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你已山清我沉酒里
上传于：2024-06-21
《师说》导学案
【学习目标】
1、掌握并积累重要的文言实词、虚词、通假字、词类活用和特殊文言句式。
2、学习本文正反对比的论证方法，并在以后的议论文写作中学会运用。
3、树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。背诵全文。
【重点】
1．掌握基本文言现象，能够背诵全文。
2．学习本文正反对比的论证方法。
【难点】
正反对比的论证方法
【教法】
自主预习 合作探究 巩固检测
【教具】
多媒体
【教时】
3课时
第一课时 预习案
学法导航
1、依据辅读，掌握作家、作品及标题含义。
2、读准字音，熟读文本，梳理文意。
3、完成“自学检测”所有题目，限时25分钟，独立完成，检验预习成果。
4、将预习中疑惑记录到“预习存疑”中，以备小组探究时解决。
文本辅读
1、关于“说”：“说”，古代先叙后议，或夹叙夹议 一类的文章的总称，是古代散文中的一种文体。它与“论”无大异，所以后来统称说理辨析之文为论说文。《文章辨 体序说》指出：“说者，释也，解释义理而以己之意述之也。”可见，“说”属于议论文的范畴。可以先叙后议，也可以夹叙夹议，一般为陈述自己对某种事物