湘美版二年级美术下册《11. 小蜗牛慢慢爬》教学设计.doc

小蜗牛慢慢爬湘教版二年级下册课教学目标运用超轻粘土结合综合材料制作一只极速小蜗牛在制作中感受创造活动的乐趣激发孩子们的想象力通过观看极速蜗牛激发孩子的好奇心和创造力教学重点引导学生运用综合材料制作蜗牛教学难点极速蜗牛的制作教学准备超轻黏土剪刀双面胶勾线笔综合材料牙签等教学过程一故事视频激趣导入故事导入师出示纸质蜗牛孩子们瞧我们上节课交的新朋友图图来了跟它打个招呼生齐招呼生你好图图哈喽嗨师图图遇到点儿麻烦想请大家帮帮忙你们愿意帮助它吗让我们一起来看看它遇到了什么样的麻烦课件号选手号选手蜗牛图图怎么没到录音师原来今天是森林运动会刚好到第二小组比赛可是蜗牛爬的太慢了还没有到达比赛现场小动物们跟评委建议等等蜗牛图图蜗牛图图想请乌龟帮忙可是乌龟爬的也很慢孩子们帮蜗牛想想办法吧怎么才能让它快一些生坐汽车飞机火车多人师孩子你你真有想象力不错可以孩子们真聪明视频激趣师那好今天我们就给蜗牛一个大变身让图图变成像这样的极速蜗牛请看板书极速蜗牛欣赏影片中的蜗牛师看完这个短片孩子们有信心让自己的蜗牛像具有魔法一样快起来吧生生齐答有声音洪亮有力师孩子们真自信老师可以向大家竖起大拇指师让我们一起再来欣赏一下影片中蜗牛的队友们仔细观察师看完接下来先来做一只蜗牛一会儿来给它大变身二你说我们做制作流程图发到各组师看这是蜗牛的制作流程图老师想请一位同学来说老师和同学们一起跟着做谁来说举手示意没人举手再说爱观察的孩子是最棒的谁最大胆师有生举手了抽一个好勇敢的孩子你说我们做一个同学说全部一起做说的不足的地方师补充第一步拿一小坨超轻黏土用手平方在桌面把它搓成一个条做蜗牛的壳身体一定要戳光滑师搓得不光滑想想你喜欢的蜗牛的壳是什么样的第二步用另一个颜色搓蜗牛的身体身体不要搓太小背不起蜗牛的壳师搓大小比例失调第三步把裹好的壳和身体粘好画上眼睛和触角在裹好的壳和身体粘接的时候要在超轻黏土没干的时候用手固定捏一下固定不好掉了师三步结束老师马上问做好了吗同学们可以举起来看一看蜗牛的基础部分完成了小组内可以互相欣赏一下三极速理解师孩子们动手能力都非常强坐好了现在我们都做好了蜗牛图图的基本形态可是图图想要获胜就要跑得非常快最好是变身成极速蜗牛你们知不知道什么是极速板书极速蜗牛勾画极速生很快很快师恩对生不是很快很快是最最快超级快师对孩子们说得真好就是速度超快如果用魔法帮助蜗牛请孩子们思考怎样才最快呢生变出飞机坐着去生像汽车一样有车轮生插上翅膀去师那飞机汽车翅膀比比谁最快生飞机师我们就把最快叫做极速师现在老师有两种方法请孩子们看看老师的蜗牛这只叫毛毛这只叫豆豆我给毛毛加上一个螺旋桨豆豆准备变身把头缩回去了压一下变成飞碟飞着去这两种方法一种是加螺旋桨这个装置另一个是自身变型板书装置自身变型孩子们动动脑筋让自己的蜗牛成为极速蜗牛你想到了什么生给蜗牛加上风火轮就能很快到达师噢这样真快真是不错的想法生穿上超人的衣服和披风像超人一样飞着去师哇更快真有想象力师接下来就要看谁的蜗牛才是最有创意的现在我们赶紧来帮图图大变身吧帮助它在运动会上取得冠军好不好学生制作师指导制作时背景音乐师在做之前老师有个要求一会儿每组选出件优秀作品放在展示台展示同时请孩子们给每一只蜗牛取一个名字标签横线上面写蜗牛的名字横线下面写自己的名字摆放作品时就把标签贴在旁边现在我宣布蜗牛大变身行动现在开始师随堂巡视指导师孩子们在制作过程中可以大胆表达自己的想法还可以用笔美化它哟出示图片好了孩子们做得真快赶快整理好自己的桌面坐好了四学生展示师小组评比一下谁是我们小组内的极速蜗牛呢师请各小组评选出来的极速蜗牛站到台上来跟同学们分享一下你的创意吧坐好了台下的孩子们可得认真倾听听完后要评选出谁是我们班里的极速蜗牛生有轮胎的把赛车的车轮和发动机带给蜗牛就会像赛车一样快起来真是不错的想法对吧生有翅膀的不要小看我的蜗牛翅膀有超能力不管飞到哪里都可以马上到达生穿上超人的衣服有魔法的披风就变成超人蜗牛这样就可以帮助图图赢得比赛啦生有风火轮的我做的蜗牛它有风火轮像红孩儿一样有超能力带着我去想去的任何地方生综合我的蜗牛有翅膀有轮胎有可乐加速器上天入地都可以超级厉害哟师孩子们的想法真棒真有创意真厉害胆小如果你像极速蜗牛一样变身一下大胆一点就更棒了孩子们你们为他们感到高兴吗生高兴师相信你们的蜗牛也为他们感到高兴让我们一起来为他们贺彩吧有请蜗牛宝贝们师小组依次写好标签放到展示台上来介绍完了把作品放在展示台上回到自己的位置上五总结师孩子们告诉你们一个好消息图图运用了你们的方法参加森林运动会获胜了瞧图图带着你们给它设计的装置来参加这场赛车比赛影片师孩子們你們瞧一只本來速度很慢的蝸牛出示生活中的蜗牛在我們的幫助下变身成了一只极速蝸牛赢得了比赛我相信只要我们像今天一样爱动脑筋不断创新我們就會像极速蜗牛一樣跑出中国奔向世界今天的课就上到这里下课