2021-2022学年教科版九年级上册物理6.1电功教学设计（表格式）.doc

课程名称电功课时学段学科九年教材版本教科版作者学校一教学目标知识与技能知道电功的概念及单位会用家用电能表初步测量电功会根据家用电能表的表盘数据计算电功过程与方法通过对家电的能量转化分析归纳电功的实质通过对电能表的观察培养学生的发散思维情感态度与价值观有节电意识体会物理与生活物理与社会的联系关注生活中的物理现象二教学重难点重点电功定义利用电能表测量电功难点电功实质的理解利用电能表转数或脉冲数测量电功三学情分析学生对于家电很熟悉但对于其中的物理知识却不懂合理的设置问题让学生去寻找其中奥秘可提起学生学习兴趣通过自己的学习探究去解开其中的迷团使学生愿意通过科学实验体会物理现象学会处理问题的方法提高分析动手交流合作的能力验证自己的观点让学生走近科学走进科学四教学方法教法观察法归纳法讲授法探究法教具感应式电能表和电子式电能表辅助电子白板五教学过程教师活动学生活动设计意图创设情境引入新课出示电费单引出电到哪里去了新课过程一电功引导学生分析用电器工作时能量的转化引入电功定义符号单位板书回忆旧知识分析能量的转化过程分析交流将枯燥的学习变为玩有效的调动学生学习主动性在课堂教学中进行合作学习培养学生归纳性思电功的实质电能转化为其他形式的能的过程板书二测量电功工具电能表板书电能表分类电能表参数如何计算家中一段时间内消耗的电能板书短时间根据表盘信息计算转消耗的电能长时间两次示数之差三节约电能板书通过度电的作用引起学生的节能意识节约电能方法学生小结通过本堂课的学习你在知识上方法上有哪些收获和感悟练习略作业小卷分析能量转化学生观察两种电能表各小组提出个性化问题其他小组的代表进行讲解关注生活中的物理学生根据精讲整理拓展思维将物理知识应用于生活学生个性化总结梳理本节知识要点谈收获维提高学生解决问题的能力归纳总结进行归纳学习法合作学习法的学习方式关心社会进行情感态度价值观的教学为他们搭建展现自己的舞台张扬学生的个性有效的个性化学习方式板书设计电功一电功实质电能转化为其他形式的能的过程定义电流所做的功符号电功国际单位焦耳符号二测量电功工具电能表参数略测量短时间根据表盘信息计算转消耗的电能长时间两次示数之差三节约电能