英语五年级上鲁科版Unit 7Spring Festival Lesson1 We visit relatives and friends.教案.doc

课型新授一教学目标知识目标能听懂会说并认读下列单词词组能听懂会说并认读下列句子能够根据图片的提示写出下列句子能力目标学生能够运用所学的句子在真实语言情境中语言功能是谈论春节习俗及人们的活动情感目标培养学生将学到的英语知识运用到生活中的能力提高学生的交流能力和实践能力培养学生要热爱自己的民族了解本民族的风俗习惯二教学要点分析教学重点单词的认读及运用运用句型教学难点在真实的场景中运用所学的句子描述春节以及人们过春节的习俗三教学准备多谋体课件电脑光盘单词卡片四教学方法实物激趣法任务型教学情境教学五教学过程设计学生拍手齐唱设计意图用一首歌曲营造轻松的课堂气氛调动学生的积极性为接下来的学习做好铺垫课件显示刚刚歌曲中过新年的画面然后让学生猜节日学习单词教师询问板书让学生理解汉意教师出示图片学生根据图片的提示做出不同的回答课文学习看光盘找答案看完光盘教师提问春节大家还做什么课件出示图片引导学生学习新词组看望亲戚朋友放鞭炮注意单词的发音设计意图通过以上活动激发学生学习英语的兴趣既复习了前面学习的词组又引出了本课的新知识过渡自然有力整体感知理解课文画出答案听音跟读课文设计意图在整体感知学习的基础上教师设计各种活动帮助学生不断复习巩固新词感知新句学生在活动中运用所学语言进行交际体验语言学习的过程把全班同学分成小组然后分角色练对话设计意图通过角色扮演可以调节课堂气氛增加练习的趣味性让学生在创设的情境中进行对话表演能激起学生的参与热情缓解学生的听觉疲劳同事增强学生对课文内容的理解看课本第二部分同位之间运用所学句型进行问答设计意图通过该活动可以调节课堂气氛增加练习的趣味性使学生在练习中进一步复习巩固本课所学的语言点导入课件出示词组师生问答示范然后问全体学生这个问题导入调查活动设计意图通过该活动可以增进同学之间的相互了解培养其合作意识同时还可以让学生在参与体验中将本课的语言点运用到生活中增强了他们综合运用语言的能力听录音模仿跟读课文你喜欢过节日吗你知道过春节与圣诞节有什么不同吗那么调查一下完成下面的表格吧同时作为一名中国小学生请你向外国小学生介绍一下你是怎样过春节的教学反思本课遵循新课标培养学生跨文化意识的理念注重英美文化的讲述理解弘扬了中华文明让学生享受了一顿文化交融的大餐提高了学习兴趣为进一步学习英语奠定文化基础利用精简的语言精美的课件介绍了春节的来历又通过丰收的节日联系到中国庆祝丰收的节日进行教学很好地为学生拓宽了知识面增强了学生探寻知识的好奇心活跃课堂气氛激发学生兴趣让学生在感受体验参与合作过程中来学习语言感受用英语交流的乐趣和愉悦感在不同的语言情境中去进行口语交际在不同的情境中进行知识的迁移很好地提高了小学高年级学生的英语口语运用能力在教学过程中教师注重知识的重现与归类为新课的学习做足知识连接为学生能顺利进行语言操练铺平道路有句话说得好读书百遍其义自见英语作为语言学科读的技能训练更是必不可少的这是一篇对话课文设计了角色扮演等读法来进行读的训练促进学生运用语言进行交流与合作的能力在教学过程中还应及时帮助学生纠正发音句法错误对学生的表现给予肯定和鼓励帮助所有的学生树立学习英语的自信心庆祝方式