苏少版 五年级下册音乐教案 第一单元 童声里的中国.doc

童声里的中国 教学内容: 1、听《童声里的中国》 2、律动：童声里的中国 教学目标： 1、欣赏歌曲《童声里的中国》，体会做“国家小主人”的自豪感与使命感 2、了解歌曲的意义 3、能够听辨乐曲中“★”部分，并随音乐律动 教学重、难点： 重点：欣赏《童声里的中国》 难点：1、体会歌曲中作为“国家小主人”的自豪感与使命感 2、听辨“★”部分，并随着音乐律动 教学准备：多媒体课件、钢琴 教学过程： 一、组织教学： 播放《运动员进行曲》生踏步进教室，师生问好。 二、导入 1、师：“同学们的踏步真神气！有谁知道刚才我们踏步用的音乐名字？” 　　　　　　　　　　　（《运动员进行曲》） 　师介绍进行曲特点：①以步伐节奏为基本特征 　　　　　　　　　　②旋律雄劲刚健，节奏坚定有力 师：“你还知道哪些进行曲？”引出《国歌》 师；“新中国的成立预示着东方雄狮的觉醒，改革开放后，祖国的变化日新月异，你知道发生了哪些变化吗？” 学生自由发言，引导学生从科技、文化、历史等各方面来夸一夸祖国。 　　　　　　　（引出学生对祖国的了解，引发爱国情绪） 师：“我们的祖国真厉害！作为一个中国人，我感到骄傲和自豪