人教版三年级体育上册 水平二三年级足球：游戏 教案（表格式）.doc

主题名称 小足球与游戏2 单元、课次 1课时 年 级 三年级 微课 亮点 简介 1、通过游戏化、趣味化等方式进行教学，引导学生在各种挑战的情境中体验、学习、掌握动作技术。 教材 分析 小足球在三年级的课堂上以学习简单动作和游戏比赛为主，提高基本活动能力，体验运动乐趣，本节微课将用小足球与游戏的形式展开。充分利用我校有限的器材，结合“学、练、赛“的学习方式，学习内容由易到难，层层递进，充满挑战，符合学生身心发展同时也能激发小学生对小足球进行体育锻炼的兴趣。 学情 分析 本课的授课对象是三年级的学生，这阶段的学生接受新事物能力比较强，乐于与同伴合作，乐于完成各种形式的挑战。这一阶段的学生也喜欢在集体中展示自我，不喜欢机械的统一要求和墨守成规。那么教师结合前面学习简单的基础足球技术动作贯穿本堂课的练习，运用不同的情境以游戏的形式进行进一步球性的熟悉。在保证教学活动顺利完成的同时，进一步提高学生足球基本活动能力，体验运动乐趣，为之后水平三学习奠定基础。 学习 目标 1、在游戏中初步掌握正确的击球部位； 2、在练习中养成良好的运动行为和运动习惯 3、尊重对手，遵守游戏规则，遇到困难勇