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上传于：2024-07-25
《练习十七》教学设计
【教学内容】
教科书第76～77页练习十七第8，9，10，11，12题。
【教学目标】
1．进一步熟练掌握用乘法口诀求商的方法，能比较熟练地口算表内除法。
2．在应用乘法口诀求商解决问题的过程中，培养学生应用知识解决问题的意识和能力。
3．在应用乘法口诀解决实际问题的过程中，进一步感悟乘除法间的联系。
【教学重、难点】
教学重点：熟练掌握用乘法口诀求商的方法。
教学难点：应用乘法口诀求商解决问题。
【教学准备】
口算卡片、乘法口诀卡片、视频展示台、课件。
【教学过程】
一、谈话引入，激发兴趣
教师：同学们，前面两节课我们已经学习了用乘法口诀求商的方法，今天我们来进行大家最喜欢的积星比赛，看看谁将登上我们的星级宝座。
板书课题：用乘法口诀求商的练习。
[点评：小学生最喜欢比赛，这是由小学生的心理特点和生理发展规律决定的。教师抓住这个特点将积星比赛融入枯燥乏味的练习课极大地激发了学生的学习兴趣。]
二、基础练习，巩固方法
1．补充练习
（l）口算。
32÷4＝ 4×6＝ 27÷3＝ 5×8＝ 56÷8＝
36÷