人教版部编（2019）高中语文必修上册 期中测试卷9（含答案）.doc

高一年级期中教学质量检测语文试卷温馨提示本试卷满分分考试时间分钟考生必须保持答题卡的整洁请将答案涂写在答题卡上考试结束后只交答题卡一现代文阅读分一论述类文本阅读本题共小题分阅读下面的文字完成各题什么东西都可以低估但唯独不能低估青春的能量青年时期的积累与沉淀往往影响着个人一生的发展诗人艾青有句名言为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉家国情怀是一种源自内心的质朴情感也可说是每个人的立身之本对于当代青年来说只有常怀感恩之心砥砺家国情怀才能自觉地把个人的前途命运与国家民族社会紧密地融合在一起家国情怀深深植根于我们的灵魂之中内化于心外化于行铭刻于骨融化于血家国情怀既体现为一种民族大义也是赓续传承的文化传统大禹治水三过家门而不入戚继光抗倭保家卫国回溯既往从神话故事到历史典故浓浓的家国情怀之中都体现着民族大义礼记大学的修身齐家治国平天下屈原的路漫漫其修远兮吾将上下而求索范仲淹的先天下之忧而忧后天下之乐而乐家国情怀世代相传成为中国人的一种文化基因事实证明没有伟大的国家和民族就难言个人的尊严因此无论何时我们都应将家国情怀牢记在心人无精神不立国无精神不强家国情怀突出体现为爱国奉献的精神堪称一种精神坐标邓小平同志曾说我是中国人民的儿子我深情地爱着我的祖国和人民真挚的话语饱含着爱与真情正是浓厚家国情怀的写照家是最小国国是千万家爱国不能停留在头上而应体现在行动之中西藏玉麦乡牧民卓嘎央宗姐妹的事迹为什么感动了亿万人就在于她们以行动诠释爱国情感为祖国守护神圣土地对于个体而言要关注国家为我们做了些什么更要多问问自己为国家能做什么做了些什么可以说家国情怀需要我们爱国奉献担当作为在日常工作生活中不断升华爱国奋斗精神今天家国情怀更体现为一种时代责任奋进在新时代亟待我们激荡新气象成就新作为为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量青年强则中国强只有青年肩负起时代重任我们未来的道路才会越走越宽广对于年轻人来说舞台再大自己不上台永远是个观众决不能置身事外冷眼旁观平台再好自己不参与永远是个局外人决不能自甘平庸安于现状能力再大自己不行动永远是个失败者决不能踟蹰不前不思进取不忘初心牢记使命激扬青春崇尚奋斗当代青年能不负使命担当在爱国奉献中实现个人价值青年者人生之王人生之春人生之华也什么东西都可以低估但唯独不能低估青春的能量青年时期的积累与沉淀往往影响着一个人一生的发展青春是用来奋斗的而不是用来虚度的新时代是奋斗者的时代更为青年提供了干事创业成长成才的广阔舞台厚积薄发久久为功当代青年必将在奋斗中书写无愧于时代的业绩摘自周德睿青年当永葆家国情怀下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是青年只要常怀感恩之心砥砺家国情怀就能自觉把个人前途命运与国家紧密地融合在一起无论什么时候我们都应将家国情怀牢记在心因为没有伟大的国家和民族就很难说个人的尊严家是最小国国是千万家家国情怀突出体现为爱国奉献的精神可以称为一种精神坐标家国情怀在今天更体现为一种时代责任只有青年担起时代重任未来之路才会越走越宽广下列对原文论证的相关分析不正确的一项是文章围绕青年当永葆家国情怀的话题由民族传统到当代实践整体为总分总结构文章引用艾青的诗句引出了家国情怀是每个人的立身之本是一种质朴的情感作者举大禹治水戚继光抗倭的例子说明家国情怀深深植根于我们的灵魂之中第五段作者论述今天的年轻人应该承担时代责任在爱国奉献中实现个人价值根据原文内容下列说法正确的一项是家国情怀深植于我们的灵魂内化于行外化于心既体现为民族大义又是赓续传承的文化传统对于个体而言不是要关注国家为我们做了些什么而是要多问问自己为国家能做什么做了些什么对于每个人来说决不能置身事外冷眼旁观也不能自甘平庸安于现状更不能踟蹰不前不思进取青春是用来奋斗的而不是用来虚度的当代青年应激荡家国情怀在奋斗中书写无愧于时代的业绩二实用类类文本阅读本题共小题分阅读下面的文字完成各题材料一光明网中国拥有多家制笔企业年产圆珠笔近亿支堪称圆珠笔第一大国但令人尴尬的是这亿支圆珠笔笔尖上的球座体从设备到原材料都高度依赖进口明明是制造业大国为什么连小小的笔尖都无法做到完全自主研发自主生产时间流转尴尬的局面终于发生了变化中国有了属于自己的圆珠笔尖圆珠笔笔头分为笔尖上的球珠和球座体生产一个小小的圆珠笔头需要二十多道工序笔头里面有不同高度的台阶和五条引导墨水的沟槽加工精度都要达到千分之一毫米的数量级而笔头的关键部位更是要细上加细在笔头最顶端的地方厚度仅毫米极高的加工精度对不锈钢原材料提出了极高的性能要求既要容易切削加工时又不能开裂小小笔尖着实考验着中国制造科研人员们不断雕琢精益求精向世人展现了大国工匠应有的风采笔尖钢的元素配比参数终于浮出水面也正是因为他们贯彻了工匠精神才能够将产品做到极致一场关于笔尖工艺的硬仗打倒了一批只会粗制滥造的企业同时也让真正的精英们站在了行业的制高点上中国是制造业大国而当下我们正努力走在成为制造业强国的路上面对现实的挑战我国制造业不断寻求转型升级提质增效之路而在转型提质的过程中践行工匠精神则显得格外关键相信在未来工匠精神也定将引领中国制造业走向以质取胜的新阵地材料二央视新闻客户端一个小小的圆珠笔头也是中国制造业面临问题的缩影要实现从制造大国到制造强国的转变同样任重道远中国制笔协会理事长王淑琴说制笔行业现阶段与国外的差距应该说不完全是技术上的现在主要在心态上在思维模式上还在文化和环境上这些都是有一定差距的整个中国的制造业都比较浮躁而且现在这种形势更是如此来自一线的制笔企业负责人陆宪明说一次去日本制笔企业参观的经历让他难以忘怀在一个日本制笔企业我看到在笔头的生产线上一个女工大概岁左右她从工位里面拿出笔头清洗好推到边上检验台做记录这么厚的本子我一看这个本子她大半本记掉了这样一本东西要从开始记到现在没有五年十年是不会有这么厚的说明他们的员工工作的那种专注仔细现在中国企业的员工流动比较大技术含量不够积累不够经验不够这种差距你就很难培养出那种专心细致的工匠来所谓工匠精神确实是需要一种耐心的踏踏实实的精神心无旁骛专心一意把一件事情做好这是我们目前最差的地方材料三新浪网不久前国务院总理李克强在太原主持会议时指出去年我们在钢铁产量严重过剩的情况下仍然进口了一些特殊品类的高质量钢材我们还不具备生产模具钢的能力圆珠笔头上的圆珠目前仍然需要进口这都需要调整结构事实上圆珠笔头问题折射出了中国制造业深层的结构性的问题有专家分析认为企业创新能力不足是结构性问题中最为典型的表现一方面是技术含量低和附加值低的低端产品生产过剩另一方面是技术含量高和附加值高的高端产品供给不足这两种现象同时存在这也正是当下中央提出要进行供给侧结构性改革的原因而要进行这样的改革从根本上来说还是要从理念入手从人入手许多专家一致认为中国专业技术人才严重紧缺良好素质的技术工人不应仅仅是掌握制造技术而且还应该是有责任心的匠人是能够对产品终身品质负责的匠人但是在人才培养和使用上我们存在很多问题特别是对技术工人重视不够导致这部分人才严重缺失显然中国经济要转型升级要搞供给侧结构性改革必须要从制造业重塑人力基因入手企业首先要转变生产经营理念树立正确的价值取向建立起一种超越世俗商业利益的成就动机同时整个社会要注重人才培养特别是技术工人的技能培养畅通其职业发展通道提高其收入水平改善其工作环境下列针对上述材料的概括不正确的一项是材料一报道了中国多家制笔企业曾经面临的尴尬局面同时指出这局面已改变这些企业已能够自主研发自主生产笔尖材料二用日本制笔企业一个女工做记录的事例和中国员工的现状作对比旨在表明中国企业的员工在工匠精神方面尚有欠缺材料三引用总理的话说明了钢铁行业产能过剩以及特殊类高质量钢材仍需进口的问题突出了中国制造业调整结构的必要性综合三则材料可以看出中国制造业正在快速发展但我国要成为制造业强国还需解决很多问题其中之一就是要践行工匠精神下列针对上述材料的理解和分析不正确的一项是材料一说我国制笔企业三千余家我国是制造业大国又用小小修饰笔尖两相对比突出了我国制笔业高度依赖进口球座体的尴尬笔头分为球珠和球座体生产一支圆珠笔需要二十多道工序对笔尖的加工精度和材料性能要求极高而此前中国制造达不到这些要求在制笔协会理事长王淑琴看来我国现阶段制笔行业与国外的差距不仅仅在技术上而且是在心态上在思维模式上还在文化和环境上工匠精神内涵丰富如不断雕琢精益求精做到极致专注仔细耐心踏实心无旁骛专心一意把一件事情做好请结合三则材料概括中国制造业面临的问题并谈一谈发展对策三文学类文本阅读本题小题分阅读下面的文字完成各题医者周国华读高二那年我妈病了痛得满床打滚我背着她到赤脚医生那里医生为她打了针止痛剂手一摊怕是大病赶紧送县医院我借了辆三轮车把我妈拉到县医院医生诊断后把我叫到一边你妈得的是癌症晚期了花再多钱也没用你自己决定吧癌症我眼前一阵发黑我爸走得早这些年来我妈就靠种那点承包田供我上学如今不能这么放弃我刚想办住院手续我妈含笑进来说医生给我开点药吧止疼的就行我命硬能挺过去拗了半天我还是按我妈的意思做了我知道我妈一旦决定了的事没人能改过来回家的路上我拼命憋着不让眼泪掉下来兜里只有三百块钱那是全家仅剩的那么一点点或许天不绝人我去村里小店买东西无意中听到有人说邻乡有个老中医挺神的治好过一些大医院都没法治的怪病我立马找了过去老中医家里坐着很多病人得什么病的都有老中医话不多而且声音很轻只是在搭脉后简单地问上几句就摇头晃脑开起了方子完了又叮嘱几句也看不出有啥高明之处最后一个轮到我老中医瞅了我一眼病人呢我拿出医院的诊断书讲了我妈的病情和家里的情况我说来得急我妈也下不了地先来问问说到最后我的眼泪扑簌簌往下掉老中医瞪了我一眼这么大了还哭没出息走带我去看看老中医给我妈搭完脉捋着花白的山羊胡子在屋里踱来踱去我垂手惶惑地盯着他老中医让我把三轮车上那个蛇皮袋子拿进来一打开里面全是草药老中医告诉我把这几把药分均匀半年服完应该就可以了不行的话再去找他我连连点头掏出三百块钱只有这些了别嫌少老中医没接钱双手把玩着桌上的青花瓷瓶左看右看还不住地点头不用了你留着做学费吧这个东西卖给我吧我妈连忙摇手不这是我的嫁妆几块钱买来的乡下人没闲心插花我常说还不如碗勺来得实用呢老中医晃头捻须说实用不实用我不管家里有一个正好配个对送走老中医我和我妈还真不敢相信天下竟有这种好事诊费药费没付不说还白白拿了一千块钱半年后我陪着我妈去了医院诊断结果让我欣喜若狂我妈竟痊愈了我拿着锦旗去谢老中医老中医一笑有钱了就把瓶子赎回去价钱嘛翻倍我点头我如愿考上了医学院用那些钱我撑过了第一个学期之后我勤工俭学再没用过家里一分钱毕业后我凭着优异的成绩被省城一家大医院聘用我接我妈进城贷款买房娶妻生子进修深造二十多年后的一天我偶然观看鉴宝节目里面一个青花瓷瓶引起了我的注意那个瓶子看上去跟我家的一模一样专家几百万的估价让我又吃惊又愤怒原来老中医早就知道瓶子的价值我想起了老中医眯着眼的神情哼狡诈虚伪我憋着满肚子怨气去找老中医老中医已去世他儿子接过我的字条一笑家父说你会成为医生果然没错我突然想起那天我对老中医说我想放弃学业赚钱养活我妈我有点发蒙是不是自己太小人了里屋的橱柜上摆放着两个青花瓷瓶花纹一样成色迥异老中医的儿子取过那个釉色发暗的瓶子民国的不过也值几千块钱我脸红了瓶子的内壁上依稀还能看到我儿时调皮的涂鸦是我家的那个我疑惑地望着另一个青翠欲滴的花瓶这个是我祖上为一官宦人家诊病时那家主人给的我掏出一万块钱老中医的儿子执意只收下两千家父嘱咐不敢有违对着老中医的遗像我郑重地磕了三个头泪眼婆娑中我又看到了那双似笑非笑的眼睛温馨深邃一块匾额悬在墙上上面的两个字熠熠生辉医者下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是文章开头读高二那年暗示妈生病不是时候和我需要治好妈的病的迫切也为后面突出老中医的医术医德做铺垫老中医要青花瓷瓶并给一千块钱瓶钱是想帮助我使我能治好妈的病并完成学业这体现了老中医高尚的医德虽然文章很短内容也是平常生活之事但仍写得跌宕起伏而非平铺直叙很有可读性我去送锦旗的时候老中医说赎瓶子价钱要翻倍这体现了老中医也爱财这样就写出了老中医性格的复杂和真实老中医是一个什么样的人请结合全文简要分析小说最后以对老中医家中题有医者二字匾额的描写作为结尾这样处理有什么好处请简要分析二古代诗文阅读分一文言文阅读本题共小题分阅读下面的文字完成各题琵琶行并序白居易元和十年予左迁九江郡司马明年秋送客湓浦口闻舟中夜弹琵琶者听其音铮铮然有京都声问其人本长安倡女尝学琵琶于穆曹二善才年长色衰委身为贾人妇遂命酒使快弹数曲曲罢悯然自叙少小时欢乐事今漂沦憔悴转徙于江湖间予出官二年恬然自安感斯人言是夕始觉有迁谪意因为长句歌以赠之凡六百一十六言命曰琵琶行浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟主人下马客在船举酒欲饮无管弦醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月忽闻水上琵琶声主人忘归客不发寻声暗问弹者谁琵琶声停欲语迟移船相近邀相见添酒回灯重开宴千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面转轴拨弦三两声未成曲调先有情弦弦掩抑声声思似诉平生不得志低眉信手续续弹说尽心中无限事轻拢慢捻抹复挑初为霓裳后六幺大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇别有幽愁暗恨生此时无声胜有声银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣曲终收拨当心画四弦一声如裂帛东船西舫悄无言唯见江心秋月白沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容自言本是京城女家在虾蟆陵下住十三学得琵琶成名属教坊第一部曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒武陵少年争缠头一曲红绡不知数钿头银篦击节碎血色罗裙翻酒污今年欢笑复明年秋月春风等闲度弟走从军阿姨死暮去朝来颜色故门前冷落鞍马稀老大嫁作商人妇商人重利轻别离前月浮梁买茶去去来江口守空船绕船月明江水寒夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干我闻琵琶已叹息又闻此语重唧唧同是天涯沦落人相逢何必曾相识我从去年辞帝京谪居卧病浔阳城浔阳地僻无音乐终岁不闻丝竹声住近湓城地低湿黄芦苦竹绕宅生其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣春江花朝秋月夜往往取酒还独倾岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听今夜闻君琵琶语如听仙乐耳暂明莫辞更坐弹一曲为君翻作琵琶行感我此言良久立却坐促弦弦转急凄凄不似向前声满座重闻皆掩泣座中泣下谁最多江州司马青衫湿对下列句中加点字意思的解释全都正确的一项是明年秋送客湓浦口千呼万唤始出来去来江口守空船如听仙乐耳暂明第二年开始走了以后暂时今年之后的下一年才走后再回来忽然一下子第二年才走了以后忽然一下子今年之后下一年开始走后再回来暂时下列对文化知识的解说不正确的一项是元和十年中的元和是唐宪宗李纯的年号所谓年号是封建王朝用来纪年的一种名称迁谪是说官吏因罪降职并流放其中迁指调动官职一般指升职左迁也指升职司马是州刺史的副职有职无权青衫黑色单衣唐代官职低的服色为黑色教坊是古时管理宫廷音乐的官署专管雅乐以外的音乐舞蹈百戏的教习排练演出等事务下列对琵琶行并序一诗中相关内容的分析正确的一项是全诗共描写了两次演奏第一次演奏是诗人邀请琵琶女弹奏琵琶曲第二次是琵琶女感我之言却坐促弦浔阳江头夜送客交代了时间地点人物事件枫叶荻花秋瑟瑟渲染出一种祥和的气氛为全诗奠定了基调诗歌第二段描写琵琶女的演奏过程运用了大量的拟声词和恰当的比喻生动地摹画出琵琶女高超的演奏技巧和她弹奏的音乐震撼人心的力量琵琶女的身世激起了诗人自我悲伤的情怀江城的僻远环境的凄凉完全没有娱乐的无聊独处的寂寞凡此种种一一涌上心头翻译文中画线的句子因为长句歌以赠之凡六百一十六言命曰琵琶行感我此言良久立却坐促弦弦转急凄凄不似向前声满座重闻皆掩泣二古代诗歌阅读本题共小题分阅读下面这首宋词完成各题清平乐年年雪里李清照年年雪里常插梅花醉挼尽梅花无好意赢得满衣清泪今年海角天涯萧萧两鬓生华看取晚来风势故应难看梅花下列关于诗歌的理解和赏析不正确的一项是上片一二句回忆早年与赵明诚共赏梅花的情景一个醉字将词人热爱梅花为梅花陶醉的心情充分表达出来挼揉搓上片三四句透露了词人中年生活坎坷屡处忧患但当年那种赏梅的雅兴不减看取二句看取是观察的意思观察自然界的风势虽然出于对梅花的关切和爱惜但此处晚来风势应包含深层语意李清照在词中把个人身世与梅花紧紧联系在一起在梅花上寄托了遭际与情思构思甚巧而寄托甚深词人在这首词中运用了对比手法来表现不同阶段赏梅感受请结合全词来分析其表达效果三名篇名句默写本题共小题分补写出下列句子中的空缺部分短歌行中两句曹操以周公自比表达了作者胸怀大志一统天下的愿望念奴娇赤壁怀古中一句写的是周瑜的儒将装束一句表明了周瑜的赫赫战功永遇乐京口北固亭怀古中描写刘裕率兵北伐所向披靡的句子是三语言文字运用分阅读下面的文字完成下列小题英国卫报发表了物理学家霍金的看法对于我来说最值得担忧的问题是现在比人类历史上其他任何时候都要危险我们面临糟糕的环境挑战气候变化食品危机物种灭绝流行病等我们开发出可以自己的家园的技术但目前还没有发展出逃离地球的能力因此我们必须要保护它霍金表示逃离地球是人类唯一的希望人类待在地球上的日子已屈指可数霍金还曾经警告称地球上的生命因一场灾难而灭绝的风险正比如一场突如其来的核战争一种基因工程病毒或其他危险我认为如果不能进入太空人类将没有未来我们知道美国自从阿波罗登月计划结束后已经有近余年人类从未离开地球踏上另一个星球的土地有人说这是因为人类的科技水平还不够以目前的航天技术进行宇宙航行确实以现在的航空科技水平要进行星际水平的大规模航行就连当今的超级大国美国也无法完成目前的空间技术也无法人类能在微重力的情况下长期生存如果当下的人类想逃离地球重现人类作为世界领袖的荣光就必须回顾我们的过去从历史中寻找未来的答案依次填人文中横线上的词语全都恰当的一项是摧残与日俱增劳师动众保障摧毁与日俱增劳民伤财保证摧残与时俱进劳师动众保证摧毁与时俱进劳民伤财保障下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是我们正处于人类发展史上最危险的时刻所有这些都在提醒着我们我们正处于最危险的时刻在人类发展史上所有这些都在提醒我们所有这些都在提醒我们人类发展史上最危险的时刻正在走向我们所有这些都在提醒我们我们正处于人类发展史上最危险的时刻文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是美国自从阿波罗登月计划结束人类已经有近余年未离开地球踏上另一个星球的土地美国自从阿波罗登月计划结束人类已经有近年未离开地球踏上另一个星球的土地自从美国阿波罗登月计划结束后人类已经有近余年未离开地球踏上另一个星球的土地自从美国的阿波罗登月计划结束后人类已经有近年未离开地球踏上另一个星球的土地在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过个字无论生产生活还是娱乐当人暴露在噪声环境中时健康就会受到威胁暴露时间短会产生焦虑与精神压力暴露时间长甚至失聪听力损失程度与音量和暴露时长相关然而当噪声级达到一定高度时均会产生永久性听力损害而单从听力保护角度来说即使是乐音时间过久也会对听力造成不可逆的损害请对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息句子简洁流畅不超过个字年中国航天日启动仪式于月日在国家航天局网站举行备受关注的中国首次火星探测任务名称任务标识在启动仪式上公布中国行星探测任务被命名为天问系列首次火星探测任务被命名为天问一号后续行星任务将依次编号据介绍该名称源于屈原长诗天问体现了探索自然和宇宙空间的文化传承寓意追求科技创新永无止境而象征揽星九天的任务标识展现出中国航天开放合作的理念与态度四作文分阅读下面的材料根据要求写作材料一民以食为天俭德之共也敬畏食物珍惜粮食勤俭节约是中华优秀传统文化的重要内容绵延至今习近平总书记指出尽管我国粮食生产连年丰收对粮食安全还是始终要有危机意识材料二在一些喜宴聚餐上浪费现象依然存在宴席剩下的饭菜很少有人打包食物浪费问题愈发突出数据显示年全国餐饮业人均食物浪费量为克每人每餐浪费率为年至年的调查数据显示我国餐饮食物浪费量约为每年万至万吨相当于万到万人一年的口粮材料三联合国粮农组织首席经济学家马克西莫托雷罗接受采访时说受新冠肺炎疫情影响我们预估在现有饥饿人口基础上年会新增万到亿人口出现缺粮情况作为复兴中学的一名高一学生请你综合以上材料为节约粮食从我做起主题班会写一篇发言稿要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字高一年级期中教学质量检测语文试卷答案温馨提示本试卷满分分考试时间分钟考生必须保持答题卡的整洁请将答案涂写在答题卡上考试结束后只交答题卡一现代文阅读分一论述类文本阅读本题共小题分阅读下面的文字完成各题什么东西都可以低估但唯独不能低估青春的能量青年时期的积累与沉淀往往影响着个人一生的发展诗人艾青有句名言为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉家国情怀是一种源自内心的质朴情感也可说是每个人的立身之本对于当代青年来说只有常怀感恩之心砥砺家国情怀才能自觉地把个人的前途命运与国家民族社会紧密地融合在一起家国情怀深深植根于我们的灵魂之中内化于心外化于行铭刻于骨融化于血家国情怀既体现为一种民族大义也是赓续传承的文化传统大禹治水三过家门而不入戚继光抗倭保家卫国回溯既往从神话故事到历史典故浓浓的家国情怀之中都体现着民族大义礼记大学的修身齐家治国平天下屈原的路漫漫其修远兮吾将上下而求索范仲淹的先天下之忧而忧后天下之乐而乐家国情怀世代相传成为中国人的一种文化基因事实证明没有伟大的国家和民族就难言个人的尊严因此无论何时我们都应将家国情怀牢记在心人无精神不立国无精神不强家国情怀突出体现为爱国奉献的精神堪称一种精神坐标邓小平同志曾说我是中国人民的儿子我深情地爱着我的祖国和人民真挚的话语饱含着爱与真情正是浓厚家国情怀的写照家是最小国国是千万家爱国不能停留在头上而应体现在行动之中西藏玉麦乡牧民卓嘎央宗姐妹的事迹为什么感动了亿万人就在于她们以行动诠释爱国情感为祖国守护神圣土地对于个体而言要关注国家为我们做了些什么更要多问问自己为国家能做什么做了些什么可以说家国情怀需要我们爱国奉献担当作为在日常工作生活中不断升华爱国奋斗精神今天家国情怀更体现为一种时代责任奋进在新时代亟待我们激荡新气象成就新作为为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量青年强则中国强只有青年肩负起时代重任我们未来的道路才会越走越宽广对于年轻人来说舞台再大自己不上台永远是个观众决不能置身事外冷眼旁观平台再好自己不参与永远是个局外人决不能自甘平庸安于现状能力再大自己不行动永远是个失败者决不能踟蹰不前不思进取不忘初心牢记使命激扬青春崇尚奋斗当代青年能不负使命担当在爱国奉献中实现个人价值青年者人生之王人生之春人生之华也什么东西都可以低估但唯独不能低估青春的能量青年时期的积累与沉淀往往影响着一个人一生的发展青春是用来奋斗的而不是用来虚度的新时代是奋斗者的时代更为青年提供了干事创业成长成才的广阔舞台厚积薄发久久为功当代青年必将在奋斗中书写无愧于时代的业绩摘自周德睿青年当永葆家国情怀下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是青年只要常怀感恩之心砥砺家国情怀就能自觉把个人前途命运与国家紧密地融合在一起无论什么时候我们都应将家国情怀牢记在心因为没有伟大的国家和民族就很难说个人的尊严家是最小国国是千万家家国情怀突出体现为爱国奉献的精神可以称为一种精神坐标家国情怀在今天更体现为一种时代责任只有青年担起时代重任未来之路才会越走越宽广下列对原文论证的相关分析不正确的一项是文章围绕青年当永葆家国情怀的话题由民族传统到当代实践整体为总分总结构文章引用艾青的诗句引出了家国情怀是每个人的立身之本是一种质朴的情感作者举大禹治水戚继光抗倭的例子说明家国情怀深深植根于我们的灵魂之中第五段作者论述今天的年轻人应该承担时代责任在爱国奉献中实现个人价值根据原文内容下列说法正确的一项是家国情怀深植于我们的灵魂内化于行外化于心既体现为民族大义又是赓续传承的文化传统对于个体而言不是要关注国家为我们做了些什么而是要多问问自己为国家能做什么做了些什么对于每个人来说决不能置身事外冷眼旁观也不能自甘平庸安于现状更不能踟蹰不前不思进取青春是用来奋斗的而不是用来虚度的当代青年应激荡家国情怀在奋斗中书写无愧于时代的业绩答案解析本题考查对文章内容的理解和分析的能力项只要就分析错误原文第五段青年强则中国强只有青年肩负起时代重任我们未来的道路才会越走越宽广原文是只有才的关系而非只要就的关系故选本题主要考查考生分析文章的论点论据和论证方法的能力项说明家国情怀深深植根于我们的灵魂之中分析错误原文第三段从神话故事到历史典故浓浓的家国情怀之中都体现着民族大义作者举大禹治水戚继光抗倭的例子是为了证明家国情怀体现为一种民族大义故选本题考查概括分析作者在文中的观点态度的能力项内化于行外化于心分析错误原文第三段为家国情怀深深植根于我们的灵魂之中内化于心外化于行铭刻于骨融化于血所以选项应改为内化于心外化于行项不是而是分析错误原文第四段对于个体而言要关注国家为我们做了些什么更要多问问自己为国家能做什么做了些什么原文是递进关系不是并列关系项对于每个人来说与原文不符原文第五段对于年轻人来说舞台再大自己不上台永远是个观众决不能置身事外冷眼旁观所以应是对于年轻人来说故选二实用类类文本阅读本题共小题分阅读下面的文字完成各题材料一光明网中国拥有多家制笔企业年产圆珠笔近亿支堪称圆珠笔第一大国但令人尴尬的是这亿支圆珠笔笔尖上的球座体从设备到原材料都高度依赖进口明明是制造业大国为什么连小小的笔尖都无法做到完全自主研发自主生产时间流转尴尬的局面终于发生了变化中国有了属于自己的圆珠笔尖圆珠笔笔头分为笔尖上的球珠和球座体生产一个小小的圆珠笔头需要二十多道工序笔头里面有不同高度的台阶和五条引导墨水的沟槽加工精度都要达到千分之一毫米的数量级而笔头的关键部位更是要细上加细在笔头最顶端的地方厚度仅毫米极高的加工精度对不锈钢原材料提出了极高的性能要求既要容易切削加工时又不能开裂小小笔尖着实考验着中国制造科研人员们不断雕琢精益求精向世人展现了大国工匠应有的风采笔尖钢的元素配比参数终于浮出水面也正是因为他们贯彻了工匠精神才能够将产品做到极致一场关于笔尖工艺的硬仗打倒了一批只会粗制滥造的企业同时也让真正的精英们站在了行业的制高点上中国是制造业大国而当下我们正努力走在成为制造业强国的路上面对现实的挑战我国制造业不断寻求转型升级提质增效之路而在转型提质的过程中践行工匠精神则显得格外关键相信在未来工匠精神也定将引领中国制造业走向以质取胜的新阵地材料二央视新闻客户端一个小小的圆珠笔头也是中国制造业面临问题的缩影要实现从制造大国到制造强国的转变同样任重道远中国制笔协会理事长王淑琴说制笔行业现阶段与国外的差距应该说不完全是技术上的现在主要在心态上在思维模式上还在文化和环境上这些都是有一定差距的整个中国的制造业都比较浮躁而且现在这种形势更是如此来自一线的制笔企业负责人陆宪明说一次去日本制笔企业参观的经历让他难以忘怀在一个日本制笔企业我看到在笔头的生产线上一个女工大概岁左右她从工位里面拿出笔头清洗好推到边上检验台做记录这么厚的本子我一看这个本子她大半本记掉了这样一本东西要从开始记到现在没有五年十年是不会有这么厚的说明他们的员工工作的那种专注仔细现在中国企业的员工流动比较大技术含量不够积累不够经验不够这种差距你就很难培养出那种专心细致的工匠来所谓工匠精神确实是需要一种耐心的踏踏实实的精神心无旁骛专心一意把一件事情做好这是我们目前最差的地方材料三新浪网不久前国务院总理李克强在太原主持会议时指出去年我们在钢铁产量严重过剩的情况下仍然进口了一些特殊品类的高质量钢材我们还不具备生产模具钢的能力圆珠笔头上的圆珠目前仍然需要进口这都需要调整结构事实上圆珠笔头问题折射出了中国制造业深层的结构性的问题有专家分析认为企业创新能力不足是结构性问题中最为典型的表现一方面是技术含量低和附加值低的低端产品生产过剩另一方面是技术含量高和附加值高的高端产品供给不足这两种现象同时存在这也正是当下中央提出要进行供给侧结构性改革的原因而要进行这样的改革从根本上来说还是要从理念入手从人入手许多专家一致认为中国专业技术人才严重紧缺良好素质的技术工人不应仅仅是掌握制造技术而且还应该是有责任心的匠人是能够对产品终身品质负责的匠人但是在人才培养和使用上我们存在很多问题特别是对技术工人重视不够导致这部分人才严重缺失显然中国经济要转型升级要搞供给侧结构性改革必须要从制造业重塑人力基因入手企业首先要转变生产经营理念树立正确的价值取向建立起一种超越世俗商业利益的成就动机同时整个社会要注重人才培养特别是技术工人的技能培养畅通其职业发展通道提高其收入水平改善其工作环境下列针对上述材料的概括不正确的一项是材料一报道了中国多家制笔企业曾经面临的尴尬局面同时指出这局面已改变这些企业已能够自主研发自主生产笔尖材料二用日本制笔企业一个女工做记录的事例和中国员工的现状作对比旨在表明中国企业的员工在工匠精神方面尚有欠缺材料三引用总理的话说明了钢铁行业产能过剩以及特殊类高质量钢材仍需进口的问题突出了中国制造业调整结构的必要性综合三则材料可以看出中国制造业正在快速发展但我国要成为制造业强国还需解决很多问题其中之一就是要践行工匠精神下列针对上述材料的理解和分析不正确的一项是材料一说我国制笔企业三千余家我国是制造业大国又用小小修饰笔尖两相对比突出了我国制笔业高度依赖进口球座体的尴尬笔头分为球珠和球座体生产一支圆珠笔需要二十多道工序对笔尖的加工精度和材料性能要求极高而此前中国制造达不到这些要求在制笔协会理事长王淑琴看来我国现阶段制笔行业与国外的差距不仅仅在技术上而且是在心态上在思维模式上还在文化和环境上工匠精神内涵丰富如不断雕琢精益求精做到极致专注仔细耐心踏实心无旁骛专心一意把一件事情做好请结合三则材料概括中国制造业面临的问题并谈一谈发展对策答案问题技术上有差距缺乏工匠精神心态思维模式文化和环境上有差距整个制造业比较浮躁深层结构不合理创新力不足专业技术人才严重紧缺对策搞好供给侧结构性改革从而实现转型升级提质增效从人入手重塑人力基因注重人才培养从理念入手企业要转变生产经营理念树立正确的价值取向建立超越世俗的成就动机大力倡导工匠精神解析本题考查对文本有关内容的分析和理解能力解答此题既要对文章进行整体的把握又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时要仔细分析选项中赏析的每一个重点对文章的内容主题结构思路观点态度句段含义创作意图等进行分析概括项这些企业的说法不准确文中说打倒了一批只会粗制滥造的企业所以并不是中国多家制笔企业都具备自主研发自主生产笔尖的能力故选本题考查理解文意筛选并整合文中的信息的能力解答此类题目时要首先明确题干要求然后锁定答题区间找出文本中相关的信息然后与选项比较得出答案项生产一个圆珠笔需要二十多道工序错误选项偷换概念材料一第三段是生产一个小小圆珠笔头而非生产一个圆珠笔故选本题考查学生把握文章内容要点的基本能力解答此类题目需要学生准确细致把握材料的核心内容首先仔细阅读三则材料明确材料的主要意思然后结合题干要求答题第一问材料二的第二段制笔行业现阶段与国外的差距应该说不完全是技术上的现在主要在心态上在思维模式上还在文化和环境上这些都是有一定差距的整个中国的制造业都比较浮躁而且现在这种形势更是如此暗示了中国制造业面临的问题技术心态上在思维模式上还在文化和环境上制造业都比较浮躁材料三第二段事实上圆珠笔头问题折射出了中国制造业深层的结构性的问题材料三第三段许多专家一致认为中国专业技术人才严重紧缺也提示了中国制造业面临的问题深层结构不合理专业技术人才严重紧缺结合这几句整理即可对于对策的解答要结合前面的问题前面提到没有人才那就重视培养人才理念不正确那就树立正确理念转变生产经营理念等而对于发展对策即第二问根据文本许多专家一致认为中国专业技术人才严重紧缺良好素质的技术工人不应仅仅是掌握制造技术而且还应该是有责任心的匠人是能够对产品终身品质负责的匠人但是在人才培养和使用上我们存在很多问题特别是对技术工人重视不够导致这部分人才严重缺失可以概括出对策从人入手重塑人力基因注重人才培养根据文本中国经济要转型升级要搞供给侧结构性改革必须要从制造业重塑人力基因入手企业首先要转变生产经营理念树立正确的价值取向建立起一种超越世俗商业利益的成就动机同时整个社会要注重人才培养特别是技术工人的技能培养畅通其职业发展通道提高其收入水平改善其工作环境可以概括出对策从理念入手企业要转变生产经营理念树立正确的价值取向建立超越世俗的成就动机根据文本中国是制造业大国而当下我们正努力走在成为制造业强国的路上面对现实的挑战我国制造业不断寻求转型升级提质增效之路而在转型提质的过程中践行工匠精神则显得格外关键相信在未来工匠精神也定将引领中国制造业走向以质取胜的新阵地可以概括出对策大力倡导工匠精神三文学类文本阅读本题小题分阅读下面的文字完成各题医者周国华读高二那年我妈病了痛得满床打滚我背着她到赤脚医生那里医生为她打了针止痛剂手一摊怕是大病赶紧送县医院我借了辆三轮车把我妈拉到县医院医生诊断后把我叫到一边你妈得的是癌症晚期了花再多钱也没用你自己决定吧癌症我眼前一阵发黑我爸走得早这些年来我妈就靠种那点承包田供我上学如今不能这么放弃我刚想办住院手续我妈含笑进来说医生给我开点药吧止疼的就行我命硬能挺过去拗了半天我还是按我妈的意思做了我知道我妈一旦决定了的事没人能改过来回家的路上我拼命憋着不让眼泪掉下来兜里只有三百块钱那是全家仅剩的那么一点点或许天不绝人我去村里小店买东西无意中听到有人说邻乡有个老中医挺神的治好过一些大医院都没法治的怪病我立马找了过去老中医家里坐着很多病人得什么病的都有老中医话不多而且声音很轻只是在搭脉后简单地问上几句就摇头晃脑开起了方子完了又叮嘱几句也看不出有啥高明之处最后一个轮到我老中医瞅了我一眼病人呢我拿出医院的诊断书讲了我妈的病情和家里的情况我说来得急我妈也下不了地先来问问说到最后我的眼泪扑簌簌往下掉老中医瞪了我一眼这么大了还哭没出息走带我去看看老中医给我妈搭完脉捋着花白的山羊胡子在屋里踱来踱去我垂手惶惑地盯着他老中医让我把三轮车上那个蛇皮袋子拿进来一打开里面全是草药老中医告诉我把这几把药分均匀半年服完应该就可以了不行的话再去找他我连连点头掏出三百块钱只有这些了别嫌少老中医没接钱双手把玩着桌上的青花瓷瓶左看右看还不住地点头不用了你留着做学费吧这个东西卖给我吧我妈连忙摇手不这是我的嫁妆几块钱买来的乡下人没闲心插花我常说还不如碗勺来得实用呢老中医晃头捻须说实用不实用我不管家里有一个正好配个对送走老中医我和我妈还真不敢相信天下竟有这种好事诊费药费没付不说还白白拿了一千块钱半年后我陪着我妈去了医院诊断结果让我欣喜若狂我妈竟痊愈了我拿着锦旗去谢老中医老中医一笑有钱了就把瓶子赎回去价钱嘛翻倍我点头我如愿考上了医学院用那些钱我撑过了第一个学期之后我勤工俭学再没用过家里一分钱毕业后我凭着优异的成绩被省城一家大医院聘用我接我妈进城贷款买房娶妻生子进修深造二十多年后的一天我偶然观看鉴宝节目里面一个青花瓷瓶引起了我的注意那个瓶子看上去跟我家的一模一样专家几百万的估价让我又吃惊又愤怒原来老中医早就知道瓶子的价值我想起了老中医眯着眼的神情哼狡诈虚伪我憋着满肚子怨气去找老中医老中医已去世他儿子接过我的字条一笑家父说你会成为医生果然没错我突然想起那天我对老中医说我想放弃学业赚钱养活我妈我有点发蒙是不是自己太小人了里屋的橱柜上摆放着两个青花瓷瓶花纹一样成色迥异老中医的儿子取过那个釉色发暗的瓶子民国的不过也值几千块钱我脸红了瓶子的内壁上依稀还能看到我儿时调皮的涂鸦是我家的那个我疑惑地望着另一个青翠欲滴的花瓶这个是我祖上为一官宦人家诊病时那家主人给的我掏出一万块钱老中医的儿子执意只收下两千家父嘱咐不敢有违对着老中医的遗像我郑重地磕了三个头泪眼婆娑中我又看到了那双似笑非笑的眼睛温馨深邃一块匾额悬在墙上上面的两个字熠熠生辉医者下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是文章开头读高二那年暗示妈生病不是时候和我需要治好妈的病的迫切也为后面突出老中医的医术医德做铺垫老中医要青花瓷瓶并给一千块钱瓶钱是想帮助我使我能治好妈的病并完成学业这体现了老中医高尚的医德虽然文章很短内容也是平常生活之事但仍写得跌宕起伏而非平铺直叙很有可读性我去送锦旗的时候老中医说赎瓶子价钱要翻倍这体现了老中医也爱财这样就写出了老中医性格的复杂和真实老中医是一个什么样的人请结合全文简要分析小说最后以对老中医家中题有医者二字匾额的描写作为结尾这样处理有什么好处请简要分析答案是一位医术高明的医者治愈了县医院医生都不敢收治的我妈的病是一位扶危济困的医者以收购花瓶的方式既给我妈治了病又给我留钱做学费是一位医德高尚的医者上门问诊不计得失嘱咐儿子不多收我的钱情节结构方面照应了标题给读者留下回味的空间人物形象方面通过富有深意的描写强化了老中医以医者身份自居秉持职业操守的人格魅力思想内容方面进一步深化主题表达了我对老中医高尚品德的称颂和感激解析本题考查学生对小说的综合赏析能力本题项这体现了老中医也爱财这样就写出了老中医性格的复杂和真实说法错误要表现老中医想不动声色地帮助人家不想让人家知道真相而博得感激文章这样写仍是表现其医德之高故选本题考查学生鉴赏人物形象的能力解答此类试题首先要审清楚题干的要求如本题老中医是一个什么样的人请结合全文简要分析然后到文中圈出直接或间接描写头陀的内容根据这些内容分析人物形象从文中来看老中医是一位医者从给我妈妈治病的情形来看我妈妈痛得满床打滚而老中医轻松将病治好赤脚医生县医院都治不好妈妈的病而老中医药到病除这些都说明老中医医术的高超从老中医治病收费的方式来看老中医不收费用只是以收购花瓶的方式来抵既给妈妈治了病又给我留下钱做学费展现出医者的仁心从最后我上门找老中医老中医嘱咐儿子不要多收我的钱可以看出这是一位医德高尚的医者本题考查学生分析小说结尾作用能力本题要求简要分析小说最后以对老中医家中题有医者二字的匾额的描写作为结尾这样处理有什么好处答题是要注意结合文章内容分析本题结尾一块匾额悬在壁上上面的两个字熠熠生辉医者医者从人物形象分析强化了他以医者身份自居两个字熠熠生辉医术高明医德高尚秉持职业操守的人格魅力从主题的表达方面看匾额表达了我对老中医高超的医术高尚的品德的赞颂和感激之情这起到了深化主题引起读者思考的作用最后分析在结构方面的作用上面的两个字熠熠生辉医者照应了标题医者暗示了作品的主旨给读者留下回味的空间综上本题从人物形象的塑造情节的安排主旨的设置和结构方面来回答二古代诗文阅读分一文言文阅读本题共小题分阅读下面的文字完成各题琵琶行并序白居易元和十年予左迁九江郡司马明年秋送客湓浦口闻舟中夜弹琵琶者听其音铮铮然有京都声问其人本长安倡女尝学琵琶于穆曹二善才年长色衰委身为贾人妇遂命酒使快弹数曲曲罢悯然自叙少小时欢乐事今漂沦憔悴转徙于江湖间予出官二年恬然自安感斯人言是夕始觉有迁谪意因为长句歌以赠之凡六百一十六言命曰琵琶行浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟主人下马客在船举酒欲饮无管弦醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月忽闻水上琵琶声主人忘归客不发寻声暗问弹者谁琵琶声停欲语迟移船相近邀相见添酒回灯重开宴千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面转轴拨弦三两声未成曲调先有情弦弦掩抑声声思似诉平生不得志低眉信手续续弹说尽心中无限事轻拢慢捻抹复挑初为霓裳后六幺大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇别有幽愁暗恨生此时无声胜有声银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣曲终收拨当心画四弦一声如裂帛东船西舫悄无言唯见江心秋月白沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容自言本是京城女家在虾蟆陵下住十三学得琵琶成名属教坊第一部曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒武陵少年争缠头一曲红绡不知数钿头银篦击节碎血色罗裙翻酒污今年欢笑复明年秋月春风等闲度弟走从军阿姨死暮去朝来颜色故门前冷落鞍马稀老大嫁作商人妇商人重利轻别离前月浮梁买茶去去来江口守空船绕船月明江水寒夜深忽梦少年事梦啼妆泪红阑干我闻琵琶已叹息又闻此语重唧唧同是天涯沦落人相逢何必曾相识我从去年辞帝京谪居卧病浔阳城浔阳地僻无音乐终岁不闻丝竹声住近湓城地低湿黄芦苦竹绕宅生其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣春江花朝秋月夜往往取酒还独倾岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听今夜闻君琵琶语如听仙乐耳暂明莫辞更坐弹一曲为君翻作琵琶行感我此言良久立却坐促弦弦转急凄凄不似向前声满座重闻皆掩泣座中泣下谁最多江州司马青衫湿对下列句中加点字意思的解释全都正确的一项是明年秋送客湓浦口千呼万唤始出来去来江口守空船如听仙乐耳暂明第二年开始走了以后暂时今年之后的下一年才走后再回来忽然一下子第二年才走了以后忽然一下子今年之后的下一年开始走后再回来暂时下列对文化知识的解说不正确的一项是元和十年中的元和是唐宪宗李纯的年号所谓年号是封建王朝用来纪年的一种名称迁谪是说官吏因罪降职并流放其中迁指调动官职一般指升职左迁也指升职司马是州刺史的副职有职无权青衫黑色单衣唐代官职低的服色为黑色教坊是古时管理宫廷音乐的官署专管雅乐以外的音乐舞蹈百戏的教习排练演出等事务下列对琵琶行并序一诗中相关内容的分析正确的一项是全诗共描写了两次演奏第一次演奏是诗人邀请琵琶女弹奏琵琶曲第二次是琵琶女感我之言却坐促弦浔阳江头夜送客交代了时间地点人物事件枫叶荻花秋瑟瑟渲染出一种祥和的气氛为全诗奠定了基调诗歌第二段描写琵琶女的演奏过程运用了大量的拟声词和恰当的比喻生动地摹画出琵琶女高超的演奏技巧和她弹奏的音乐震撼人心的力量琵琶女的身世激起了诗人自我悲伤的情怀江城的僻远环境的凄凉完全没有娱乐的无聊独处的寂寞凡此种种一一涌上心头翻译文中画线的句子因为长句歌以赠之凡六百一十六言命曰琵琶行感我此言良久立却坐促弦弦转急凄凄不似向前声满座重闻皆掩泣答案我于是创作了这首七言诗作歌来赠送给她总共六百一十六字题名为琵琶行琵琶女被我的这一番话感动站了很久她回到原处坐下把琴弦拧紧弹得更急凄楚的曲调不似以前满座的人再次听到都掩面哭泣解析本题考查解释文言文实词的能力明年是个古今异义词在古代汉语中是指第二年在现代汉语中是指今年之后的下一年始根据语境推断应为副词才去来意思是走了以后其中古代汉语中去离开走与来相对来以来表示时间从过去某时持续到现在如夜来风雨声春来江水绿如蓝别来无恙吾数年来欲买舟等例均是如此二词合一才有走了以后之义暂根据语义推断应为仓卒突然故选本题考查识记古代文学文化常识的能力项左迁指降职故选本题考查分析文章内容的能力项两次演奏错应该是三次演奏第一次是诗人邀请琵琶女弹奏琵琶曲之前琵琶女于自家船中独自弹奏项渲染出一种祥和的气氛错应是悲凉的气氛项完全没有娱乐说法过于绝对诗中有云岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听可见还是有简单的音乐的只是和白居易在京城常听的曲子相差太远而已故选本题考查理解并翻译文言文句子的能力因于是为创作长句指七言诗歌作歌赠赠送凡总共言字命题名感指被感动良久很久却坐退回到原处坐下促弦把弦拧得更紧向前声刚才奏过的单调重闻再次听到点睛参考译文唐宪宗元和十年我被贬为九江郡司马第二年秋季的一天在湓浦口为朋友送行夜里听到船上有人弹琵琶听那声音铮铮铿铿有京都流行的声韵探问这个人原来是长安的歌女曾经向穆曹两位琵琶大师学艺后来年纪大了红颜退尽嫁给商人为妻于是命人摆酒叫她畅快地弹几曲她弹完后有些闷闷不乐的样子自己说起了少年时欢乐之事而今漂泊沉沦形容憔悴在江湖之间辗转流浪我离京调外任职两年来随遇而安自得其乐而今被这个人的话所感触这天夜里才有被降职的感觉于是撰写一首长诗赠送给她共六百一十六字题为琵琶行夜晚我到浔阳江头送别客人枫树芦荻被秋风吹得发出飒飒声响我和客人下马在船上饯别设宴举起酒杯想要饮酒却无助兴的音乐酒喝得不痛快更伤心将要分别临别时茫茫江水中浸着一轮冷月忽然听见江面传来阵阵琵琶声我忘却了回归客人也不想动身寻着声源轻声询问弹琵琶的是谁琵琶停了许久却迟迟不语我们移船靠近邀请她出来相见叫下人添酒回灯重新摆起酒宴千呼万唤她才缓缓地走出来用怀里抱着的琵琶半遮着脸面她转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声还没弹成曲调却先有了感情弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思似乎在诉说着她一生的不如意她低眉随手慢慢地连续弹奏尽情地倾诉心底无限的伤心事轻轻地拢慢慢地捻又抹又挑初弹霓裳羽衣曲接着再弹六幺大弦声音沉重抑扬如暴风骤雨小弦细促轻幽急切细碎如人窃窃私语嘈嘈声切切声互为交错地弹奏就像大大小小的珍珠一颗颗掉落玉盘一会儿像黄鹂在花下啼鸣婉转流利一会儿又像泉水在冰下流动滞涩不畅好像水泉冷涩琵琶声开始凝结凝结而不通畅声音渐渐地中断像另有一种愁思幽恨暗暗滋生此时声音暂歇却比有声更动人突然琵琶之音陡然高昂似银瓶炸裂水浆奔迸又像杀出一队铁骑刀枪齐鸣一曲终了拨子从弦索中间划过四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛东面和西面的画舫和游船都静悄悄的只看见江心之中映着的秋月泛着白光她沉吟着收起拨片插在琴弦中整顿衣裳依然显出庄重的颜容她说她本是京城负有盛名的歌女老家住在长安城东南的虾蟆陵十三岁就已学会弹奏琵琶技艺名字登记在教坊乐团的第一部里每曲弹罢都令艺术大师们叹服每次妆成都被同行歌妓们嫉妒京城的富贵子弟争着给我赏赐每当一曲弹罢不知要给多少彩绸钿头银篦打节拍常常断裂粉碎红色罗裙被酒渍染污也不后悔年复一年都在欢笑打闹中度过秋去春来美好的时光白白消磨教坊的兄弟参军去了当家的阿姨也死了暮去朝来我也年老色衰门前车马减少光顾者落落稀稀自己的年岁大了我只得嫁给商人为妻商人只重营利对离别看得很轻淡上个月他到浮梁买茶办货去了他去了留下我在江口孤守空船秋月与我作伴绕舱的秋水凄寒更深夜阑常常梦到少年时作乐狂欢梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜我听了琵琶声早已摇头叹息又听到她这番诉说更加歔欷同样都是天涯沦落的可怜人今日相逢何必问是否曾经相识自从去年我离开繁华长安京城被贬居住在浔阳江畔便一直卧病浔阳这地方荒凉偏僻没有音乐一年到头也听不见管弦奏鸣居住在湓江附近低洼潮湿院子周围尽长些黄芦苦竹在这里早晚能听到的是什么呢尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣春江花朝秋江月夜那样好光景也无可奈何常常取酒独酌独饮难道这里就没有山歌和村笛吗只是那音调嘶哑粗涩实在难听今晚上听了你用琵琶弹奏的乐曲像听了天上的仙乐耳朵也顿时清明请你不要推辞坐下来再弹一曲我要为你创作一首新诗琵琶行被我的话所感动她站立了好久回身坐下再转紧琴弦拨出急声凄凄切切不似刚才奏过的单调在座的人重听都掩面哭泣不停要问在座之中谁流的眼泪最多江州司马的青衫已被泪水浸湿二古代诗歌阅读本题共小题分阅读下面这首宋词完成各题清平乐年年雪里李清照年年雪里常插梅花醉挼尽梅花无好意赢得满衣清泪今年海角天涯萧萧两鬓生华看取晚来风势故应难看梅花下列关于诗歌的理解和赏析不正确的一项是上片一二句回忆早年与赵明诚共赏梅花的情景一个醉字将词人热爱梅花为梅花陶醉的心情充分表达出来挼揉搓上片三四句透露了词人中年生活坎坷屡处忧患但当年那种赏梅的雅兴不减看取二句看取是观察的意思观察自然界的风势虽然出于对梅花的关切和爱惜但此处晚来风势应包含深层语意李清照在词中把个人身世与梅花紧紧联系在一起在梅花上寄托了遭际与情思构思甚巧而寄托甚深词人在这首词中运用了对比手法来表现不同阶段的赏梅感受请结合全词来分析其表达效果答案词人上阕一二句写自己早年醉赏梅花三四句写中年泪洒梅花下阕三四句写晚年无心难以赏梅共三个生活阶段三种不同赏梅感受形成鲜明对比表现了自已早年的欢乐中年的悲戚晚年的沦落突出了词人人生的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情寄寓自己的今昔之感和家国之忧解析本题主要考查鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧项但当年那种赏梅的雅兴不减理解错误依据词句挼尽梅花无好意赢得满衣清泪分析可知词人说把梅花揉碎心情很不好眼泪把衣襟都湿透了插梅与挼梅醉赏梅花与泪洒梅花前后相比一喜一悲反映了不同的生活阶段与不同的心情故选本题主要考查鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧的能力具体分析本题已经明确为对比手法需要结合表现不同的赏梅感受的内容分析上片忆旧分为两层开头两句回忆早年与赵明诚共赏梅花的生活情景踏雪寻梅折梅插鬓多么快乐多么幸福这醉字不仅是酒醉更表明女词人为梅花为爱情为生活所陶醉三四句当写丧偶之后生活的坎坷使她屡处忧患饱尝人世的艰辛当年那种赏梅的雅兴大减这两句写的就是词人婚后的这段生活表现的是一种百无聊赖忧伤怨恨的情绪下片三四句又扣住赏梅以担忧的口吻说出看取晚来风势故应难看梅花看取意为看着晚来风急恐怕落梅已尽想赏梅也看不成了早年青春佳偶人与梅花相映中年迭经丧乱心与梅花共碎晚年漂泊天涯不想再看梅花委地飘零三个生活阶段三种不同感受形成鲜明的对比在对比中表现词人生活的巨大变化以赏梅寄寓自己的今昔之感和国家之忧三名篇名句默写本题共小题分补写出下列句子中的空缺部分短歌行中两句曹操以周公自比表达了作者胸怀大志一统天下的愿望念奴娇赤壁怀古中一句写的是周瑜的儒将装束一句表明了周瑜的赫赫战功永遇乐京口北固亭怀古中描写刘裕率兵北伐所向披靡的句子是答案周公吐哺天下归心羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭金戈铁马气吞万里如虎解析本题考查默写名篇名句的能力关注题干以周公自比表达了作者胸怀大志一统天下的愿望的语意提示注意哺的写法关注题干周瑜的儒将装束周瑜的赫赫战功的语意提示要在理解纶樯橹语义的基础上强化书写关注刘裕率兵北伐所向披靡的语意提示注意戈的写法三语言文字运用分阅读下面的文字完成下列小题英国卫报发表了物理学家霍金的看法对于我来说最值得担忧的问题是现在比人类历史上其他任何时候都要危险我们面临糟糕的环境挑战气候变化食品危机物种灭绝流行病等我们开发出可以自己的家园的技术但目前还没有发展出逃离地球的能力因此我们必须要保护它霍金表示逃离地球是人类唯一的希望人类待在地球上的日子已屈指可数霍金还曾经警告称地球上的生命因一场灾难而灭绝的风险正比如一场突如其来的核战争一种基因工程病毒或其他危险我认为如果不能进入太空人类将没有未来我们知道美国自从阿波罗登月计划结束后已经有近余年人类从未离开地球踏上另一个星球的土地有人说这是因为人类的科技水平还不够以目前的航天技术进行宇宙航行确实以现在的航空科技水平要进行星际水平的大规模航行就连当今的超级大国美国也无法完成目前的空间技术也无法人类能在微重力的情况下长期生存如果当下的人类想逃离地球重现人类作为世界领袖的荣光就必须回顾我们的过去从历史中寻找未来的答案依次填人文中横线上的词语全都恰当的一项是摧残与日俱增劳师动众保障摧毁与日俱增劳民伤财保证摧残与时俱进劳师动众保证摧毁与时俱进劳民伤财保障下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是我们正处于人类发展史上最危险的时刻所有这些都在提醒着我们我们正处于最危险的时刻在人类发展史上所有这些都在提醒我们所有这些都在提醒我们人类发展史上最危险的时刻正在走向我们所有这些都在提醒我们我们正处于人类发展史上最危险的时刻文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是美国自从阿波罗登月计划结束人类已经有近余年未离开地球踏上另一个星球的土地美国自从阿波罗登月计划结束人类已经有近年未离开地球踏上另一个星球的土地自从美国阿波罗登月计划结束后人类已经有近余年未离开地球踏上另一个星球的土地自从美国的阿波罗登月计划结束后人类已经有近年未离开地球踏上另一个星球的土地答案解析本题考查理解和辨析近义成语词语的能力答题时注意明确词语的含义从词语的使用对象范围感情色彩等方面区别近义词语然后分析词语所在的语境从中选择一个最合乎语境的词语第一处摧残使政治经济文化身体精神等蒙受严重损失摧毁用强大的力量彻底破坏毁坏摧残和摧毁都有加以破坏的意思但后者程度重语境强调危险与危害性大故选摧毁第二处与日俱增随着时间的推移而不断增长与时俱进随着时间的推移而不断发展前进根据上文形容的对象是风险含有贬义故选与日俱增第三处劳师动众多指动用大批人力含小题大做之意劳民伤财既使人民劳苦又浪费钱财根据上文以目前的航天技术进行宇宙航行是强调此举使人劳苦又浪费钱财故选劳民伤财第四处保障保护使不受侵害保证担保负责做到保障作动词时宾语常是名词或名词性短语保证作动词时宾语常是动词形容词性短语下文人类能在微重力的情况下长期生存是动词性短语故选保证故选本题考查语言表达简明连贯得体的能力本题属于补写上下句题这是一道补写题属于语言表达能力里的连贯考查此类试题一般根据上下文的语境填上与前文或后文相照应的语句补写后的句子与语段内容贴切语意连贯逻辑严密语句通顺根据上文我们面临糟糕的环境挑战气候变化食品危机物种灭绝流行病等所有这些是对上一个分句气候变化食品危机物种灭绝流行病等的概括这些作为指示代词应该紧跟所指代的内容据此可排除另外结合下文我们开发出根据陈述对象一致的原则主语应为我们排除项故选本题考查辨析语病的能力要结合常见病句类型来分析语句常见的病句类型有语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑如果遇到难以辨别错误类型的句子可以按病句类型一一衡量也可以通过划分句子结构来辨明错误类型同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断本题中近余年中近与余矛盾是成分赘余排除美国自从阿波罗登月计划结束人类已经有近年未离开地球踏上另一个星球的土地前半句意思没有说完下半句转移主语和话题是中途易辙暗换主语由此可排除项故选点睛对于词语题第一要辨析词义包括词语的语义侧重点词语的词义轻重词义范围的大小等切忌望文生义第二辨析感情第三辨析用法包括搭配习惯语法功能使用对象等方面解答词语题第一逐字解释词语把握大意第二注意词语潜在的感情色彩和语体色彩第三要注意词语使用范围搭配的对象第四弄清所用词语的前后语境尽可能找出句中相关联的信息第五从修饰与被修饰关系上分析看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过个字无论生产生活还是娱乐当人暴露在噪声环境中时健康就会受到威胁暴露时间短会产生焦虑与精神压力暴露时间长甚至失聪听力损失程度与音量和暴露时长相关然而当噪声级达到一定高度时均会产生永久性听力损害而单从听力保护角度来说即使是乐音时间过久也会对听力造成不可逆的损害答案则会造成听力损失无论暴露时间长短如果音量过大解析此题考查补写句子的能力需要根据上下文进行分析第空前句为暴露时间短会产生焦虑与精神压力后句为甚至失聪听力损失程度与音量和暴露时长相关据此可知此处应填听力会受到损失第空前文为听力损失程度与音量和暴露时长相关然而当噪声级达到一定高度时后文为均会产生永久性听力损害分析可知此处应填无论暴露时间长短第空根据前文即使是乐音时间过久以及前文对噪声音量时间的分析可知此处应填音量过大请对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息句子简洁流畅不超过个字年中国航天日启动仪式于月日在国家航天局网站举行备受关注的中国首次火星探测任务名称任务标识在启动仪式上公布中国行星探测任务被命名为天问系列首次火星探测任务被命名为天问一号后续行星任务将依次编号据介绍该名称源于屈原长诗天问体现了探索自然和宇宙空间的文化传承寓意追求科技创新永无止境而象征揽星九天的任务标识展现出中国航天开放合作的理念与态度答案年月日中国航天日启动仪式在国家航天局网站举行仪式上公布中国首次火星探测任务名称是天问一号任务标识揽星九天解析本题考查语言表达应用中的压缩语段的能力本题属于新闻类材料叙述类压缩语段新闻类压缩语段它主要考查提炼主要内容概括语意的能力对于此类材料压缩后的表述要突出有新闻价值的语句比如时间地点中心事件等具体要素根据新闻的特殊性可知新闻的主要信息集中在导语部分本则新闻的导语是年中国航天日启动仪式于月日在国家航天局网站举行故中心事件是年中国航天日于月日启动紧接着介绍了这次启动仪式的主要内容中国首次火星探测任务名称任务标识然后分别具体介绍任务名称任务标识的意义体现了探索自然和宇宙空间的文化传承寓意追求科技创新永无止境展现出中国航天开放合作的理念与态度这部分不是关键信息不必压缩答题时要注意字数的要求不要超过个字四作文分阅读下面的材料根据要求写作材料一民以食为天俭德之共也敬畏食物珍惜粮食勤俭节约是中华优秀传统文化的重要内容绵延至今习近平总书记指出尽管我国粮食生产连年丰收对粮食安全还是始终要有危机意识材料二在一些喜宴聚餐上浪费现象依然存在宴席剩下的饭菜很少有人打包食物浪费问题愈发突出数据显示年全国餐饮业人均食物浪费量为克每人每餐浪费率为年至年的调查数据显示我国餐饮食物浪费量约为每年万至万吨相当于万到万人一年的口粮材料三联合国粮农组织首席经济学家马克西莫托雷罗接受采访时说受新冠肺炎疫情影响我们预估在现有饥饿人口基础上年会新增万到亿人口出现缺粮情况作为复兴中学的一名高一学生请你综合以上材料为节约粮食从我做起主题班会写一篇发言稿要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字答案例文节约粮食从你从我做起尊敬的各位老师同学们大家好今天我要演讲的题目是节约粮食远离浪费泱泱中华民族上下五千年的华夏文明经久不衰优良的传统文化历经数年的文明传递至今仍绚烂不已颗颗优质稻谷历经数千次的科学试验可谓千里飘香勤俭节约是中华民称的传统美德勤俭治国的尧受万民敬仰被称颂万世出生农家的毛泽东以身作则树立榜样埋首田间的袁隆平毕生奋斗造福人类颗颗金黄而饱满的谷粒是父辈们辛勤的耕耘是父辈们劳累的汗水是父辈们凝结的奉献我们有什么理由去浪费有什么理由去挥霍呢我们没有理由我们只有爱惜粮食杜绝浪费古人云一粥一饭当思来之不易半丝半缕恒念物力维艰当你看到父母在烈日下忙碌流下的滴滴汗珠时你是否体会到了粮食的来之不易当你听到谁知盘中餐粒粒皆辛苦的朗朗读书声时你是否在为自己的浪费感到羞愧当你看到饭桌上残留下的粒粒米饭时你是否感觉到那异样的眼光同学们行动起来吧从身边的点滴做起从节约粒粒粮食做起同学们我们是龙的传人是继承传统美德的中国人中国虽在历史长河中历经沧桑但依旧屹立于世界民族之林的东方向世人展示着一个以农业为基础而翱翔的龙的传奇所以我们没有资格为我们的祖国涂上任何一个污点我们应该让她更加繁荣昌盛为此我们要积极行动起来珍惜每一粒粮食共享幸福明天爱惜每一粒粮食就是尊重每一位劳动者爱惜每一粒粮食就是珍惜每一天幸福的生活爱惜每一粒粮食就是传承每一份关爱碗中的米是汗水碗中的汤是心血我们不一定是名垂青史的人却要争做历史长河中鲜活而有力的旗手同学们让我们一起高举节约粮食远离浪费的旗帜让我们传承这优秀的传统十月十六日是世界粮食日从今天起我们应争做勤俭节约弘扬中华美德的旗手弘扬爱惜粮食不多盛不乱倒的美德弘扬杜绝浪费不乱丢不乱弃的美德同学们让我们高举时代的旗帜让每一缕美德之风传遍每一处中华大地谢谢大家复兴中学的一名学生年月解析本题考查考生的写作能力这是一则任务驱动型作文题目由材料和任务要求两部分构成考生在审题时要注意全面把握所给材料概括出材料的主旨根据所给材料主旨确定自己作文的立意材料一中习近平总书记指出对粮食安全要有危机意识杜绝舌尖上的浪费要养成节约粮食的好习惯等材料二重点指出生活中随处都可以看到浪费粮食的现象材料三写联合国粮农组织首席经济学家的发言指出因受疫情影响世界缺粮情况加重我们平时浪费粮食也许并未意识到浪费也许认为浪费这一点点算不了什么也许仍然以为我们祖国地大物博总之由于近年来人们的生活过得越来越好节约一词在人们的心里已日渐淡忘了发言过程中可以呼吁同学们加入到节约的行列中来从小事做起从身边做起从节约粮食做起成为一个真正的节约小卫士本题材料贴近学生生活容易引起学生共鸣有内容可写考生注意题干所给任务要注意以复兴中学的一名高一学生身份来写注意主题班会中的发言稿格式倡议大家节约粮食从我做起体现你的认识与思考并提出具体建议参考立意节约粮食杜绝浪费从我做起以节约为荣弘扬勤俭节约的美德树立爱粮节粮的新风尚节约粮食是每一个人的责任节约粮食刻不容缓节约粮食反对浪费素材节约是对家庭幸福的盘算更是一份社会义务的担当节约是一种远见一种态度一种智慧小到一个人一个家庭大到一个国家整个人类要想生存要想发展都离不开勤俭节约这四个字一个没有勤俭节约艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的一个没有勤俭节约艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的一个没有勤俭节约艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的朱子家训有言一粥一饭当思来处不易半丝半缕恒念物力维艰李商隐咏史有云历览前贤国与家成由勤俭败由奢这些名言都在告诫人们要节约粮食安全是一个永恒课题要确保中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上制止餐饮浪费就是必然举措据不完全统计每年大学生倒掉了可养活大约万人一年的食物而我国每年浪费的粮食食品总量至少能养活亿人如此巨大的数字与社会文明进步不符与保障粮食安全不符谁知盘中餐粒粒皆辛苦这样的诗句你我从幼时便耳熟能详一粥一饭当思来之不易朱伯庐先生的训诫至今仍萦于耳畔年国家便发布了光盘行动的有关文件号召人们拒绝舌尖上的浪费可是年的今天关于食品浪费方面的调查结果仍不容乐观同学们我们应知稼穑苦须知物力艰让我们珍惜粮食拒绝浪费写作结构议论文的常见结构有三种并列式对照式层进式本文可以采用层进式结构开篇引材料提出中心论点我们只有爱惜粮食杜绝浪费接着进一步论述节约的重要性接着再论述应该怎样做到珍惜粮食拒绝浪费最后回扣论点总结全文