部编版七下语文第四单元写作 怎样选材 教案.doc

写作　怎样选材 eq \a\vs4\al(教学目标) 1．掌握记叙文选材方法：合题旨；有新意；小角度；避生就熟。 2．提高选材能力，增强学生写作信心。 eq \a\vs4\al(教学重难点) 1. 掌握记叙文基本的选材方法。（重点） 2. 选择有新意，切合题旨的材料。（难点） eq \a\vs4\al(学情分析) 发生在中学生生活中的事情很多，有趣的事、有意义的事也很多，但学生在写作文时却不知如何切合题旨，选择有新意的材料组合成文。 eq \x(教)eq \x(学)eq \x(过)eq \x(程)eq \x(设)eq \x(计) 一、新课导入 当你拿起笔来，当台灯的灯光照亮了雪白的稿纸，当稿纸上的每一个空格都忠顺地、无瑕地、热切地期待着你赋予它们以色彩和声音、以灵魂和生命的时候，你想到了什么呢？——王蒙 你会想到了什么呢？爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学？亦或是一个人、一桩事、一个故事、一种现象、一句话、一首诗？总之，众多的、你所亲身经历的、难忘的日子将涌上你的心头，等着你去编织；众多的、你所熟悉的，和你精神上、感情上有着千丝万缕的联系的各色各样的人物，带着各自的命运，各自