2.3. 一次奇妙的旅行 教学设计.doc

一次奇妙的旅行教学目标一科学概念人体的消化器官包括口腔食管胃大肠和小肠每个器官都有各自的功能食物在人体内会按照顺序进入这些器官被消化吸收二过程与方法在已有经验的基础上制出食物消化过程图并能在不断的认识过程中对自己画的食物消化过程图进行补充完善了解有关食物在体内消化的过程能够完善自己对人体消化器官的认识三情感态度和价值观愿意在独立思考的基础上与他人分享研究成果合作交流正确对待研究中不完善的认识善于在反复观察研究中完善认识教学难重点重点能根据已有的经验制出人体消化系统图改善消化系统图难点学生以食物在人体内的旅行为研究问题模拟食道和胃的功能实验了解食物在体内的怎样旅行消化器官的作用及食物变化过程教学准备教师准备课件人体轮廓图点心熟南瓜米饭熟的马铃薯熟的紫薯熟的胡萝卜粗吸管大小塑料袋橡皮筋水等教学过程一创设情境导入新课同学们今天早上吃早点了吗你们的早点吃了好一会儿了吧肚子是不是又有点饿了老师给大家准备了一些点心都是健康卫生的就在你们的桌子上现在你们就放心吃吧你们的点心都吃到哪里去了抽生说这节课就让我们跟着点心到我们的身体里进行一次奇妙的旅行吧板书课题一次奇妙的旅行在旅行前让我们先来了解一下点心