快乐读书吧:十万个为什么
【核心素养目标】
文化自信:能产生阅读苏联作家米·伊林的《十万个为什么》、中国的《十万个为什么》《灰尘的旅行——中国科普作品精选》的兴趣。
语言运用:了解阅读科普作品的方法。
思维能力:在阅读科普作品时,能提出不懂的问题,并运用多种方法解决。
审美创造:能感受阅读科普作品的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果。
【课前解析】
本册“快乐读书吧”的主题是“十万个为什么”,引导学生阅读科普作品。这是对本册“科普”单元的拓展和延伸。学生通过阅读,可以了解更多地科学知识,从而产生探索科学世界的兴趣。
教材由导语、“你读过吗”、小贴士和“相信你可以读更多”四部分组成。导语针对生活中常见的几个现象设置问题,以唤起学生的好奇心和探究欲,进而激发学生阅读科普作品的兴趣。“你读过吗”和“相信你可以读更多”,通过简要介绍作品内容、展示精彩片段,引导学生阅读苏联作家米·伊林的《十万个为什么》、中国的《十万个为什么》、以及李四光的《看看我们的地球》、高士其的《灰尘的旅行》和贾兰坡的《人类起源的演化过程》为代表的中国优秀科普作品。这些科普书和科普作品涉及的知识贴近生活,符合儿童的认知,