案例名称
使用Windows工具
教学对象
四年级
教 授 者
课 时
1课时
授课时间
一、教材内容分析
本课是电子工业出版社四年级下册第8课的内容,1课时,本节课主要让学生学会使用“计算器”程序以及“磁盘清理”工具。本节课教师采用演示操作和自主学习教学法来进行,让学生充分感受学习的乐趣。
二、学习者特征分析
四年级学生对操作拥有浓厚的兴趣,之前学生已经掌握了WINDOWS操作系统的基本知识,本节课的内容相信学生们通过游戏过关一定可以获得收获的喜悦,提高信息素养。
三、教学目标
知识目标:学会使用“计算器”程序 以及“磁盘清理”工具。
能力目标:会用“计算器”以及“磁盘清理”工具。
情感目标:通过自己动手掌握“计算器”程序和“磁盘清理”工具的使用方法。
四、教学重难点
教学重点:怎样用“计算器”计算以及怎样清理磁盘程序。
教学难点:使用“计算器”程序做数学题。
五、教学方法、学习方法
教学方法:任务驱动法
学习方法:合作学习、自主学习、探究性学习等
六、教学策略选择与设计
本节课主要采用 “讲、演、练”相结合和学生自主学习的教学模式,体现学生