15.2《电流和电路》 —人教版九年级物理全一册教学设计.doc

电流和电路教学设计教材分析电路和电流是人教版物理九年级第十五章第二节第十五章是初中电学内容的开篇本节也是初中电学的基础本节内容包括电流电路和电路图三个部分其中电流概念十分抽象电流的学习也直接影响到电压电阻乃至后续的欧姆定律的学习为降低学习梯度教材回避了以往教科书中规定的电流方向与金属中自由电子的移动方向相反的教学难点让学生在电流的学习中侧重其应用而不拘泥于难于理解的物理概念另外义务教育物理课程标准对本节知识也要求知道电流从能量的角度认识电源和用电器的作用会读会画简单的电路图所以教材从学生兴趣认知规律和探究的方便出发不过分强调学科自身逻辑的体系和概念规律的严密性而是尽可能多的联系生活实际通过多个想想做做等实验活动使学生在动手和动脑中认识和理解电流电路知识学会电路元件符号和规范的电路图画法从而有效践行从生活走向物理从物理走向社会的课程理念学情分析这一阶段的学生的抽象思维能力不强但具有较强的直观观察能力的特点对于有些较抽象的的知识可以运用多媒体课件给学生以直观形象的展示学生在小学科学课上对电路已经有了一定的接触但这些认识可能是粗浅的在物理课程中还没接触过电学的知识可以说相当于零基础但是经过前