起跑能更有效地完成快速起跑获得更快的初速度所以短跑都采用蹲距式起跑组织学生集体做跑的专门练习分组练习站立式起跑结合配套教学挂图示范讲解蹲距式起跑的动作要领和口令分组做蹲距式起跑的分解动作人一组按口令做蹲距式起跑动作跑的口令可用一体育委员整队向老师问好认真听讲二两路纵队绕操场慢跑米体育委员领操拍三通过教师的介绍知道蹲距式起跑的作用和意义复习站立式起跑动作通过观察挂图和教师的示范初步建立蹲距式起跑的动作概念分散进行模仿分解动作的练习先分组按口令分解练习后完整练习四素质练习五小篮球原地运球六结四教师布置任务教师巡视指导五重点强调手掌手指触球部位难点熟悉球性分组做各种熟悉球性的练习出示挂图并示范原地低姿运球动作重点强调手掌手指触球部位分组原地运球练习教师用口令或手势提升变换练习内容六指导学生放松总结本课四学生认真听讲仰卧起坐分钟组五集体或分组做手指拨球球绕单腿球绕身体等熟悉球性的练习集体观看挂图和教师的示范初步建立蹲距式起跑的动作概念分散进行模仿分解动作练习分组或自行分组试做原地低姿运球体侧运球和变速运球六学生放松认真听讲第一小组送还跑道米小篮球个预计练习密度预计平均心率次课后小结有部分学生动作不能够到位原地运球时大部分学生控制不了球