365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
想看你笑
上传于：2024-05-28
1 我在成长（个案）
教学目标
1、能够收集从出生到现在的成长证据； 能够测量身高和体重； 能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图；
2、知道自己从出生到现在都发生了哪些变化；知道人体生长发育有两个生长突增期； 能通过绘制曲线图来整理有关资料。
3、意识到证据在得出结论中的重要性. 学生能积极参与，乐意与人交流合作，体验成长的快乐。
教学重难点 绘制曲线图来整理有关资料, 能够根据图表对生长发育情况做出解释；
课时安排 一课时
教学准备
教师准备：量身高的纸、秤、卷尺、长尺、记录表、学生体检记录表。
学生准备：直尺、课前搜集能记录自己成长的资料，了解自己出生时的身高、体重及第一年的生长情况。
教学过程
教学安排
一、游戏导入
1．出示课件：猜猜我是谁。
2．谈话：同学们，这是我们班一些同学小时候的照片，请大家猜一猜他们分别是哪位同学？
3．提问：看了这些照片，你有什么想法想要告诉大家？
二、合作探究 （一）交流自己成长的证据 1．谈话：你从哪些方面发现自己长大了？谈谈你自己的感受。 2．学生汇报并展示自己收集到的成长的证据。 3．谈话：老师这里有一位同学不同阶段所拍摄的四张照片（出示