高中语文人教版必修三《动物游戏之谜》教案2.docx

武威第五中学课堂教学设计首页 编写时间： 2014年5月 5 日 第 二 学期 总第 课时 编写人：包蓉 课题 动物游戏之谜 授课班级 高一（5） 授课时间 教 学 目 标 知识技能 了解说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点。 过程方法 1．理清课文基本内容，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。  2．注意将科学与生活联系起来，增加科普文学习的乐趣。 情感态度 1．培养学生勤于探索、勇于钻研的科学精神 2．领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成健康的价值观。 教学重点 体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。   教学难点 1．培养学生勤于探索、勇于钻研的科学精神 2．领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成健康的价值观。 课型 教读 主要教学方法 讨论法 质疑法 探究法. 教学模式 导学案 教学手段与教具 多媒体 板书设计 常见的说明方法 常见的说明顺序 科学研究的思维过程 作业设计 1，完成课后练习题。 2，完成配套练习。 教学反思 武威第五中学课堂教学设计续页 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备