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3. 一次奇妙的旅行 教学设计 (2).doc

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思之如狂 上传于:2024-08-15
本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网一次奇妙的旅行教学设计教学目标通过让学生自主地进行测试的准备培养计划与组织能力了解人的身体消化以及吸收营养的历程通过阅读漫画故事培养学生学习科学的兴趣学情分析四年级的学生对于人体的消化器官并不是很熟悉还有点错误的模糊概念因此本节课中要让学生正确认识主要的消化器官了解食物的消化和营养的吸收依赖于我们的消化器官我们应该保护我们的消化器官世纪教育网版权所有重点难点了解人体消化和吸收营养的过程放开让学生自己进行实验的计划与组织教学过程活动导入激趣导入同学们我们人每天都要吃食物那么你了解食物在人体的消化过程吗今天这节课我们就跟随小豆子到人体中去进行一次奇妙的旅行好吗教育网阅读漫画故事分角色扮演思考一次奇妙的旅行是说的谁要去旅行他们要到哪里去旅行他们旅行的目的是什么大胆猜测讲解是纳米机器人和小豆子要到奇奇的肚子里去旅行旅行的目的是要看一看奇奇吃下去的食物到哪里去了纳米机器人有摄像头可以把奇奇体内消化食物的过程通过电视屏幕显示出来小豆子代表奇奇吃下去的食物它会变成人的营养被吸收利用了活动讲授了解人体
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