2023届高考语文复习：诗歌意象专题训练（含答案）.doc

诗歌专题训练4545454545意象一阅读下面的唐诗完成下面小题小寒食舟中作杜甫佳辰强饮食犹寒隐几萧条戴鹖冠春水船如天上坐老年花似雾中看娟娟戏蝶过闲幔片片轻鸥下急湍云白山青万余里愁看直北是长安注鹖冠传说为楚隐者鹖冠子所戴之冠1本诗颈联描写舟中江上之景诗人选取的蝶鸥两个意象有什么特点在诗中有何作用请结合诗句简要分析二阅读下面的诗歌完成下面小题赠从弟东汉刘桢亭亭山上松瑟瑟谷中风风声一何盛松枝一何劲冰霜正惨凄终岁常端正岂不罹凝寒松柏有本性注刘桢东汉末年诗人建安七子之一从弟堂弟2品味松柏这一意象分析诗人是如何借助它抒发情感的三阅读下面作品完成各题送人东游温庭筠唐荒戍落黄叶浩然离故关高风汉阳渡初日郢门山江上几人在天涯孤棹还何当重相见尊酒慰离颜3这首诗运用了哪些意象营造了一种怎样的的意境四阅读下面的诗歌完成下面小题九日五首其一唐杜甫重阳独酌杯中酒抱病起登江上台竹叶于人既无分菊花从此不须开殊方日落玄猿哭旧国霜前白雁来弟妹萧条各何在干戈衰谢两相催注此诗是大历二年767年作者流寓夔州时所作竹叶在这里指竹叶青酒殊方异域4请任选一个意象说明该意象在中国古典诗歌中的内涵结合全诗分析该意象表达的情感并再写出一句含有这个意象的其他诗句五阅读下面这首宋词完成小题浣溪沙春日即事刘辰翁注远远游蜂不记家数行新柳自啼鸦寻思旧事即天涯睡起有情和画卷燕归无语傍人斜晚风吹落小瓶花注刘辰翁南宋爱国词人南宋灭亡后隐居不仕5词的下片选取归燕落花两个意象对表现作者心境有何作用请简要分析六阅读下面两首诗完成下面小题鹧鸪词李益湘江斑竹枝锦翼鹧鸪飞处处湘云合郎从何处归鹧鸪郑谷暖戏烟芜锦翼齐品流应得近山鸡雨昏青草湖边过花落黄陵庙里啼游子乍闻征袖湿佳人才唱翠眉低相呼相应湘江阔苦竹丛深春日西注黄陵庙传说舜帝南巡死于苍梧二妃娥皇女英从征泪洒斑竹后溺于湘江后人遂立祠于水侧是为黄陵庙6两首诗表现愁情时都涉及了鹧鸪这一意象但作用却不尽相同请结合诗句简要分析七阅读下面这首宋诗完成下面小题渭上秋夕闲望潘阆秋色满秦川登临渭水边残阳初过雨何地不鸣蝉极浦涵明月孤帆没远烟渔人空老尽谁似太公贤注此诗作于潘阆早年落拓江湖之时太公即吕尚相传他垂钓于渭滨溪周文王和他相遇谈得极为投机即拜为师后帮助武王伐纣灭殷建立周朝7本诗颔联写了哪些意象运用了什么手法描绘了一幅怎样的画面请简要分析八阅读下面的诗歌完成下面小题采桑子重阳毛泽东人生易老天难老岁岁重阳今又重阳战地黄花分外香一年一度秋风劲不似春光胜似春光寥廓江天万里霜注1925年5月开始毛泽东率领红四军开进闽西扩大革命根据地其主张不为大部分同志接受受到排挤被迫离开领导岗位9月在永定金风养病9月病中的毛泽东坚持坐担架赴上杭参会病中恰逢重阳节见黄菊开放遂成此文8这首诗作者选取了哪些意象请结合诗句任选两种意象分析特点九阅读下面诗歌完成下面小题老马其一姚合卧来扶不起唯向主人嘶惆怅东郊道秋来雨作泥马诗其二十三李贺武帝爱神仙烧金得紫烟厩中皆肉马不解上青天9两首诗都以马为中心意象寄寓的情感有何不同十阅读以下宋词完成各题临江仙夜登小阁忆洛中旧游宋陈与义忆昔午桥桥上饮坐中多是豪英长沟流月去无声杏花疏影里吹笛到天明二十余年如一梦此身虽在堪惊闲登小阁看新晴古今多少事渔唱起三更10请结合意象赏析画线句答案1特点往来自由各得其所色彩鲜艳美丽作用蝶鸥往来自如的景色引发出困居舟中的作者直北望长安的忧思向尾联做了十分自然的过渡乐景衬哀情景色再美可这终究不是故土是离故土有万余里的异乡抒发了诗人的思乡之情2诗歌塑造了松柏坚贞自守坚韧不拔的高洁形象以松柏之抗凝寒为喻勉励堂弟坚贞自守坚韧不拔不能因处境艰难而改变本性也是自我勉励用托物言志象征的手法表达身处于乱世的人格追求3这首诗荒凉的边地飞落的黄叶飒飒的秋风和灿烂的朝阳等意象营造了一种辽阔深远的意境4鸿雁这个意象往往寄寓游子对故乡的思念或表达对亲人音信的盼望和羁旅伤感之情诗中旧国霜前白雁来看到故乡的白雁触发了诗人思念故乡思念兄弟姐妹等亲人的感情例如乡书何处达归雁洛阳边5以燕子归来反衬出作者思乡思念故国的愁情借瓶花在晚春中被风吹落不由自主表现作者对漂泊不定命运的伤感借燕子无语和落花无声衬托出作者因寻思旧事而引起内心的波澜6李诗用鹧鸪起兴鹧鸪在斑竹间的翻飞之态引发女子对远方情郎的思念郑诗中则更多的是用鹧鸪的叫声渲染氛围相呼相应之声引发了游子思乡及佳人念远的哀情7诗歌颔联主要写了残阳轻雨鸣蝉三种意象采用视听结合的手法残阳初过雨属于视觉描写何地不鸣蝉属于听觉描写静谧的黄昏时分一阵小雨刚过天上挂着一轮西沉的残阳四周响起了蝉的鸣叫声诗人借助不同景物勾画出一幅静中有动时空交融的清新幽美的秋日黄昏图景8作者选取黄花秋风江天霜等意象黄花象征着当时的工农红军经过战火洗礼平凡质朴却生机蓬勃异常芬芳美丽秋风象征着革命力量劲字写出了其摧枯拉朽驱陈除腐的凌厉威猛之势江天写江面和天空壮丽开阔正如作者豪迈旷达的胸襟霜就是红色根据地万里霜天后的秋色万里极言纵横广阔写出秋天的宏阔绚丽9姚诗中作者刻画了一个志向远大的老马形象年老体弱加上秋雨绵绵前途未卜不禁惆怅借此表达作者对老马的赞美和惋惜之情李诗借肉马来比喻那些才能低下的庸碌无为的小人借此表达对统治者不重视人才的愤激之情以及自己的怀才不遇和壮志难酬之情10画线句选择杏花笛声两个意象描绘了词人在春天与友人在明月清辉照映的稀疏花影里吹笛的画面充满淡雅别致的情调氛围意境和对往事的无限怀念之情