16 弹力 教案.doc

中小学教育资源及组卷应用平台弹力教学目标科学知识能说出日常生活中常见的弹力是直接施加在物体上的力能说出弹簧弹力的大小与什么因素有关科学探究能在使用圆珠笔的过程中提出探究性的间题能利用身体和恰当的工具感受弹力能按照实验方法进行弹力实验并利用图表等方法记录整理实验现象能对实验结果进行分析归纳出弹力及弹力的大小与什么有关科学态度能对探究弹力产生兴趣能实事求是对实验中的现象进行客观分析乐于探究积极思考分享彼此的想法科学技水社会与环境能说出弹力在生活中的应用教学重难点认识什么是弹力教学过程第一课时一创设情境提出问题演示用手按圆珠笔顶部笔尖伸出松开后笔尖会自动弹回去提问为什么圆珠笔的笔尖能自动弹回去二观察体验获取事实猜想圆珠笔中可能有怎样的装置零件可以实现自动弹回可能有一种使它恢复原来形状的弹簧观察拆开圆珠笔看看笔芯上部有什么弹簧用手拉压弹簧观察弹簧长度有什么变化你的手有什么感觉实验拿出课前准备的具有弹性的物品钢尺海绵篮球橡皮筋用手使它们产生形变你的手有什么感觉手放松体会这些物品在恢复原状时你的手有什么感觉将实验结果记录在科学学生活动手册第页中三汇报文流形成结论思考这些物体受力后有什么变化手有什么