项链教案

项链教案熊樱教学目标了解作者相关知识理清作品结构学习本文巧妙的构思教学重难点1提高学生的小说鉴赏能力理清小说情节2理解丢项链的必然性教学方法讨论探究等教学工具多媒体常规教具教学过程一作者介绍莫泊桑18501893最擅长的就是把人物复杂的生活经历浓缩到短小的篇幅中用巧妙的情节表现出来莫泊桑是19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家世界短篇小说巨匠出生于一个没落的贵族家庭1870年中学毕业后被征入伍先后在海军部教育部任小职员1880年他以短篇小说羊脂球而登上文坛从这开始到1889年的十年间发表短篇小说三百篇长篇小说6部游记3部其中短篇小说成就最为突出他与俄国的契诃夫美国的欧亨利合称为世界三大短篇小说之王二检查预习黯淡惊骇契约誊写寒伧打盹褶自惭形秽佳肴面面相觑亲昵赝品粗陋惆怅债券请柬三口述故事梗概根据图片复述文章各部分内容检查学生对文章故事情节的掌握四情节结构梦想现实454545454545借4545454545454545失45454545454545赔4545454545454545还4545454545454545识序幕开端发展高潮结局一夜欢乐换来十年艰辛与此同时玛蒂尔德的命运曲线又是怎样发展的一波三折关于情节的思考1借项链是故事的开端在玛蒂尔德身上为什么又是必然2丢项链是玛蒂尔德命运的转折点它看似偶然为什么又真实可信3假的是否符合情理为什么总结由此我们看出项链这篇小说情节的特点结局在意料之外却又在情理之中并且结尾处戛然而止让人回味无穷五作业续写小说结尾50100字