14.5测量电压教学设计 沪科版九年级全一册物理（表格式）.doc

课题名称测量电压学科物理年级九年级一教学内容分析教材在学生已有的知识经验的基础上通过水压形成水流类比导出电压形成电流电源是提供电压的装置来展开不同的电源提供不同的电压引出电压的高低和单位展示了几种常见的电压值让学生的前后知识联系到了一起二教学目标一知识与技能知道电源的作用电压的单位及其换算了解一些常见电压及我国家庭电路电压知道电压表的用途符号会正确将电压表接入电路中并能正确选择量程和读数通过实验探究总结出串联电路和并联电路中的电压关系二过程与方法在探究过程中能选择实验探究需要的器材经历从物理实验中探索出科学规律的过程培养学生的观察分析归纳能力和语言表达的能力三情感态度与价值观在解决问题的过程中能与同学交流与合作有克服困难的信心和决心能体验战胜困难解决物理问题的喜悦体会科学知识在实际生活中的应用三学习者特征分析初中学生以形象思维为主教学中应多利用图片文字叙述把学生抽象思维中的电压展示在学生的面前让他们更容易理解从而扩大学生的知识面激发学生的学习兴趣体现从生活走向物理从物理走向社会的新课程理念四教学策略选择和设计教学策略在教学中充分联系生活中的例子以生活中的小例子激发学生的学习兴趣在已有的知识经验的基础上通过水压形成水流类比出电压形成电流认识完电压表的结构作用使用规则后让学生马上动手做实验加深学生对电压表的认识以及读数的练习在探究的过程中培养了学生的动手能力和团结协作的精神教学设计第一课时新课教学一电压用符号表示采用类比法进行教学研究水流是怎样形成的水压是使水发生定向移动形成水流的原因灯泡中的电流又是怎样形成的呢电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因电源的作用保持一定的电压使电路中不断有电流通过电源是提供电压的装置电压的单位伏特在国际单位制里电压的单位是伏特简称伏此外常用单位还有千伏毫伏微伏等换算进率识记常见的电压值每个蓄电池的电压我国家庭电路的电压对人体的安全电压二怎样使用电压表电压表要并联在被测电路的两端问题电压表为何必须并联到被测电路中必须使电流从电压表的接线柱流进从接线柱流出问题电压表的接线柱若接线反了会出现什么现象学生用电压表中的接线柱怎样使用被测电压不要超过电压表的量程问题被测电压超过电压表的量程会出现什么现象如果事先不能估测出被测电压的大小怎么进行测量电压表直接连到电源的正负极上测出的示数是什么电压三用电压表测电压学生分组实验测一支电池的电压测两支电池串联时的电压测两支电池并联时的电压实验结论一支电池的电压是两支电池串联的电压是即总电池并联电压不变即五教学重点难点教学重点学会电压表的使用及其读数通过实验探究得出串并联电路中电压的关系教学难点通过实验探究得出串并联电路中电压的关系六教学过程预设时间教师活动学生活动设计意图分钟分钟分钟分钟分钟分钟分钟分钟回顾串联电路与并联电路的电流特点提问金属中有大量自由电子所以能导电可金属导体上的电子为什么能够定向移动研究水流是怎样形成的课件展示灯泡中的电流是怎样形成的课件展示电压的概念单位单位换算了解常见的电压值课件展示电压表的结构作用读数讲解电压表的使用规则课件展示用电压表测电压测一支电池的电压测两支电池串联时的电压测三支电池串联回答教师的问题学生动脑思考水压是使水发生定向移动形成水流的原因电源电压电流灯亮识记并进行单位换算练习了解电流表的结构知道电压表的作用学会电压表的读数识记学会与电流表的使用区分开电流表串联电压表并联学生分组做实验复习导入激发学生的学习采用类比法进行教学引导学生得出电流形成的原因知道电源的作用电压的单位及其换算能正确选择量程和读数在电路能正确使用电压表学会应用电压表测电压并为下节课的内容作铺垫分钟分钟分钟分钟时的电压测两支电池并联的电压邀请学生分享实验结果并归纳实验结论一支电池的电压是两支电池串联的电压是测三支电池串联时的电压是即总电池并联电压不变即做相关练习小结做课本上相关的习题并讲解学生分享实验数据看课件题目回答问题回顾本节课的相关知识点做练习分析归纳真题巩固学会答题技巧小结复习巩固相关知识点七板书设计第五节测量电压第一课时一电压使电荷定向移动形成电流符号单位进率常见的电压值每个蓄电池的电压我国家庭电路的电压对人体的安全电压不高于二怎样使用电压表并联在被测电路的两端进出看量程读数三用电压表测电压实验结论一支电池的电压是两支电池串联的电压是即总电池并联电压不变即