部编版一年级下册语文教案-暑假培优：6 写作课：童话故事 （2课时）.doc

语文写作课（二） 年级 一年级 第六单元 课题：童话故事 教学目标：懂得观察图片，按一定的顺序，展开想象，有条理地将图意讲述出来，并大胆表达出自己的想法。 教学重点：有条理地展开想象，将图意讲述出来，并大胆表达出自己的想法。 教学难点：同上 教学准备：课件、奖分、初稿纸 教学课时：2课时 课前准备：15分钟 教师课前沟通：提前15分钟到教室，主动向先来的家长和学生了解学生在家、校学习情况； 关注学生考勤、作业完成情况； 学生课前预习：播放P56的图片，让学生认真观察，一会要进行记忆大考验，养成课前预习好习惯。 第一课时：看图讲话练习（50分钟） 教学流程： 第一环节：同步看图之我会编（15分钟） 看一看，说一说（引导学生掌握看图四要素） 师:同学们，请合上课本，这是一个童话故事，这个童话一共有三幅图，我们先来看看第一幅图，请你找出图片上的四要素。（4）首先来看时间？ 生：一天。 师:图片上的地点在哪里？ 生：南瓜地里。 师:图片上有谁？ 生：小白兔。 师： 它在做什么呢？ 生： 它发现了一个大南瓜，但是不知道怎么把它运走。 师：聪明！那么接着来看第二幅图。哦？第二幅图是一幅