浅谈小学语文口语交际教学摘要语言运用艺术最好的体现就是口语交际能力小学语文口语交际教学可以有效提高小学生的交际能力本文主要针对小学语文口语交际教学中存在的问题进行探索并且结合具体情况采取积极措施对学生口语交际能力进行有效促进关键词小学语文口语交际教学随着教育改革的不断深入人们逐渐认识到口语交际教学的重要性希望可以将语文口语教学的教育位置摆正能够采取有效的解决措施对学生的口语进行训练使学生更好地适应社会发展小学阶段是语言发展最为关键时期所以要对小学语文口语能力高度重视把小学口语交际作为语文教学的重要组成部分通过口语能力的提高促进学生思维能力的提高进一步培养学生语文素养促进学生全面健康地发展一小学语文口语交际教学中存在的问题一没有形成协调统一的学习环境学生大部分的时间都花在学校里学习任务比较重考试压力也比较大所以用来给学生进行口语实际训练的机会比较少小学生的业余时间被大量作业所占据几乎没有时间参加课外实践而社会语言的污染也会对小学生造成不良影响其实家庭是培养小学生口语交际能力最好的场所但是现在的家长大多忙于工作也不知道怎样更好地引导学生进行口语交际能力的训练所以学生的口语交际能力的训练在家