人教版部编（2019）高中语文必修上册 期中测试卷8（含答案）.doc

高一年级语文学科期中考试试卷时间分钟分值分注意事项答卷前考生务必将自己的姓名班级座位号等重要信息填写在答题卡上回答选择题时选出每小题答案后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号回答非选择题时将答案写在答题卡上写在本试卷上无效卷分一现代文阅读分一论述类文本阅读本题共小题分阅读下面的文字完成下面小题工匠精神曾在古代中国人的生活中扎根生长千百年来华夏大国工匠们用他们的双手和智慧创造了令西方仰止的古代科技文明由他们聚敛起来的工匠精神也不断酝釀发酵直至成为中华民族文化重要精神支柱之一无论在庙堂上还是江湖间每一个时代那些巧思运筹的工匠们亦成为那个时代先进生产力的代表由他们生发出来的工匠精神亦成为社会的核心价值观之一韩非子五盡提到率先民构木为巢的有巢氏和钻燧取火的燧人氏均是因为拥有了独门技艺而得以王天下唐代后期的敦煌文献二十五等人图并序用了这样的文字来描述传统工匠工人者艺士也非隐非仕不农不商虽无仕人之业常有济世之能此工人之妙矣这是对能工者善工者的歌颂对工匠精神的至高认同而在民间工匠文化同样获得了广泛的认同与尊重诸如良田百顷不如薄艺在身技多不压身等说法不胜枚举工匠文化渐成民间信仰的重要组成部分正是出于这种朴素认知民众愿意学手艺愿意将手艺练得精益求精潜移默化中也孕育了中国工匠独特的敬业精神随着工匠精神的蔚然成风工区精神的内涵和要义也在历代人的推敲中逐渐显现出来如切如磋如琢如磨本是诗经里描述工匠制作骨器象牙玉石的字眼至宋代理学家朱熹对其进行了更高层次的阐述和提升他说言治骨角者既切之而复磋之治玉石者既琢之而复磨之治之已精而益求其精也精益求精这在现代语境中被认为是工匠精神核心和精髓的表述首次出现在历史文丛中再后来清代文学家史学家赵翼在瓯北诗话七言律中时其做了进一步的引申和阐述盖事之出于人为者大概日趋于新精益求精密益加密本风会使然待到民国时期孙中山将其扩展到近代工业概枯提炼出精益求精精神这成为当代技术道德的重要规范精益求精心无旁骛地专注于手下世界的工匠精神被不断内化延伸至更广的领域古人们还将工匠精神延伸至文化创作领域于是就有了匠心独运的说法此外文化创作中无论是打磨勾画还是描摹推敲都是精益求精的工匠精神在文化创造中的对位呈现礼记大学曰苟日新日日新又日新在新时代语境下从古老而朴素的文化源头重新出发工匠精神正成为新的时代热词而热度的背后是一场新的出发工匠精神正返本开新开创着全新的天地摘编自公晓慧工匠精神是深藏于中华民族基因中的精神密码下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是曾在古代中国人生活中扎根生长的工匠精神至近现代已被淡化时至今日又焕发了新的生命力二十五等人图并序中对古代工匠进行了歌颂把工匠放到了二十五等人的至高地位民间文化很多但工匠文化被广泛认同和尊重成为民间信仰的重委组成部分朱熹对工匠精神进行了阐述和提高认为凡人为之事皆应精益求精下列时原文论证的相关分析不正确的一项是文章既谈了工匠精神是社会的核心价值观之一又谈了它的内涵还谈了它的延伸文章第一段概述工匠精神的成发展后文以时间为序讲了工匠精神在不同时代的发展历程第二段先总说工匠精神是社会的核心价值观之一然后从王天下的有巢氏燧人氏和民间工匠两个角度分别闻释第四段先讲了工匠精神可以延伸到其他领城然后以文化领域为例进行阐述根据原文内容下列说法不正确的一项是技多不压身等朴素的认知是中国工匠形成敬业精神的一个先决条件赵翼孙中山对工匠精神的阐述引申都超越了原本制作骨器象牙玉石的范畴精益求精匠心独运这两个词既是工匠精神的内涵又是工匠精神延伸到其他领域的证明工匠精神是深藏于中华民族基因中的精神密码这一密码目前正在经历一场热潮二实用类文本阅读本题共小题分阅读下面的文字完成各题材料一月日时分我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射第颗北斗导航卫星截至目前北斗三号已成功发射颗卫星包括颗卫星这一轨道的卫星因小巧灵活加之英文简称谐音而被网友称为萌星颗卫星这一轨道的卫星被北斗人称为吉星以及颗卫星被北斗人称为爱星萌星是全球组网的主力不辞辛劳地绕着地球满场跑以求覆盖到全球更广阔的区域吉星则始终随着地球自转而动以便时刻聚焦祖国爱星则像辛勤的蜜蜂一样让自己的星下点轨迹始终聚焦亚太地区跳字舞此次发射的第颗北斗导航卫星是北斗三号系统的第二颗爱星摘编自年月日中国卫星导航定位应用管理中心网站材料二第十届中国卫星导航年会月日在北京召开一批具有自主知识产权的北斗最新成果得到全方位展示据了解我国今年还将发射至颗北斗三号卫星继续加快全球组网步伐余年来我国北斗导航实现三步走去年北斗三号卫星更是以一年星的佳绩在太空中刷新了中国速度在北斗背后是一支以中国航天科技集团五院为主的研发团队他们秉持北斗精神为国家托举国之重器北斗一号总设计师中国工程院院士范本尧回忆国产化从北斗一号的太阳帆板做起当时很多卫星都不敢上北斗是第一个吃螃蟹的硬着头皮上之后的国产化攻关更为艰苦凭借自力更生的创业精神以总指挥李祖洪总设计师范本尧等为代表的老一辈北斗人逐一攻克于年建成了北斗一号系统使我国成为继美俄之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家北斗二号研制在国产化的道路上迈出更大步伐为实现快速形成区域导航服务能力的国家战略以谢军杨慧等为代表的北斗人设计了国际上首个以卫星为主有源与无源导航多功能服务相融合的卫星方案攻克了以导航卫星总体技术高精度星载原子钟等为代表的多项关键技术建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统北斗三号更是一马当先开始了从并跑到领跑的征程五院卫星团队在谢军迟军王平陈忠贵等的带领下率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制形成了具有自主知识产权的星间链路网络协议自主定轨时间同步等系统方案填补了国内空白摘编自年月日经济参考报材料三作为一个重大而复杂的系统工程北斗直接牵引带动着数百家单位上万名研制人员北斗三号工程副总设计师谢军告诉记者这些人在过去多年的研制过程中共同锻造了主动协作顾全大局的精神这是一项团队工程没有个人英雄航天事业的成功是一个团队的成功谢军说即便是团队中的泰斗和明星人物也不藏着掖着他们相信教会徒弟才能解放师傅一代更比一代强从而醉心于推进知识转移和人才培养摘编自中国北斗的自主创新之路将命脉牢牢把握在自己手里材料四北斗系统被称为太空丝绸之路英国皇家联合军种防务与安全研究所的亚历山德拉斯蒂金斯表示这期间肯定有涉及扩大影响力的因素但更多则是关于经济安全的他认为能够与全球定位系统匹敌的全球导航系统是中国成为太空领域全球领导者雄心的一个重要组成部分摘编自年月日网易科技报道中国北斗导航系统走向全球下列对材料相关内容的理解不正确的一项是北斗三号的三种卫星发挥着不同的功能我国发射的第颗北斗导航卫星是北斗三号的第颗卫星中国成为继美国和俄罗斯之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家这和北斗团队的接力奋斗密不可分北斗卫星导航系统从无到有从并跑到领跑体现了中国速度目前已经全面领先世界其他导航系统北斗工程是一项系统工程团队工程它研制发展走过了多年的历程对国家的发展意义重大下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是太阳帆板是北斗卫星国产化的开端这之后北斗卫星国产化步伐逐渐加快具有自主知识产权的成果不断出现年是北斗卫星高密度发射期年再发射至颗卫星之后将开启北斗导航系统全球组网新时代由材料二和材料四可知从北斗一号到北斗三号北斗三步走的规划是由区域覆盖到全球覆盖为全球提供服务随着北斗系统由区域导航发展到全球导航西方有人从不同角度对中国发展卫星导航系统的目的作出自己的判断北斗精神的内涵是什么请结合材料简要概括三文学类文本阅读本题共小题分阅读下面的文字完成下面小题平凡的世界节选路遥八十年代的第一个春天中国社会生活开始大面积地解冻了阳历二月下旬到三月初庄稼人出牛动农之前生产责任制的浪潮大规模地席卷了整个黄土高原双水村的孙玉厚父子们眼下的腰杆确实硬了许多只要这政策不变他们有信心在几年中把光景日月变个样子尤其是孙少安他现在手里破天荒有了一大笔积蓄去年拉砖除过运输费房租和牲口草料钱净赚了两千元另外铁青骡子卖了一千六百元这头牲畜干赚了五百元两千五百块钱哪孙玉厚老汉早已表明了态度他对儿子说这钱是你赚的怎个花法你看着办吧爸爸不管你秀莲一门心思要拿这钱箍几孔新窑洞他想拿这钱作资金开办一个烧砖窑他先征求了父亲的意见父亲仍是老话秀莲让步的附加条件是烧砖只要一赚下钱首先就要修建洞不能一辈子住在饲养院他他父亲少平秀莲和他妈一齐上手用了近半个月的时间终于修建起了一个烧砖窑少安在城里拉砖时已经把烧砖的整个过程和基本技术都学会了烧砖窑好后他率领一家人开始打土坯第一窑砖坯很快装窑就绪烧砖的炭也用县运输公司的包车拉来了这天晚上一直弄到大半夜才把最后的一切细节都安排好明天早晨就要点火呀鸡叫头遍的时候少安和秀莲才回到一队的饲养院现在牲口都分给了个人饲养员田万江老汉也搬回家住了这院子一片寂静秀莲累得头一挨枕头就睡着了但孙少安怎么也合不住眼明天一早烧砖窑就要点火年轻的庄稼人兴奋得睡不着觉啊在这静悄悄的夜晚他的思绪像泛滥的春水一般过去的现在的未来的无数流逝的经历和漫无边际的想象在脑子里杂乱地搅混在一起皎洁如雪的月光洒在窗户上把秀莲春节时剪的窗画都清晰地映照了出来一只卷尾巴的小狗两只顶架的山羊一双踏在梅花枝上的喜鹊少安猛然听见外面什么地方有人说话的声音他的心一惊这时候外面怎么可能有人呢他在被窝里轻轻抬起头支棱起耳朵可又没听见什么他正准备把头放到枕头上却又听见了外面的说话声这下确切地听见了似乎就在外面院子里而且声音很低就像传说中的神鬼那般絮絮叨叨少安尽管不迷信头皮也忍不住一阵发麻他本来想叫醒妻子但又怕惊吓了她他就一个人悄悄爬起来溜下炕站在门背后听了一阵仍然能听见那声音他于是顺手在门圪崂里拿了一把铁锨然后悄悄开了门蹑手蹑脚来到院子里院子被月光照得如同白昼他仔细听了一下发现那奇怪的说话声来自过去拴牲口的窑洞中少安紧张地操着家伙放轻脚步溜到这个敞口子窑洞前啊原来这竟然是田万江老汉老汉没有发现他立在当初安放石槽的土台子前仍然喃喃地说道大概都不应时吃夜草了谁能在半夜里几回价起来添草添料呢牲灵不懂人言呀只能活活受罪孙少安忍不住鼻子一酸他眼窝热辣辣地走到了田万江老汉面前万江老汉吓了一跳接着便嘴一咧蹲在地上淌起了眼泪原来他是在对那些已经被分走的牲口说话人啊少安也蹲下来说大叔我知道你心里难过队里的牲灵你喂养了好多年有了感情合不得离开它们石头在怀里揣三年都热哩更不要说牡灵了你不要担心庄人谁不看重牲灵分到个人手里都会精心喂养的再说这些牲灵都在村里你要是想它们随时都能去看望哩万江老汉这才两把措掉皱纹脸上的泪水不好意思地笑了对队长说唉我起夜起惯了睡不踏实就跑到这里来了这不由人嘛少安也笑了说今晚上我也睡不着干脆让我把旱烟拿来咱两个拉话吧我还有点好旱烟哩头茬我爸喷上烧酒薰的少安于是又转回家里尽量不惊动睡熟的妻子拿了烟布袋和卷烟的纸条悄悄溜出了门他来到隔壁养室和田万江老汉面对面蹲在一块一边抽烟一边拉话这两个被生活的变化弄得睡不着觉的庄稼人竟然一直呆到庙坪山那边亮起了白色天大明以后仍然精神抖擞的孙少安就吆喝起一家人来到了他的烧砖窑前在亲人们的注视下他用微微发抖的手划着一根火柴庄严地点燃了那团希望的火焰清晨在双水村上空升起了一片浓重的烟雾节选自路遥平凡的世界第二部第十一章下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是小说开篇写八十年代的第一个春天交代故事发生的时间为主人公孙少安决定开办砖窑提供了农村生产责任制改革的社会背景只要这政策不变他们有信心在几年中把光景日月变个样子从一个侧面反映了当时实施生产责任制改革有广泛的群众基础这钱是你赚的怎个花法你看着办吧爸爸不管你父亲孙玉厚的懦弱反衬出孙少安的果敢使孙少安的个性更加突出节选部分语言朴实自然很多词语和人物对话都富有地域色彩如支棱起耳朵拉话嘴一咧等塑造人物形象生动传神请结合节选内容简要分析孙少安作为一个改革先行者所具有的性格特点文中环境描写有其特定的作用请举几例并简要分析二古代诗文阅读分一文言文阅读本题共小题分阅读下面的文言文完成下面小题彪之字叔武年二十须鬓皓白时人谓之王白须初除佐著作郎东海王文学从伯导谓曰选官欲以汝为尚书郎汝幸可作诸王佐邪彪之曰位之多少既不足计自当任之于时至于超迁是所不愿遂为郎累迁御史中丞侍中廷尉时永嘉太守谢毅赦后杀郡人周矫矫从兄球诣州诉冤扬州刺史殷浩遣从事收毅付廷尉彪之以球为狱主身无王爵非廷尉所料不肯受与州相反复穆帝发诏令受之彪之又上疏执据时人比之张释之时当南郊简文帝为抚军执致访彪之应有赦不答曰中兴以来郊祀往往有赦愚意尝谓非宜何者黎庶不达其意将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之永和末多疾疫旧制朝臣家有时疾染易三人以上者身虽无病百日不得入宫至是百官多列家疾不入彪之又言疾疫之年家无不染若以之不复入宫则直侍顿阙王者宫省空矣朝廷从之及简文崩群臣疑感未敢立嗣或云宜当须大司马处分彪之正色曰君崩太子代立大司马何容得异若先面咨必反为所责矣于是朝议乃定及孝帝即位太皇太后令以帝冲幼令温恒温东晋权臣曾独揽朝政十余年有意夺取帝位依周公居摄故事事已施行彪之曰此异常大事大司马必当固让使万机停滞稽废山陵耽误先帝陵墓的修筑未奉令谨具封还内请停事遂不行加光禄大夫仪同三司未拜疾笃帝遣黄门侍郎问所苦赐钱三十万以营医药太元二年卒年七十三即以光禄为赠谥曰简节选自晋书王彪之传下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是答曰中兴以来郊祀往往有赦愚意尝谓非宜何者黎庶不达其意将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之答曰中兴以来郊祀往往有赦愚意尝谓非宜何者黎庶不达其意将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之答曰中兴以来郊祀往往有赦愚意尝谓非宜何者黎庶不达其意将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之答曰中兴以来郊祀往往有赦愚意尝谓非宜何者黎庶不达其意将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是立嗣可指无子而以同宗之子承继又可指确立王位继承人文中则指后者周公是周文王之子周武王之弟曾辅佐周武王讨伐商纣王最终夺取天下居摄是指古代帝王因年幼不能亲政大臣代居其位来处理政务的一种制度拜在古代是授予官职除陟拔擢迁超迁左迁等都是表示升官下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是王彪之不重职位不愿超迁任职他的堂伯父王导对他说选官要任他为尚书郎他不把官职高低放在心上越级提拔是自己不愿意的事彪之坚持己见不肯接受人犯股浩将谢毅交付廷尉候审他以此非廷尉职责由虽有皇上命令依然据理拒收时人将他比作张释之彪之讲究时效维护朝廷秩序永和末年流行传染病他见各类官员借口家中有人患病不愿到任办公指出这样做的危害朝政因此恢复彪之言辞机敏反对权臣听政简文帝去世讨论身后事时有人提出等候大司马处置他抢先表示由太子代立若先面咨大司马将被斥责把文中画横线的句子翻译成现代汉语时当南郊简文帝为抚军执政访彪之应有赦不朝臣家有时疾染易三人以上者身虽无病百日不得入宫二古代诗歌阅读本题共小题分阅读下面这首诗完成下面小题桃夭诗经桃之夭夭灼灼其华之子于归宜其室家桃之夭夭有蕡其实之子于归宜其家室桃之夭夭其叶蓁蓁之子于归宜其家人注归女子出嫁果实很多的样子蒹树叶茂盛的样子下列对这首诗理解和赏析不正确的一项是这是一首祝贺年轻姑娘出嫁的诗歌全诗语言精练主题突出综合运用赋比兴的手法表达了对出嫁女子建立幸福家庭的美好祝愿本诗反复使用一个宜字揭示了新娘与家人和睦相处的美好品德其美好品德给新建的家庭注入新鲜血液带来和谐欢乐的气氛本诗运用重章复唱的结构手法这种手法可以加深读者的印象深化诗的主题增强诗歌音乐性和节奏感更加突出作者的思想感情本诗以浪漫的婚姻生活为描述对象以桃喻新娘字里行间透露出浓浓的浪漫色彩由此可见诗经是我国浪漫主义诗歌的总源头请从比兴手法运用的角度赏析全诗三名篇名句默写本题共小题分补写出下列句子中的空缺部分沁园春长沙中表现革命青年意气奔放强劲有力的两句是元代马致远的杂剧青衫泪根据琵琶行改编剧名来自诗中两句李白的梦游天姥吟留别中最能表现作者蔑视权贵性格的句子是卷分三语言文字运用分阅读下面的文字完成各题乡土文化既是一方水土独特的精神创造和审美创造又是人们乡土情感亲和力和自豪感的凭借更是永不过时的文化资源和文化资本近年来我国各地兴起了乡土文化热乡土文化成了一种时尚文化使人们在对乡土文化的追寻中心灵得到放松和净化并获得了文化的归属感作为重要的文化资源和文化资本春节庙会清明祭祖端午赛龙舟重阳登高等传统民俗活动展现了乡土文化旺盛顽强的生命力乡村旅游快速发展传统村落成为人们的旅游胜地民俗体验乡村写生等成为消费热点美丽乡村建设事业蓬勃发展保持乡土文化传承乡村特色成为一致共识一批文化底藴深厚充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现景德镇陶瓷淄博琉璃潍坊风筝等乡土工艺品以及泰山皮影日照农民画等民间艺术已经纷纷走出国门中国乡土文化正地走向世界实践证明中国乡土文化历经劫难而不亡而新生我们完全有理由树立对乡土文化的自信这是文化自信的核心构成决定着文化自信的深度和广度下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是乡土文化的情结长期存在于人们心底作为一种情结存在于人们心底人们让乡土文化成为一种情结人们把乡土文化作为一种情结依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是方兴未艾趋之若鹜踌躇满志饱经沧桑轰轰烈烈纷至沓来踌躇满志饱经风霜轰轰烈烈趋之若鹜胸有成竹饱经风霜方兴未艾纷至沓来胸有成竹饱经沧桑文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是保持乡土文化传承乡村特色成为共识一批文化底蕴深厚充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现传承乡土文化保持乡村特色成为共识一批文化底蕴深厚充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现传承乡土文化保持乡村特色成为一致共识一批文化底蕴深厚充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现保持乡土文化传承乡村特色成为一致共识一批充满地域特色文化底蕴深厚的美丽乡村在全国各地不断涌现下列各句中省略号和例句中省略号作用相同的一项是例以适当方式了解陈独秀黄镇邓先这些家乡人物撰写一篇家乡人物志他听到这里突然站住脚呆了一会儿说那那我们送回去吧百合花他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究高的矮的早熟迟熟一一做了详尽记录喜看稻菽千重浪我急着赶火车再有半小时就开了可我又想买点首都的糖老张立即征得前面的同意很快给他称完糖心有一团火温暖众人心在生命高度和广度上他一直在探索自己的边界直到他生命戛然而止的那一天探界者钟扬下列语句描写的内容与使用场合对应最恰当的一组是安庆市博物馆究古今往事之踪迹昭人类社会之兴衰黄梅戏艺术馆阳春白雪虽然和寡流水高山但觅知音安庆建党旧址心驰山水一窗闲情笔走龙蛇满室墨香一中之校史馆轰轰烈烈堪配龙山皖水干干净净无惭白日青天学校的实验楼纸上得来始觉浅绝知此事须躬行下面是某位高三毕业生发给班主任的一则短信的片段其中有五处词语使用不当请找出并作修改张老师好我在高三几次考试中成绩都不理想能在高考时有所建树成功卫冕这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果您精湛的教学技艺令同学们刮目相看今日分别谨祝编安四写作分阅读下列材料根据要求写作英雄在教材中也在生活中如辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古英雄无觅孙仲谋处岁英雄袁隆平海水稻研究谱新篇而今有人说这是一个英雄辈出的时代也有人说这是一个没有英雄只有偶像的年代对此你有怎样的感触或思考请就此给你心目中的英雄写一封信或者代表高一年级写一篇国旗下讲话演讲稿要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得透露班级姓名等真实信息不少于字高一年级语文学科期中考试试卷答案时间分钟分值分注意事项答卷前考生务必将自己的姓名班级座位号等重要信息填写在答题卡上回答选择题时选出每小题答案后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号回答非选择题时将答案写在答题卡上写在本试卷上无效卷分一现代文阅读分一论述类文本阅读本题共小题分阅读下面的文字完成下面小题工匠精神曾在古代中国人的生活中扎根生长千百年来华夏大国工匠们用他们的双手和智慧创造了令西方仰止的古代科技文明由他们聚敛起来的工匠精神也不断酝釀发酵直至成为中华民族文化重要精神支柱之一无论在庙堂上还是江湖间每一个时代那些巧思运筹的工匠们亦成为那个时代先进生产力的代表由他们生发出来的工匠精神亦成为社会的核心价值观之一韩非子五盡提到率先民构木为巢的有巢氏和钻燧取火的燧人氏均是因为拥有了独门技艺而得以王天下唐代后期的敦煌文献二十五等人图并序用了这样的文字来描述传统工匠工人者艺士也非隐非仕不农不商虽无仕人之业常有济世之能此工人之妙矣这是对能工者善工者的歌颂对工匠精神的至高认同而在民间工匠文化同样获得了广泛的认同与尊重诸如良田百顷不如薄艺在身技多不压身等说法不胜枚举工匠文化渐成民间信仰的重要组成部分正是出于这种朴素认知民众愿意学手艺愿意将手艺练得精益求精潜移默化中也孕育了中国工匠独特的敬业精神随着工匠精神的蔚然成风工区精神的内涵和要义也在历代人的推敲中逐渐显现出来如切如磋如琢如磨本是诗经里描述工匠制作骨器象牙玉石的字眼至宋代理学家朱熹对其进行了更高层次的阐述和提升他说言治骨角者既切之而复磋之治玉石者既琢之而复磨之治之已精而益求其精也精益求精这在现代语境中被认为是工匠精神核心和精髓的表述首次出现在历史文丛中再后来清代文学家史学家赵翼在瓯北诗话七言律中时其做了进一步的引申和阐述盖事之出于人为者大概日趋于新精益求精密益加密本风会使然待到民国时期孙中山将其扩展到近代工业概枯提炼出精益求精精神这成为当代技术道德的重要规范精益求精心无旁骛地专注于手下世界的工匠精神被不断内化延伸至更广的领域古人们还将工匠精神延伸至文化创作领域于是就有了匠心独运的说法此外文化创作中无论是打磨勾画还是描摹推敲都是精益求精的工匠精神在文化创造中的对位呈现礼记大学曰苟日新日日新又日新在新时代语境下从古老而朴素的文化源头重新出发工匠精神正成为新的时代热词而热度的背后是一场新的出发工匠精神正返本开新开创着全新的天地摘编自公晓慧工匠精神是深藏于中华民族基因中的精神密码下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是曾在古代中国人生活中扎根生长的工匠精神至近现代已被淡化时至今日又焕发了新的生命力二十五等人图并序中对古代工匠进行了歌颂把工匠放到了二十五等人的至高地位民间文化很多但工匠文化被广泛认同和尊重成为民间信仰的重委组成部分朱熹对工匠精神进行了阐述和提高认为凡人为之事皆应精益求精下列时原文论证的相关分析不正确的一项是文章既谈了工匠精神是社会的核心价值观之一又谈了它的内涵还谈了它的延伸文章第一段概述工匠精神的成发展后文以时间为序讲了工匠精神在不同时代的发展历程第二段先总说工匠精神是社会的核心价值观之一然后从王天下的有巢氏燧人氏和民间工匠两个角度分别闻释第四段先讲了工匠精神可以延伸到其他领城然后以文化领域为例进行阐述根据原文内容下列说法不正确的一项是技多不压身等朴素的认知是中国工匠形成敬业精神的一个先决条件赵翼孙中山对工匠精神的阐述引申都超越了原本制作骨器象牙玉石的范畴精益求精匠心独运这两个词既是工匠精神的内涵又是工匠精神延伸到其他领域的证明工匠精神是深藏于中华民族基因中的精神密码这一密码目前正在经历一场热潮答案解析试题分析题干问是下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是这是考查学生对文本内容的筛选和概括首先应浏览选项的内容然后到文中找到相关的句子最后进行辨析项至近现代已被淡化属于无中生有项把工匠放到至高地位不符合文章也不符合史实项张冠李戴朱熹应为赵翼点睛这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核错误类型注意有无中生有张冠李戴曲解文意偷换概念混淆范围强拉因果等考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致文中他人的观点和作者的观点混淆对文中的观点概括错误等方式试题分析此题考核分析论点论据和论证方法的能力答题时注意分析文章的思路中心论点和分论点的关系论点和论据之间的关系论证方法的类型重点考核为论点是否正确论据证明的是什么观点和论证的方法题中以时间为序讲了工匠精神在不同时代的发展历程错误既谈了发展历程又谈了内涵和延伸不完全以时间为序试题分析此题考核归纳内容要点的能力侧重考核文中的观点重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别题中精益求精是内涵匠心独运是延伸二实用类文本阅读本题共小题分阅读下面的文字完成各题材料一月日时分我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射第颗北斗导航卫星截至目前北斗三号已成功发射颗卫星包括颗卫星这一轨道的卫星因小巧灵活加之英文简称谐音而被网友称为萌星颗卫星这一轨道的卫星被北斗人称为吉星以及颗卫星被北斗人称为爱星萌星是全球组网的主力不辞辛劳地绕着地球满场跑以求覆盖到全球更广阔的区域吉星则始终随着地球自转而动以便时刻聚焦祖国爱星则像辛勤的蜜蜂一样让自己的星下点轨迹始终聚焦亚太地区跳字舞此次发射的第颗北斗导航卫星是北斗三号系统的第二颗爱星摘编自年月日中国卫星导航定位应用管理中心网站材料二第十届中国卫星导航年会月日在北京召开一批具有自主知识产权的北斗最新成果得到全方位展示据了解我国今年还将发射至颗北斗三号卫星继续加快全球组网步伐余年来我国北斗导航实现三步走去年北斗三号卫星更是以一年星的佳绩在太空中刷新了中国速度在北斗背后是一支以中国航天科技集团五院为主的研发团队他们秉持北斗精神为国家托举国之重器北斗一号总设计师中国工程院院士范本尧回忆国产化从北斗一号的太阳帆板做起当时很多卫星都不敢上北斗是第一个吃螃蟹的硬着头皮上之后的国产化攻关更为艰苦凭借自力更生的创业精神以总指挥李祖洪总设计师范本尧等为代表的老一辈北斗人逐一攻克于年建成了北斗一号系统使我国成为继美俄之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家北斗二号研制在国产化的道路上迈出更大步伐为实现快速形成区域导航服务能力的国家战略以谢军杨慧等为代表的北斗人设计了国际上首个以卫星为主有源与无源导航多功能服务相融合的卫星方案攻克了以导航卫星总体技术高精度星载原子钟等为代表的多项关键技术建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统北斗三号更是一马当先开始了从并跑到领跑的征程五院卫星团队在谢军迟军王平陈忠贵等的带领下率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制形成了具有自主知识产权的星间链路网络协议自主定轨时间同步等系统方案填补了国内空白摘编自年月日经济参考报材料三作为一个重大而复杂的系统工程北斗直接牵引带动着数百家单位上万名研制人员北斗三号工程副总设计师谢军告诉记者这些人在过去多年的研制过程中共同锻造了主动协作顾全大局的精神这是一项团队工程没有个人英雄航天事业的成功是一个团队的成功谢军说即便是团队中的泰斗和明星人物也不藏着掖着他们相信教会徒弟才能解放师傅一代更比一代强从而醉心于推进知识转移和人才培养摘编自中国北斗的自主创新之路将命脉牢牢把握在自己手里材料四北斗系统被称为太空丝绸之路英国皇家联合军种防务与安全研究所的亚历山德拉斯蒂金斯表示这期间肯定有涉及扩大影响力的因素但更多则是关于经济安全的他认为能够与全球定位系统匹敌的全球导航系统是中国成为太空领域全球领导者雄心的一个重要组成部分摘编自年月日网易科技报道中国北斗导航系统走向全球下列对材料相关内容的理解不正确的一项是北斗三号的三种卫星发挥着不同的功能我国发射的第颗北斗导航卫星是北斗三号的第颗卫星中国成为继美国和俄罗斯之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家这和北斗团队的接力奋斗密不可分北斗卫星导航系统从无到有从并跑到领跑体现了中国速度目前已经全面领先世界其他导航系统北斗工程是一项系统工程团队工程它的研制发展走过了多年的历程对国家的发展意义重大下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是太阳帆板是北斗卫星国产化的开端这之后北斗卫星国产化步伐逐渐加快具有自主知识产权的成果不断出现年是北斗卫星高密度发射期年再发射至颗卫星之后将开启北斗导航系统全球组网新时代由材料二和材料四可知从北斗一号到北斗三号北斗三步走的规划是由区域覆盖到全球覆盖为全球提供服务随着北斗系统由区域导航发展到全球导航西方有人从不同角度对中国发展卫星导航系统的目的作出自己的判断北斗精神的内涵是什么请结合材料简要概括答案提高国产化率拥有知识产权的自主创新精神团结协作顾全大局的精神攻坚克难追求卓越的精神无私奉献久久为功的精神解析本题考查理解和筛选整合信息的能力项目前已经全面领先世界其他导航系统错误由原文他认为能够与全球定位系统匹敌的全球导航系统是中国成为太空领域全球领导者雄心的一个重要组成部分可知北斗系统能够与全球定位系统匹敌由此可见北斗系统还没有全面领先世界其他导航系统故选本题考查概括分析文本内容和作者观点的能力项将开启北斗导航系统全球组网新时代错误由材料二原文第一段据了解我国今年还将发射至颗北斗三号卫星继续加快全球组网步伐由此可知北斗导航系统全球组网新时代早已开启今年只是要继续加快步伐故选本题考查筛选和整合信息的能力由之后的国产化攻关更为艰苦凭借自力更生的创业精神以总指挥李祖洪总设计师范本尧等为代表的老一辈北斗人逐一攻克于年建成了北斗一号系统使我国成为继美俄之后第三个拥有自主卫星导航系统的国家北斗二号研制在国产化的道路上迈出更大步伐五院卫星团队在谢军迟军王平陈忠贵等的带领下率先提出国际上首个高中轨道星间链路混合型新体制形成了具有自主知识产权的星间链路网络协议自主定轨时间同步等系统方案填补了国内空白可知北斗精神包含提高国产化率拥有知识产权的自主创新精神由北斗三号工程副总设计师谢军告诉记者这些人在过去多年的研制过程中共同锻造了主动协作顾全大局的精神这是一项团队工程没有个人英雄航天事业的成功是一个团队的成功即便是团队中的泰斗和明星人物也不藏着掖着可知北斗精神包含团结协作顾全大局的精神由当时很多卫星都不敢上北斗是第一个吃螃蟹的硬着头皮上之后的国产化攻关更为艰苦凭借自力更生的创业精神攻克了以导航卫星总体技术高精度星载原子钟等为代表的多项关键技术建成了国际上首个混合星座区域卫星导航系统等句可知北斗精神包含攻坚克难追求卓越的精神和无私奉献久久为功的精神三文学类文本阅读本题共小题分阅读下面的文字完成下面小题平凡的世界节选路遥八十年代的第一个春天中国社会生活开始大面积地解冻了阳历二月下旬到三月初庄稼人出牛动农之前生产责任制的浪潮大规模地席卷了整个黄土高原双水村的孙玉厚父子们眼下的腰杆确实硬了许多只要这政策不变他们有信心在几年中把光景日月变个样子尤其是孙少安他现在手里破天荒有了一大笔积蓄去年拉砖除过运输费房租和牲口草料钱净赚了两千元另外铁青骡子卖了一千六百元这头牲畜干赚了五百元两千五百块钱哪孙玉厚老汉早已表明了态度他对儿子说这钱是你赚的怎个花法你看着办吧爸爸不管你秀莲一门心思要拿这钱箍几孔新窑洞他想拿这钱作资金开办一个烧砖窑他先征求了父亲的意见父亲仍是老话秀莲让步的附加条件是烧砖只要一赚下钱首先就要修建洞不能一辈子住在饲养院他他父亲少平秀莲和他妈一齐上手用了近半个月的时间终于修建起了一个烧砖窑少安在城里拉砖时已经把烧砖的整个过程和基本技术都学会了烧砖窑好后他率领一家人开始打土坯第一窑砖坯很快装窑就绪烧砖的炭也用县运输公司的包车拉来了这天晚上一直弄到大半夜才把最后的一切细节都安排好明天早晨就要点火呀鸡叫头遍的时候少安和秀莲才回到一队的饲养院现在牲口都分给了个人饲养员田万江老汉也搬回家住了这院子一片寂静秀莲累得头一挨枕头就睡着了但孙少安怎么也合不住眼明天一早烧砖窑就要点火年轻的庄稼人兴奋得睡不着觉啊在这静悄悄的夜晚他的思绪像泛滥的春水一般过去的现在的未来的无数流逝的经历和漫无边际的想象在脑子里杂乱地搅混在一起皎洁如雪的月光洒在窗户上把秀莲春节时剪的窗画都清晰地映照了出来一只卷尾巴的小狗两只顶架的山羊一双踏在梅花枝上的喜鹊少安猛然听见外面什么地方有人说话的声音他的心一惊这时候外面怎么可能有人呢他在被窝里轻轻抬起头支棱起耳朵可又没听见什么他正准备把头放到枕头上却又听见了外面的说话声这下确切地听见了似乎就在外面院子里而且声音很低就像传说中的神鬼那般絮絮叨叨少安尽管不迷信头皮也忍不住一阵发麻他本来想叫醒妻子但又怕惊吓了她他就一个人悄悄爬起来溜下炕站在门背后听了一阵仍然能听见那声音他于是顺手在门圪崂里拿了一把铁锨然后悄悄开了门蹑手蹑脚来到院子里院子被月光照得如同白昼他仔细听了一下发现那奇怪的说话声来自过去拴牲口的窑洞中少安紧张地操着家伙放轻脚步溜到这个敞口子窑洞前啊原来这竟然是田万江老汉老汉没有发现他立在当初安放石槽的土台子前仍然喃喃地说道大概都不应时吃夜草了谁能在半夜里几回价起来添草添料呢牲灵不懂人言呀只能活活受罪孙少安忍不住鼻子一酸他眼窝热辣辣地走到了田万江老汉面前万江老汉吓了一跳接着便嘴一咧蹲在地上淌起了眼泪原来他是在对那些已经被分走的牲口说话人啊少安也蹲下来说大叔我知道你心里难过队里的牲灵你喂养了好多年有了感情合不得离开它们石头在怀里揣三年都热哩更不要说牡灵了你不要担心庄人谁不看重牲灵分到个人手里都会精心喂养的再说这些牲灵都在村里你要是想它们随时都能去看望哩万江老汉这才两把措掉皱纹脸上的泪水不好意思地笑了对队长说唉我起夜起惯了睡不踏实就跑到这里来了这不由人嘛少安也笑了说今晚上我也睡不着干脆让我把旱烟拿来咱两个拉话吧我还有点好旱烟哩头茬我爸喷上烧酒薰的少安于是又转回家里尽量不惊动睡熟的妻子拿了烟布袋和卷烟的纸条悄悄溜出了门他来到隔壁养室和田万江老汉面对面蹲在一块一边抽烟一边拉话这两个被生活的变化弄得睡不着觉的庄稼人竟然一直呆到庙坪山那边亮起了白色天大明以后仍然精神抖擞的孙少安就吆喝起一家人来到了他的烧砖窑前在亲人们的注视下他用微微发抖的手划着一根火柴庄严地点燃了那团希望的火焰清晨在双水村上空升起了一片浓重的烟雾节选自路遥平凡的世界第二部第十一章下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是小说开篇写八十年代的第一个春天交代故事发生的时间为主人公孙少安决定开办砖窑提供了农村生产责任制改革的社会背景只要这政策不变他们有信心在几年中把光景日月变个样子从一个侧面反映了当时实施生产责任制改革有广泛的群众基础这钱是你赚的怎个花法你看着办吧爸爸不管你父亲孙玉厚的懦弱反衬出孙少安的果敢使孙少安的个性更加突出节选部分语言朴实自然很多词语和人物对话都富有地域色彩如支棱起耳朵拉话嘴一咧等塑造人物形象生动传神请结合节选内容简要分析孙少安作为一个改革先行者所具有的性格特点文中环境描写有其特定的作用请举几例并简要分析答案孙少安是一个敢于开拓进取好学有远见的改革先行者孙少安和秀莲对两千五百元钱用途的分歧衬托出孙少安敢于开拓孙少安在城里拉砖时已经把烧砖的整个过程和基本技术都学会了可见其好学且有远见交代故事发生的时代背景如开头一段中概括地写春天和大面积地解冻交代改革开放初期农村生产责任制改革大面积推广的社会环境衬托人物心理表现人物个性如月夜景物描写表现了主人公期待砖窑点火的兴奋与激动以及对未来美好生活的向往寄予深刻寓意预示创业成功如结尾处写点火场景就暗含一种成功的寓意希望与升起令人回味留给读者无限的想象空间解析本题主要考查对文学作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力项父亲孙玉厚的懦弱反衬出孙少安的果敢错这句话并不是表现孙玉厚懦弱表现的是老人的开明和对儿子的尊重和信任所以反衬的说法不成立故选本题主要考查鉴赏作品的文学形象的能力结合尤其是孙少安他现在手里破天荒有了一大笔积蓄去年拉砖除过运输费房租和牲口草料钱净赚了两千元另外铁青骡子卖了一千六百元这头牲畜干赚了五百元两千五百块钱哪分析可知孙少安敢于进取结合秀莲一门心思要拿这钱箍几孔新窑洞他想拿这钱作资金开办一个烧砖窑可知孙少安敢于开拓结合少安在城里拉砖时已经把烧砖的整个过程和基本技术都学会了烧砖窑建好后他率领一家人开始打土坯分析可知孙少安好学有远见有进取心本题主要考查考生分析环境描写的作用的能力结合八十年代的第一个春天中国社会生活开始大面积地解冻了阳历二月下旬到三月初庄稼人出牛动农之前生产责任制的浪潮大规模地席卷了整个黄土高原分析交代故事发生的时代背景为下文作铺垫结合在这静悄悄的夜晚他的思绪像泛滥的春水一般过去的现在的未来的无数流逝的经历和漫无边际的想象在脑子里杂乱地搅混在一起皎洁如雪的月光洒在窗户上把秀莲春节时剪的窗画都清晰地映照了出来一只卷尾巴的小狗两只顶架的山羊一双踏在梅花枝上的喜鹊分析衬托人物心理表现人物个性月夜景物描写表现了主人公对未来美好生活的向往结合清晨在双水村上空升起了一片浓重的烟雾分析寄予深刻寓意预示创业成功希望与升起令人回味以省略号结尾留给读者无限想像的空间点睛小说中环境描写的作用一般有交代故事背景即交代时间地点时代背景暗示社会环境渲染氛围奠定基调绝对客观的环境描写不存在自然环境的描写必定与人物的情感形成不同程度上的暗合表现人物环境里藏着人物的身世地位文化教养生活状况以及精神品质等等环境描写可用于衬托人物心情交代人物身份表现影响决定人物性格暗示人物命运推动情节发展情节发展与自然环境描写往往是相互依存相互制约的自然环境描写以情节为依据而情节发展又常常依赖于自然环境的推动暗示作品主题我们分析小说的主题离不开对人物和情节的细致分析也离不开对自然环境的细致揣摩二古代诗文阅读分一文言文阅读本题共小题分阅读下面的文言文完成下面小题彪之字叔武年二十须鬓皓白时人谓之王白须初除佐著作郎东海王文学从伯导谓曰选官欲以汝为尚书郎汝幸可作诸王佐邪彪之曰位之多少既不足计自当任之于时至于超迁是所不愿遂为郎累迁御史中丞侍中廷尉时永嘉太守谢毅赦后杀郡人周矫矫从兄球诣州诉冤扬州刺史殷浩遣从事收毅付廷尉彪之以球为狱主身无王爵非廷尉所料不肯受与州相反复穆帝发诏令受之彪之又上疏执据时人比之张释之时当南郊简文帝为抚军执致访彪之应有赦不答曰中兴以来郊祀往往有赦愚意尝谓非宜何者黎庶不达其意将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之永和末多疾疫旧制朝臣家有时疾染易三人以上者身虽无病百日不得入宫至是百官多列家疾不入彪之又言疾疫之年家无不染若以之不复入宫则直侍顿阙王者宫省空矣朝廷从之及简文崩群臣疑感未敢立嗣或云宜当须大司马处分彪之正色曰君崩太子代立大司马何容得异若先面咨必反为所责矣于是朝议乃定及孝帝即位太皇太后令以帝冲幼令温恒温东晋权臣曾独揽朝政十余年有意夺取帝位依周公居摄故事事已施行彪之曰此异常大事大司马必当固让使万机停滞稽废山陵耽误先帝陵墓的修筑未奉令谨具封还内请停事遂不行加光禄大夫仪同三司未拜疾笃帝遣黄门侍郎问所苦赐钱三十万以营医药太元二年卒年七十三即以光禄为赠谥曰简节选自晋书王彪之传下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是答曰中兴以来郊祀往往有赦愚意尝谓非宜何者黎庶不达其意将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之答曰中兴以来郊祀往往有赦愚意尝谓非宜何者黎庶不达其意将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之答曰中兴以来郊祀往往有赦愚意尝谓非宜何者黎庶不达其意将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之答曰中兴以来郊祀往往有赦愚意尝谓非宜何者黎庶不达其意将谓郊祀必赦至此时凶愚之辈复生心于侥幸矣遂从之下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是立嗣可指无子而以同宗之子承继又可指确立王位继承人文中则指后者周公是周文王之子周武王之弟曾辅佐周武王讨伐商纣王最终夺取天下居摄是指古代帝王因年幼不能亲政大臣代居其位来处理政务的一种制度拜在古代是授予官职除陟拔擢迁超迁左迁等都是表示升官下列对原文有关内容概括和分析不正确的一项是王彪之不重职位不愿超迁任职他的堂伯父王导对他说选官要任他为尚书郎他不把官职高低放在心上越级提拔是自己不愿意的事彪之坚持己见不肯接受人犯股浩将谢毅交付廷尉候审他以此非廷尉职责为由虽有皇上命令依然据理拒收时人将他比作张释之彪之讲究时效维护朝廷秩序永和末年流行传染病他见各类官员借口家中有人患病不愿到任办公指出这样做的危害朝政因此恢复彪之言辞机敏反对权臣听政简文帝去世讨论身后事时有人提出等候大司马处置他抢先表示由太子代立若先面咨大司马将被斥责把文中画横线的句子翻译成现代汉语时当南郊简文帝为抚军执政访彪之应有赦不朝臣家有时疾染易三人以上者身虽无病百日不得入宫答案当时要在南郊祭天简文帝任抚军执掌国政向王彪之询问是否应该大赦朝臣家中有人得流行病如果三人以上染病即使本人未病百日之内也不准入宫解析本题考查学生文言断句的能力本题中愚意意思是我心中作句子主语谓是动词译为认为在句中作谓语非宜意思是不合时宜在句中作宾语愚意尝谓非宜意思是我心中认为不合时宜句子结构完整何者是针对愚意尝谓非宜而发问的故两者之间要断开排除黎庶不达其意意思是老百姓不明白这个道理其中黎庶是主语不达谓语其意宾语主谓宾齐全结构完整中间不能断开排除这段话的意思是他回答说自从中兴以来郊祀往往有大赦我认为不合时宜为什么呢老百姓不明白这个道理他们认为每逢郊祀必定大赦到这个时候凶恶愚蠢之辈又要产生侥幸的心理了于是就听从了他的意见故选本题考查学生对古代文化常识的掌握能力项除陟拔擢迁超迁左迁等都是表示升官错误因为除表示授予官职左迁表示贬官故选本题考查学生理解文中内容能力项借口家中有人患病不愿到任办公表述有误原文是旧制朝臣家有时疾染易三人以上者身虽无病百日不得入宫是原来有规定不是找借口不愿到任办公故选本题考查学生翻译句子的能力得分点南郊指帝王祭天的大礼执掌管访咨询询问赦大赦不通否时疾流行病染易传染虽即使参考译文王彪之字叔武二十岁时胡须鬓角都白了当时人称他为王白须最初任佐著作郎东海王司马冲文学堂伯父王导对他说选官要任你为尚书郎你有幸可以做朝官了王彪之说职位的高低本来不值得计较应当在合适的时候任职至于破格提拔这并不是我的愿望于是做了尚书郎多次升迁担任御史中丞侍中廷尉当时永嘉太守谢毅大赦后处死当地人周矫于是周矫堂兄周球向扬州府告发扬州刺史殷浩派从事拘捕谢毅交付廷尉审理王彪之认为周球是诉讼案件的当事人没有爵位不在廷尉职责范围以内不肯受理这件事在州里颠过来倒过去穆帝司马聃发出诏令命王彪之收处谢毅王彪之又上疏据理力争当时人把他比作西汉廷尉张释之当时要在南郊祭天简文帝司马昱任抚军执掌国政向王彪之询问是否应该大赦他回答说自从中兴以来郊祀往往有大赦我认为不合时宜为什么呢老百姓不明白这个道理他们认为每逢郊祀必定大赦到这个时候凶恶愚蠢之辈又要产生侥幸的心理了于是就听从了他的意见永和末年多发传染病按旧例朝中大臣之家有传染病家中传染三人以上的即使自身无病百日内也不得进宫此时文武百官多称家有时疾而不入朝理事王彪之又进言道瘟疫之年没有哪一家不传染如果因此就不入宫那恐怕连近侍也无人充当皇宫将会空无一人了朝廷听从了王彪之的进谏等到简文帝驾崩群臣犹豫不定没有敢及时确立继承人有人说这件事应该由大司马来决定王彪之严肃地说国君驾崩太子应当即位为君大司马怎能有资格提出异议如果事先在大司马的面前询问那么一定会被责备的于是朝廷的议论才平息下来等到孝武帝即位太皇太后因为孝武帝司马曜年幼而下达命令令桓温沿袭周公代替周成王摄政的旧例命令已经公布王彪之说这些不同寻常的违背天命的事大司马一定要再三辞让如果导致政务停顿耽误先帝陵墓的修筑我不敢遵奉命令谨将诏书密封归还于是事情也就没能实行王彪之被加封为光禄大夫仪同三司没有正式任命病重后皇帝派黄门侍郎探病问候赐钱三十万给他治病太元二年去世享年七十三岁就赠以光禄的官职谥号是简二古代诗歌阅读本题共小题分阅读下面这首诗完成下面小题桃夭诗经桃之夭夭灼灼其华之子于归宜其室家桃之夭夭有蕡其实之子于归宜其家室桃之夭夭其叶蓁蓁之子于归宜其家人注归女子出嫁果实很多的样子蒹树叶茂盛的样子下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是这是一首祝贺年轻姑娘出嫁的诗歌全诗语言精练主题突出综合运用赋比兴的手法表达了对出嫁女子建立幸福家庭的美好祝愿本诗反复使用一个宜字揭示了新娘与家人和睦相处的美好品德其美好品德给新建的家庭注入新鲜血液带来和谐欢乐的气氛本诗运用重章复唱的结构手法这种手法可以加深读者的印象深化诗的主题增强诗歌音乐性和节奏感更加突出作者的思想感情本诗以浪漫的婚姻生活为描述对象以桃喻新娘字里行间透露出浓浓的浪漫色彩由此可见诗经是我国浪漫主义诗歌的总源头请从比兴手法运用的角度赏析全诗答案以桃之夭夭起兴通过铺垫和渲染热烈真挚地表达了对新娘的祝福与赞美以桃设比通过对桃花桃实桃叶的描写在赞美新娘美丽贤淑的同时从不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦家族兴旺联想巧妙形象鲜明意趣盎然解析此题考查考生对诗词的理解鉴赏能力涉及了诗歌的手法内容情感主题的鉴赏项诗经是我国浪漫主义诗歌的总源头说法错误楚辞作为我国第一部浪漫主义诗歌总集是我国浪漫主义诗歌创作的源头诗经是现实主义诗歌本题考查考生从表达技巧赏析诗文的能力本诗共三章第一章以鲜艳的桃花比喻新娘的年青娇媚这里所写的是鲜嫩的桃花纷纷绽蕊而经过打扮的新嫁娘此刻既兴奋又羞涩两颊飞红真有人面桃花两相辉映的韵味诗中既写景又写人情景交融烘托了一股欢乐热烈的气氛这种场面即使在今天还能在农村的婚礼上看到第二章则是表示对婚后的祝愿桃花开后自然结果诗人说它的果子结得又肥又大此乃象征着新娘早生贵子养个白白胖胖的娃娃第三章以桃叶的茂盛祝愿新娘家庭的兴旺发达以桃树枝头的累累硕果和桃树枝叶的茂密成荫来象征新嫁娘婚后生活的美满幸福真是最美的比喻最好的颂辞诗歌联想巧妙意趣盎然每一章都是用的兴兴中有比比兴兼用全诗三章每章都先以桃起兴继以花果叶兼作比喻极有层次由花开到结果再由果落到叶盛所喻诗意也渐次变化与桃花的生长相适应自然浑成融为一体三名篇名句默写本题共小题分补写出下列句子中的空缺部分沁园春长沙中表现革命青年意气奔放强劲有力的两句是元代马致远的杂剧青衫泪根据琵琶行改编剧名来自诗中两句李白的梦游天姥吟留别中最能表现作者蔑视权贵性格的句子是答案书生意气挥斥方遒座中泣下谁最多江州司马青衫湿安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜解析本题考查学生名句名篇的识记能力注意意遒州摧等关键字的写法卷分三语言文字运用分阅读下面的文字完成各题乡土文化既是一方水土独特的精神创造和审美创造又是人们乡土情感亲和力和自豪感的凭借更是永不过时的文化资源和文化资本近年来我国各地兴起了乡土文化热乡土文化成了一种时尚文化使人们在对乡土文化的追寻中心灵得到放松和净化并获得了文化的归属感作为重要的文化资源和文化资本春节庙会清明祭祖端午赛龙舟重阳登高等传统民俗活动展现了乡土文化旺盛顽强的生命力乡村旅游快速发展传统村落成为人们的旅游胜地民俗体验乡村写生等成为消费热点美丽乡村建设事业蓬勃发展保持乡土文化传承乡村特色成为一致共识一批文化底藴深厚充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现景德镇陶瓷淄博琉璃潍坊风筝等乡土工艺品以及泰山皮影日照农民画等民间艺术已经纷纷走出国门中国乡土文化正地走向世界实践证明中国乡土文化历经劫难而不亡而新生我们完全有理由树立对乡土文化的自信这是文化自信的核心构成决定着文化自信的深度和广度下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是乡土文化的情结长期存在于人们心底作为一种情结存在于人们心底人们让乡土文化成为一种情结人们把乡土文化作为一种情结依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是方兴未艾趋之若鹜踌躇满志饱经沧桑轰轰烈烈纷至沓来踌躇满志饱经风霜轰轰烈烈趋之若鹜胸有成竹饱经风霜方兴未艾纷至沓来胸有成竹饱经沧桑文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是保持乡土文化传承乡村特色成为共识一批文化底蕴深厚充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现传承乡土文化保持乡村特色成为共识一批文化底蕴深厚充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现传承乡土文化保持乡村特色成为一致共识一批文化底蕴深厚充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现保持乡土文化传承乡村特色成为一致共识一批充满地域特色文化底蕴深厚的美丽乡村在全国各地不断涌现答案解析本题考查语言表达连贯逻辑意脉一致的能力答题时注意前后文的照应以及语意的提示本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话然后设计四个内容差不多但句式各异的句子要求选出在文中括号内补写的语句最恰当的一项选项都有一定干扰性难度适中本题中括号前面分句的主语是乡土文化后面省略了主语根据语意省略的主语也应是乡土文化据此排除两项从语言表达简洁和前后句关联紧密的角度考虑括号内句子的主语和前面分句的主语一致可承前省略据此排除项故选本题考查正确使用词语包括熟语的能力解答此类题目首先要明确题干的要求即选出正确或不正确的一项然后把握词语的意思再结合语境辨析正误第一处轰轰烈烈形容气魄雄伟声势浩大方兴未艾事物正在兴起发展一时不会终止此处说的是传统民俗活动后面说这些活动展现了乡土文化旺盛顽强的生命力而乡土文化活动不是新生事物应选用轰轰烈烈第二处趋之若鹜形容许多人争着去追逐某种事物含贬义纷至沓来纷纷到来连续不断地到来此处是形容人们纷纷到来没有贬义应选用纷至沓来第三处胸有成竹比喻做事之前已经有通盘的考虑踌躇满志形容对自己的现状或取得的成就非常得意根据前后语境此处是说中国乡土文化已经取得了成就应选用踌躇满志第四处饱经风霜形容经历过很多艰难困苦饱经沧桑形容经历过很多世事变迁此处前面说中国乡土文化历经劫难而不亡应选用饱经风霜故选本题考查学生病句辨析与修改能力病句原因很多主要有搭配不当成分残缺语序不当结构混乱不合逻辑表意不明等判断病句必须对汉语的语言规范有所了解首先要仔细阅读句子第一步凭借语感感知句子有无毛病再用所学知识病句类型作分析可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断本题题干明确指出画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项此题将病句放入文段中本身降低了辨析修改的难度但方法是不变的题中画线句子有两处语病保持乡土文化传承乡村特色搭配不当应改为传承乡土文化保持乡村特色一致共识成分赘余删掉一致综合分析项修改最恰当故选点睛语病主要分为六种类型语序不当搭配不当成分残缺和赘余结构混乱语意不明不合逻辑而这六种类型又可归纳为两大类即结构性语病和语义性语病对于结构性病句考生应多从语法角度分析先压缩再看搭配要认真细致审读每个选项重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配验证其当否对于句式杂糅的句子先凭语感判定其不协调再分别造成句子再放回原文中验证其当否对于语序不当的句子先也要凭语感检测再将不协调的词语或句子调换位置看是否通畅自然对因不明词义而造成前后矛盾的语句应尽力推敲出这个关键词语的含义推敲方法是拆字组词下列各句中的省略号和例句中省略号作用相同的一项是例以适当方式了解陈独秀黄镇邓先这些家乡人物撰写一篇家乡人物志他听到这里突然站住脚呆了一会儿说那那我们送回去吧百合花他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究高的矮的早熟迟熟一一做了详尽记录喜看稻菽千重浪我急着赶火车再有半小时就开了可我又想买点首都的糖老张立即征得前面的同意很快给他称完糖心有一团火温暖众人心在生命的高度和广度上他一直在探索自己的边界直到他生命戛然而止的那一天探界者钟扬答案解析本题考查标点符号的使用能力例句中的标点符号表示列举的省略说明家乡人物除陈独秀黄镇邓先还有其他人物项表示语意的延宕说话者迟疑不决项表示列举的省略说明除了高的矮的早熟迟熟还有其他类型的稻株项表示话没有说完项表示内容的省略故选下列语句描写的内容与使用场合对应最恰当的一组是安庆市博物馆究古今往事之踪迹昭人类社会之兴衰黄梅戏艺术馆阳春白雪虽然和寡流水高山但觅知音安庆建党旧址心驰山水一窗闲情笔走龙蛇满室墨香一中之校史馆轰轰烈烈堪配龙山皖水干干净净无惭白日青天学校的实验楼纸上得来始觉浅绝知此事须躬行答案解析本题考查语言表达与运用的能力由古今往事人类社会之兴衰可知本句描写的应该是关于历史所以用在博物馆合适阳春白雪流水高山都是乐曲名放在与戏曲有关的艺术馆合适笔走龙蛇形容书法生动而有气势风格洒脱也指书法速度很快笔势雄健活泼与书法有关放在建党旧址场合不合适白日青天白日喻指君主青天比喻清廉公正的官放在校史馆不合适躬行指身体力行身实行符合实验室的特点放在实验楼合适故选下面是某位高三毕业生发给班主任的一则短信的片段其中有五处词语使用不当请找出并作修改张老师好我在高三几次考试中成绩都不理想能在高考时有所建树成功卫冕这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果您精湛的教学技艺令同学们刮目相看今日分别谨祝编安答案建树改为提高卫冕改为考上大学慧眼识金应改为不放弃刮目相看改为非常敬重编安应改为教祺解析本题考查语言表达得体的能力语言表达得体一要思索在某种特定的语境中能说什么不能说什么说什么好说什么不好怎样说有分寸怎样说没有分寸怎样说效果好怎样说效果不好二要考虑说话人的地位身份文化素养生活阅历等方面的差异更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合选择不同的表达方式做到有的放矢准确得体恰到好处本题建树表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就词义太重用词不当可改为提高卫冕指竞赛中保住上次获得的冠军称号用在此处不当应该为考上大学慧眼识金自称金用语不得体没有注意谦敬可改为不放弃刮目相看意思是指别人已有进步不能再用老眼光去看他不得体用语没有注意对象可改为非常敬重编安作者给编辑信函的问候语这条短信是学生给老师发的使用对象不正确应该用教祺教祺是对教育工作者祝福的敬语点睛所谓得体就是根据内部语境上下文和外部语境语言交际的各种情境条件如时间地点场合对象目的话题使用语言流露出的情感色彩等选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境包括文体色彩语体色彩口语与书面语感情色彩褒义与贬义交际目的交际场合交际对象交际手段的差异还要注意敬词谦词的使用用语要注意礼貌的要求转述语言得体等等四写作分阅读下列材料根据要求写作英雄在教材中也在生活中如辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古英雄无觅孙仲谋处岁英雄袁隆平海水稻研究谱新篇而今有人说这是一个英雄辈出的时代也有人说这是一个没有英雄只有偶像的年代对此你有怎样的感触或思考请就此给你心目中的英雄写一封信或者代表高一年级写一篇国旗下讲话演讲稿要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得透露班级姓名等真实信息不少于字答案例文前进的时代需要英雄敬爱的老师们亲爱的同学们大家好很荣幸我今天能代表高一年级在此做国旗下的讲话今天我演讲的题目是前进的时代需要英雄家国情怀不是抽象概念而是由许多与我们有着共同信仰的人们彼此确认的情感联结为了应对高原地区的体能训练一餐能吃个包子常年与雪山为伍风沙做伴脸上晒出了高原红西藏高原上后女兵袁远的故事感动了无数网友我爱你中国为了这句朴素的告白为了那份像火一样藏在心底的信念多少军人像袁远一样在和平年代默默守卫边疆付出青春年华奉献一腔热血近期走红荧屏的主旋律纪录片我爱你中国记录着激情燃烧的当代军旅传奇向人们诉说我们时代的英雄故事沙场之花袁远雪域雄鹰周宇峰草原战狼满广志雷达兵王刘卫民冰花男神张书辉有血有肉的人物心有大我的情怀至诚报国的志向正是因为他们身上散发出强烈的英雄的气息让这部纪录片产生如此撼人的情感引来如此强烈的共鸣上线天就获得多万次点击正如网友的感慨他们不过是平凡人却替我们承受了难以承受之重为他们点赞英雄不应该站在云端和神坛他们也是有血有肉有亲情的普通人在展现军中英雄报国志的同时也记录下他们的儿女情英雄泪让他们的选择和坚守在家与国的双线叙事中更显不凡与崇高中国空军第一人王文常随身携带着与妻子谈恋爱时收到的百余封情书驻守黑河的冰花男神张书辉已年没有回家过春节每年冬天带着战士们建冰哨刻冰雕以解乡愁这是记录更是唤醒是表达更是传递它激发了人们心中深藏的种子以一组负重前行的时代英雄群像焕发出整个社会的爱国情怀与英雄精神一个有希望的民族不能没有英雄一个有前途的国家不能没有先锋谭清泉在大山深处坚守年是导弹发射场上的定海神针被人誉为年龄越来越长贡献越来越大这是精忠报国的价值血脉王文常年翱翔长空次与死神擦身却驾驶歼击机安全飞行小时刷新中国空军的纪录这是精益求精的专业精神满广志从小立志绝不仅为吃饱穿暖还要干成大事在训练场上激励将士赢我才能过关胜我才能打仗这是坚忍不拔的必胜信念在这里家国情怀不再是抽象概念而是由许多与我们有着共同信仰的人们彼此确认的情感联结让观众在我和祖国之间发现了我们天地英雄气千秋尚凛然这些身着戎装的当代英雄传承的是岳飞文天祥戚继光等民族英雄的火种是中共一大八一南昌起义秋收起义以来一代代共产党人为人民谋幸福为民族谋复兴的初心进入新时代的中国比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标今天无论是攻关核心技术还是脱贫攻坚无论是推动转型升级还是实现高质量发展我们仍需要征服雪山草地跨越娄山关腊子口需要用爱国情怀和英雄精神汇聚起磅礴力量每个前进的时代都有英雄每个向上的民族都需要英雄精神的滋养这是儿女对母亲的诉说这是青春书写的誓言这是热血铺就的长路这是生命熔铸的丰碑新时代新长征英雄精神永远是照亮我们前路的灯塔爱国信仰永远是激励我们前进的号角我的演讲到此结束谢谢大家解析本题考查写作能力这是一道非常典型的任务驱动型作文题目这类作文包含两部分内容其一为材料信息其二为任务指令首先解读所给材料共有两段逐一分析理解确定立意方向然后根据求同存异法确定中心论点进行写作作文题目属于时事话题型任务驱动式作文这则材料意在引导学生关注当今时代中有价值的人事强化作文文章和为时而著的社会性考生由英雄引发的思维点也应该落在当下不要跳脱时代的背景此外新课标强调培养学生的语言思辨文化审美能力本材料也关注学生的审美能力思辨能力学生对英雄观的表述涉及文化价值观的考查对当今英雄的有无英雄与偶像的比较古今英雄的异同等分析则考验学生的理性思辨力本则材料涉及两个层次两个选择两个概念一个是非问一个文体驱动两个层次首先是古典诗词即历史中的英雄辛弃疾作品里的英雄即传统英雄形象他们聪明秀出胆力过人无私忘我不辞艰辛他们多生逢乱世时势造英雄正如金庸在武侠世界中建构的侠之大也为国为民英雄的个人机遇与家国情怀紧密联系达则兼济天下穷则泪流满襟另一个层次则是而今时代的英雄当今时代远离战火四方平定百姓乐业这个时代已经没有了匡时济世的机遇民智已启民生已成更强调本我强调精神富足大于世俗功业的建立而这个时代的英雄到底有何特质有何内涵两种选择体现命题的开放性选择英雄辈出最重要的要明确当今时代的英雄观作文要求考生对英雄有清晰的阐释廓清概念比如特别强调利他在这个个人利益至上的时代仍然有人以自我奉献甚至终身奉献为己任就像开山岛比如特别强调引领不止于匠人精神更多是在精益求精之上达到了常人难以企及甚至推动人类进步的高度就像袁隆平还有特别强调个人信仰基于正向的信仰会形成强大的人格力量最终获取自我与时代的尊重就像田家炳再比如形同最美教师最美司机的列举尽管身份平凡但在人生的机要处为他人抛弃自我甚至是自己的生命做出常人难以做出的选择这一定是英雄情怀在支撑两个概念体现命题的思辨性选择只有偶像没有英雄要把偶像与英雄的异同写明白如果把偶像狭义地理解为被追捧的作家娱乐圈艺人或在某些方面有一技之长的人且把偶像崇拜解读为一种社会乱象那么文章可以偏向驳论偏向反思注意归因集中笔墨于社会因素的挖掘如果把偶像与英雄辩证统一起来偶像的类型有很多可以是演艺明星可以是科研专家可以是大国工匠也可以选身边的敬业标兵那么神坛上的英雄落入人间一个英雄消解偶像丛生的时代也是幸福的每个人都可以把自己当成偶像争做英雄一个是非问而今的时代还有英雄吗体现命题的限制性这是任务驱动型作文的重要标志行文一定要以此为切点不要视而不见缺乏对考场作文的敏感度同时结合上面关于材料的分析具体且有层次地回答这个问题同时可以适当延展结合时代特征谈谈对于寻找英雄崇尚英雄学习英雄等命题的呼唤或对抹黑英雄盲目崇拜英雄等现象进行批驳与深思一个文体驱动选择请就此给你心目中的英雄写一封信要注意称呼为某某人要有此致敬礼和落款等基本的文体特征选择代表高一年级写一篇国旗下讲话演讲稿要注意演讲稿的格式参考立意何人惜英雄英雄不死江山代有英雄出数风流人物还看今朝做时代的超级英雄可用素材沙场之花袁远一次袁远所在部队接到上级命令参与一场紧急的军事演习由于一切来得突然出发前无法和家人通上电话只能匆匆在战场上写下一封书信寄给家人袁远在家书中这样写道不用担心我你们的女儿是在给国家干活的呢面对充满未知的危险她在字里行间流露出来的是一名军人的自豪与骄傲作为一个年轻战士能成为驻藏部队首个女子战炮班炮长是责任与使命更是光荣和自豪选择了战斗岗位就意味着牺牲和付出在袁远看来哪怕战死沙场也是青春最好的模样年月日第十三届全国人民代表大会第一次会议在北京召开袁远光荣参会年出生的她是与会代表中年龄最小的一位冰花男神张书辉常年坚守在中俄边境冰雪堆里的冰花男神的感人事迹主人公张书辉是平凡的他和大多数人一样每天重复着同样的事情站岗巡逻是他工作的全部他又是伟大的他以坚强的毅力和热血情怀远离家人背井离乡来到祖国最北端冒着零下多度的严寒站岗执勤保卫边境安全用心守好祖国的北大门国家的一寸土地都不能丢这是钢铁誓言也是郑重承诺履行誓言的背后是他一次次与危险擦肩而过与不法分子斗智斗勇这其中的艰和险常人难以想象两次与死神擦肩而过他都化险为夷面对困难他冲在前干在先为士兵立标打样始终履行着一名主官应有的职责为此身边的战友都把他当成了大哥这是战友们对他工作的最大赞许和褒奖坚守承诺的背后是他与父母亲朋的长期离别这其中的酸和泪无人知晓正所谓扁担挑水两头搁顾得了一头顾不了另一头张书辉对待事业无限忠诚在冰天雪地里摸爬滚打十余载一枚枚军功章一张张荣誉证书是对他付出最直接的肯定然而他对家人的愧疚一辈子却也无法抒怀从军以来年没有回家过年职业的特殊性使得他只能把对家人的挂念深深埋藏在心底正如他所说一家不圆万家圆一人辛苦万家甜这无疑也是从无数个军人内心流淌出的最本真的淳朴语言选择了就要干到最好就要当最好的兵张书辉以实际行动注解着一名军人的责任与担当远离都市繁华身处严寒之地让他锻造了钢筋铁骨锤炼出过硬的意志品质在此不由地感叹正是有了他们我们才稳如泰山安享和平让我们为保家卫国的军人共同致敬平语近人祖国是人民最坚实的依靠英雄是民族最闪亮的坐标年月在中国文联十大中国作协九大开幕式上的讲话理想之光不灭信念之光不灭我们一定要铭记烈士们的遗愿永志不忘他们为之流血牺牲的伟大理想年月在庆祝中国共产党成立周年大会上的讲话一个有希望民族不能没有英雄一个有前途的国家不能没有先锋年月在颁发中国人民抗日战争胜利周年纪念章仪式上的讲话中国的科学研究领域从不缺少默默奉献潜心钻研的英雄他们在自己的岗位上兢兢业业克勤克俭古稀之年还在苦心钻研水稻品种的水稻之父袁隆平一心扑在地球深探领域的科研疯子拼命黄郎黄大年被网友称赞为龙之角凤之冠国之栋梁的中国天眼之父南仁东这些科学巨人身上无不具有敢为天下先的科研勇气能为天下先的科研素养必为天下先的科研决心他们是代表国家意志的超级英雄中国拥有了这样一批科研英雄才能屹立于世界民族之林公交司机吴斌心系民众的安危忍住钻心的疼痛保住了一车人的性命他是我们的英雄天津爆炸事件中年轻的消防队员忍受毒气的侵袭冲进灼人的火焰谱写了一曲可歌可泣的壮歌他也是英雄南海领空被非法入侵时是心系国家权益的王伟撞向敌机玉石俱焚震慑了敌人他也同样是英雄危难时刻平凡人心底的星火被点燃了瞬间划破了危难的阴霾上演了惊心动魄的一幕这时候他们是觉醒的伟大的成为大众意志甚至国家意志的代言人郁达夫说一个没有英雄的民族是不幸的一个有了英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的几百年前在秦淮河的灯影中杜牧曾感叹商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花而几百年后商女已然成为光彩夺目的职业几百年的风云变幻使一个曾经视之为草芥的身份演变为聚集大众注意力的焦点行业一方面我们欣喜于时代的发展带来了人人平等职业无贵贱的观念而另一方面我们又沉思这样的关注是不是过火月日年女排世锦赛半决赛打响中国女排苦战五局最终以比惜败意大利队止步半决赛尽管输掉了这场关键比赛但中国女排虽败犹荣让中国观众不能不动容她们在关键时刻的呐喊临危之际的爆发时时唤起国人内心熟悉的感觉女排精神从年夺冠至今年来女排精神总是与国家每个历史发展的节点相契合女排顽强的拼搏精神最终汇聚成为一种民族的精神从几十年的发展道路看女排也经历了跌宕起伏女排精神不是赢得冠军而是有时候明知道不会赢也竭尽全力是你一路即使走得摇摇晃晃但依然坚持站起来抖抖身上的尘土眼中充满坚定路遥代表着严肃文学的尊严以及茅盾文学奖的脸面他比同乡陈忠实和贾平凹都更有资格得多路遥的谦逊朴实憨厚乡土是文学最纯粹的底色给人最没有公害的亲和以及最没有戒心的信赖路遥在最好的年纪患上绝症然后写啊写写到死那一天没有享受一天的尊荣夸父倒在逐日路上舜帝死在南巡途中都注定比寿终正寝多一份神性色彩写到死的路遥也是如此路遥的墓地上有一句话像牛一样劳动像土地一样奉献路遥只活了岁好在文学的成就和年龄没有必然关系可是你还是不得不承认对人生这本书路遥又比谁都读得认真与痴情当今崔永元冒着生命危险揭露这个社会的假恶丑他是精神上的硬汉代表这个时代的国家意志代表广大人民的意志他就是我们这个时代的英雄行文结构本文选择的应用文文体是演讲稿写作时注意文体驱动正确书写演讲稿的格式正文内容中心论点是前进的时代需要英雄第一层通过事例和电影内容引出我们这个时代是需要英雄的紧扣中心论点第二层论述英雄不应该站在云端和神坛他们也是有血有肉有亲情的普通人将爱国情怀与英雄精神结合在一起家国情怀不再是抽象概念第三层收束全文强调每个前进的时代都有英雄每个向上的民族都需要英雄精神的滋养文章整体结构层层递进详略得当语言上符合演讲稿的语言特点激昂有号召力能鼓舞当代青年要有积极向上的精神要有家国情怀