幼儿园小班说课稿

幼儿园小班说课稿 幼儿园小班说课稿 一、活动名称: 感受大自然 二、活动目标; 1培养幼儿对大自然的热爱和关注，增强对大自然的感性 认识。 2.通过走近大自然、观察、感受、发现和体验，培养幼儿 的观察能力、思维能力和探究精神。 3.启发幼儿认识大自然，了解大自然的一些基本现象，引 导幼儿树立珍爱和保护大自然的理念。 三、活动内容: 1体验大自然。 通过在幼儿园自然环境的规划、设计和布置等方面营造自 然、和谐、美丽的环境，让幼儿可以体验大自然的美好。在户 外庭院、草地周围，利用各种时令花卉、草本植物、树木等适 当的自然材料，展现自然美、生命活力和生态平衡的特点，并 让幼儿自由地接触和感受自然环境。 2.走近自然。 通过幼儿走近自然，参观自然公园，了解自然界的一些事 物的原理和变化过程。让幼儿近距离地观察不同类型的植物，  聆听植物的故事，了解植物的生命特征，感受自然的神奇和生 命的奇妙。 3.感受自然。 引导幼儿用身体去感受自然的变化，感知大自然的声音和 气息，领略自然风格的美，了解自然的神奇之处。在感受的过 程中，提醒幼儿要以敬长的心态来面对自然，要珍惜、保护和 爱护大自然。 四、活动时间: 活动大约需要两周时间，其中，第一周幼儿将在自然环境 中感受和体验自然，进行观察、发现、探究和体验活动;第二 周幼儿将到自然公园中实地观察、观摩植物、感受大自然的声 音和气息，并了解与大自然有关的知识。 五、教学方法: 1情境法: 以自然环境和自然公园为情境，让幼儿身临其 境地进行体验感知活动。 2.探究法，鼓励幼儿提出问题、探索自然界，教师通过引 导、提示等方式为幼儿提供帮助，让幼儿真实地体验探究的过 程。 3.游戏法: 用游戏方式，让幼儿在轻松愉悦的氛围中，积 极活跃地参与其中，从游戏中体验到自然的美好。 4.亲身体验法，通过让幼儿亲身参与、实践、操作等方式， 让幼儿深入地感受自然的美好。  六、教学流程: 1.了解自然的神奇之处〈第一周) (1教师和幼儿进行自由交流，了解幼儿对自然的认知和 兴趣。 (2)在幼儿园的自然环境中，展示各种自然材料，如鲜花、 石头、树叶等，让幼儿亲手触摸，感受真实的自然环境。 (3)教师带领幼儿观察大自然的变化和生命力。 (付游戏: