365文库
登录
注册
2

苏少版 一年级上册 音乐 第三单元 歌曲 太阳 教案.doc

140阅读 | 5收藏 | 3页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
苏少版 一年级上册 音乐 第三单元 歌曲  太阳 教案.doc第1页
苏少版 一年级上册 音乐 第三单元 歌曲  太阳 教案.doc第2页
苏少版 一年级上册 音乐 第三单元 歌曲  太阳 教案.doc第3页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/3
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
Idea 上传于:2024-06-25
苏少版音乐一年级上册第三单元 歌 曲《太 阳》 教学内容 唱:《太阳》 认:音有长短 教学目标 1.用优美柔和的声音演唱歌曲,并能用唱名模唱歌曲的前两句; 2.认识二分音符和四分音符,知道音有长短,学习按节奏读歌词。 3.用不同的形式表现歌曲,体会歌曲温暖、幸福的情绪。 教学重点 能用优美柔和的声音演唱歌曲 教学难点 用唱名演唱歌曲的前两句 教学过程 一、谈话导入 今天的天气怎么样?你们喜欢阳光灿烂的日子吗?为什么?老师带来了一首歌曲,名字就叫《太阳》,我们来听一听,歌里面唱的太阳是什么样的。 【设计意图:通过谈话联系生活,引导学生感受阳光的温暖和明亮。】 二、欣赏全曲,思考 1.歌曲听上去怎么样? 生:优美、柔和…… 2.歌里面的太阳是什么样的? 生:可爱的、温暖的…… 3.太阳挂在哪里?发出了什么?我们用歌词里面的话怎么说? 生:可爱的太阳,高高挂在天上,发出万丈光芒。 【设计意图:通过提问帮助学生感知歌曲的情绪,并初步理解歌词。】 三、认识二分音符和四分音符,知道音有长短,学习按节奏读歌词 1.出示 |、 |,学生认读 (1)导入:我们仔细看看,这首歌的乐谱中出现了几种不同
tj